CRIS Current Research Information System

LORENZINI, STEFANIA
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 18.108
AS - Asia 4.158
NA - Nord America 3.546
SA - Sud America 309
AF - Africa 245
OC - Oceania 15
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 6
Totale 26.387
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Nazione #
IT - Italia 12.761
US - Stati Uniti d'America 3.489
FR - Francia 2.085
CN - Cina 1.543
SG - Singapore 1.278
GB - Regno Unito 984
DE - Germania 460
SE - Svezia 401
VN - Vietnam 399
HK - Hong Kong 275
UA - Ucraina 267
IN - India 260
NL - Olanda 238
KR - Corea 232
BR - Brasile 223
RU - Federazione Russa 196
CH - Svizzera 152
IE - Irlanda 111
ZA - Sudafrica 95
ES - Italia 76
JP - Giappone 73
SC - Seychelles 62
EE - Estonia 54
AT - Austria 47
RO - Romania 44
CI - Costa d'Avorio 41
AR - Argentina 40
BG - Bulgaria 37
FI - Finlandia 34
PL - Polonia 34
CA - Canada 32
DK - Danimarca 25
ID - Indonesia 24
PT - Portogallo 22
HR - Croazia 18
MX - Messico 17
TZ - Tanzania 17
BE - Belgio 14
EC - Ecuador 14
IL - Israele 13
AU - Australia 12
CO - Colombia 10
PY - Paraguay 10
SI - Slovenia 10
TR - Turchia 9
CZ - Repubblica Ceca 7
IR - Iran 7
LB - Libano 7
MY - Malesia 7
CL - Cile 6
EG - Egitto 6
SM - San Marino 6
TG - Togo 6
EU - Europa 5
IQ - Iraq 5
LT - Lituania 5
NG - Nigeria 5
UZ - Uzbekistan 5
DZ - Algeria 4
PE - Perù 4
GR - Grecia 3
LU - Lussemburgo 3
NO - Norvegia 3
RS - Serbia 3
SA - Arabia Saudita 3
SN - Senegal 3
BD - Bangladesh 2
GL - Groenlandia 2
JO - Giordania 2
KZ - Kazakistan 2
ME - Montenegro 2
NP - Nepal 2
NZ - Nuova Zelanda 2
PA - Panama 2
PH - Filippine 2
TN - Tunisia 2
VA - Santa Sede (Città del Vaticano) 2
VE - Venezuela 2
AL - Albania 1
AM - Armenia 1
BA - Bosnia-Erzegovina 1
BH - Bahrain 1
CR - Costa Rica 1
DO - Repubblica Dominicana 1
GA - Gabon 1
HN - Honduras 1
JM - Giamaica 1
KW - Kuwait 1
LA - Repubblica Popolare Democratica del Laos 1
MA - Marocco 1
MD - Moldavia 1
MU - Mauritius 1
NC - Nuova Caledonia 1
PK - Pakistan 1
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 1
SY - Repubblica araba siriana 1
TH - Thailandia 1
TW - Taiwan 1
UG - Uganda 1
XK - ???statistics.table.value.countryCode.XK??? 1
Totale 26.387
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Città #
Bologna 1.251
Milan 1.136
Rome 854
Southend 832
Singapore 771
Hefei 477
Ashburn 351
Chandler 326
Santa Clara 287
Hong Kong 271
Florence 268
Padova 239
Dallas 235
Turin 217
Seoul 212
Naples 200
Princeton 172
Jacksonville 163
Bari 146
Dong Ket 143
Palermo 137
Boardman 133
Modena 130
Verona 124
Dublin 106
Wilmington 105
Genoa 101
Beijing 100
Nanjing 98
Ann Arbor 97
Rimini 96
Catania 87
Ravenna 81
Forlì 77
Ho Chi Minh City 76
Westminster 74
Guangzhou 72
Paris 69
Bern 68
Houston 67
Jinan 67
Tokyo 67
Los Angeles 65
Parma 61
Quinto Vicentino 60
Hanoi 59
Berlin 58
Casalecchio di Reno 58
Perugia 58
Reggio Emilia 58
Brescia 57
Redwood City 54
Fairfield 53
Medford 51
Bengaluru 50
Buffalo 49
Faenza 48
Hangzhou 47
Venice 46
Torino 44
Shenyang 42
Abidjan 41
Bergamo 40
Pesaro 40
Ferrara 39
Saint Petersburg 38
Ancona 37
Redondo Beach 37
Vicenza 37
Imola 35
Sofia 34
Cagliari 33
Piacenza 32
Woodbridge 32
Castellarano 31
Pisa 31
Vienna 31
Rivalta di Torino 29
Changsha 27
Fuzhou 27
Monza 27
Trento 27
Urbino 27
Cambridge 26
Cesena 26
Frattamaggiore 26
Hebei 26
Mülheim 26
Cervia 25
Groningen 25
Taranto 25
Carpi 24
Livorno 24
Mantova 24
Modugno 24
Montelupone 24
Redmond 24
Garden City 23
Salerno 23
Treia 23
Totale 12.751
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Nome #
GENERI IN RELAZIONE Scuole, servizi educativi 0/6 e famiglie in Emilia-Romagna 1.592
Il colore rosa. Potere e problemi di un simbolo del femminile. 1.560
Tra razzismo e sessismo, il caso delle calciatrici. Una riflessione pedagogica interculturale e di genere. 1.378
Pedagogia interculturale. Pregiudizi, razzismi, impegno educativo. 1.145
La centralità dei diritti dei bambini/e nell’adozione nazionale e internazionale. Riferimenti normativi e concezioni di infanzia e famiglia in una lettura educativa interculturale 655
Per un approccio interculturale alle identità. L’educazione alla pluralità nelle identità 642
Pedagogia di Genere e Pedagogia Interculturale: una sinergia necessaria 564
Testimonianze di fi gli/e e genitori per adozione : la complessità dell’educazione nella gestione di stereotipi e pregiudizi, tra interculturalità e prospettive di genere 482
Adozione internazionale. Genitori e figli tra estraneità e familiarità 473
L’intervento educativo nelle Comunità di Seconda Accoglienza per Minori Stranieri Non Accompagnati: quale valore alla prospettiva pedagogica interculturale nei riferimenti teorici e nelle prassi educative? Esiti da una ricerca qualitativa in Emilia-Romagna 473
Discriminazioni tra genere e colore. Un'analisi critica per l'impegno interculturale e antirazzista 462
Adozione internazionale e prospettiva interculturale. Per una scuola attenta alle peculiarità di tutti e ciascuno. 443
Evoluzioni nella "cultura dell'adozione": riferimenti normativi, diritti dei minori, cocezioni di infanzia e famiglia 410
La polarizzazione al maschile e al femminile tra ipervalorizzazione e svalutazione. 407
Educazione Interculturale per la Pluralità nell’Identità. Il colore della pelle è parte dell’identità. 386
Femmine e maschi nei discorsi tra compagni di classe. Il focus group nella ricerca sul genere in adolescenza. 385
Di cultura in culture: esperienze e percorsi interculturali nei Nidi d’Infanzia 364
Dal bisogno al desiderio del figlio/a. Per la dimensione educativa nella genitorialità adottiva = From the need to the desire of the son/daughter. For the educational dimension in adoptive parenting 361
La tratta di esseri umani a scopo di sfruttamento sessuale : discriminazioni plurime tra genere, etnia, classe e mancata accoglienza. 359
I ricordi dei figli nell’adozione. Un triplice diritto: ricordare, dimenticare ed entrambi insieme 352
Adozione e origine straniera. Problemi e punti di forza nelle riflessioni dei figli. 325
Discriminazioni verso genere femminile e colore scuro della pelle: le ragioni di una scelta mirata. Una riflessione in prospettiva interculturale e antirazzista 304
Adozione internazionale. L’approccio educativo e interculturale 267
Adozioni internazionali: alcuni cenni al contesto italiano 260
Pedagogia delle differenze. “Bollettino della Fondazione Nazionale “Vito Fazio-Allmayer”. 251
Adozioni internazionali. Alcuni cenni legislativi al contesto italiano 249
Le Linee di indirizzo per favorire il diritto allo studio delle alunne e degli alunni che sono stati adottati, 2014/2023 : considerazioni in una prospettiva educativa interculturale 237
Prefazione a Genere e generazioni. Forme di attivismo femminista e antirazzista delle nuove generazioni con background migratorio 234
Famiglie per adozione. Le voci dei figli 232
La cura e l'accoglienza: il punto di vista dell'altro. Riflessioni ed esperienza nel nido d'infanzia contesto multiculturale. 229
EDUCATORI/EDUCATRICI E GIOVANI ACCOLTI NELLE COMUNITÀ DI SECONDA ACCOGLIENZA PER MINORI STRANIERI NON ACCOMPAGNATI: CRITICITÀ RELAZIONALI COLLEGATE AI GENERI. UNA LETTURA INTERCULTURALE E DI GENERE 214
L’evoluzione di norme e concezioni sociali sull’adozione: dagli anni Sessanta all’inclusione dei genitori single nell’adozione internazionale. Considerazioni sul piano educativo = The evolution of laws and social conceptions concerning adoption: from the 1960s to the inclusion of single parents in intercountry adoption. Educational considerations 208
Tra cura e intercultura: la centralità delle relazioni nel punto di vista delle educatrici di nidi d'infanzia 207
Tra origini e nuove appartenenze: identità plurali nell’adozione internazionale? Spunti di riflessione da una ricerca qualitativa, in prospettiva interculturale 203
Adozione internazionale e interetnica 203
Le adolescenti. Tra ipervalutazione e svalutazione di sé 202
Rivista Italiana di Educazione Familiare 201
Orientare il cambiamento culturale contro la violenza sulle donne 194
Focus. L'adozione nazionale e internazionale: alcune tematiche di un universo familiare 189
L’importanza del corpo nella relazione affettiva ed educativa tra genitori e figli/e per adozione : considerazioni in prospettiva educativa interculturale 186
“A.C.T.- Arte Cultura e Territorio per il contrasto alla povertà educativa”. Minori stranieri non accompagnati, educatrici/educatori protagonisti della stessa storia 185
La cura e l’accoglienza nelle narrazioni di educatrici di nido d’infanzia. Dal sapere dell’essenziale alle sfide aperte in direzione di ragione. 182
Stereotipi di genere e infanzie. 181
Terrorismo, paure, pregiudizi: una riflessione interculturale – Terrorism, fears and prejudices: an intercultural reflection 177
Famiglie che nascono con l’adozione internazionale. Sentimenti di appartenenza e sfide educative. 176
Genitori non si nasce, si diventa. Esperienza del limite riproduttivo e dimensione educativa nella genitorialità, tra PMA e adozione = Parents are not born, they become. Experience of the reproductive limit and the educationa dimension in parenting, between PMA and adoption 173
La tratta di esseri umani. Un fenomeno vicino e dai molti volti 173
null 171
Comunicare e creare relazioni con i genitori di origine straniera. I saperi professionali nei nidi e nelle scuole dell’infanzia di Bologna. 170
Dalle trasformazioni multiculturali al fare intercultura con i piccolissimi 169
L'amicizia 166
Plurilinguismo e accoglienza delle lingue di provenienza delle bambine e dei bambini di origine straniera nei contesti educativi e scolastici = Multilingualism and the welcoming of mother tongues of children of foreign origin in educational and school contexts 166
Adozioni internazionali: un nucleo interculturale di affetti, ma non sempre. Storie di adozioni impossibili o fortemente problematiche. 165
Cosa non è l'adozione: rappresentazioni diffuse, idee e parole scorrette 164
Brief history of an institutionalized discrimination: women’s football in Italy between exclusions words of hatred and new achievements 159
Culture di genere. Corpi, desideri, formazione 157
Il nido d'infanzia tra cura e intercultura 156
Migrazioni al femminile 155
Costruire familiarità nell'incontro adottivo 153
Adozione internazionale: mobilità della prole nel mondo e nascita di nuovi cittadini 149
null 148
Minori Stranieri Non Accompagnati: quale diritto alla famiglia? Esiti da una ricerca qualitativa nella Regione Emilia-Romagna 147
Differenze esperienziali nell’adozione internazionale. L’approccio interculturale dal riconoscimento alla valorizzazione 146
Adozioni internazionali e scuola. Riflessioni e testimonianze da una prospettiva di Pedagogia Interculturale 145
Contrapposti e complementari? Il femminile e il maschile nel confronto tra ragazzi e ragazze. 144
Heuresis. Scienze dell’educazione 138
I rapporti tra insegnanti e famiglie italiane e straniere nei servizi educativi per la prima infanzia 138
"I figli non sono album d colororare come piace a noi". Adozioni internazionali: riflessioni da una prospettiva interculturale 138
Educazione interculturale. Teorie, Ricerche, Pratiche 137
La Melagrana 137
Menores Estrangeiros não Acompanhados: oportunidades de estudo e de trabalho : pesquisa qualitativa nas comunidades de segunda acolhida na Emília-Romanha (Itália) 135
Genitori e Figli che arrivano da lontano: l’adozione internazionale 135
Amicizie inter-generi e inter-culturali : fuori dai pregiudizi un antidoto alla violenza 134
Marzo 2020. Il sentimento della perdita e la proiezione nel futuro nelle parole di alunne/i di scuola secondaria di primo grado di Bologna. “…e adesso scrivo le mie memorie su questo quadernino prima che la vita me lo possa negare” 130
GENITORI NON SI NASCE, SI DIVENTA. DENATALITÀ, DIFFICOLTA’ PROCREATIVE E SCELTE GENITORIALI: UNA PROSPETTIVA PSICOPEDAGOGICA DI GENERE E INTERCULTURALE 127
Prostituzioni e violenze: alcuni temi della contemporaneità 127
La tratta di esseri umani. Tra locale e globale, recessi dell’umanità 0 126
Educazione Interculturale. Teorie, Ricerche, Pratiche 126
Plurilinguismo e accoglienza delle lingue di provenienza delle bambine e dei bambini di origine straniera nei contesti educativi e scolastici = Multilingualism and the welcoming of mother tongues of children of foreign origin in educational and school contexts 125
Educazione interculturale nella famiglia adottiva: una prospettiva necessaria 123
Postfazione a A. M. Garcia, Il maestro di tango e altri racconti 123
Famiglie adottive multiculturali: rapporti tra fratelli e sorelle e ruoli genitoriali 123
Educational provisions in Second Reception Communities for Unaccompanied Foreign Minors: what is the value of intercultural perspective in theorical references and educative practices? Results from a qualitative research in Emilia-Romagna 121
Construir familiaridad en el entorno adoptivo 120
Adozione internazionale: multiculturalità nell’identità? Una lettura educativa e interculturale. 117
Famiglie al plurale. Itinerari necessari verso il pluralismo dei diritti 117
Il percorso natura: a scuola da insetti e piante nel parco 117
Tra nuove prostituzioni e turismo sessuale: rapporti di genere transnazionali 115
Comunica 114
La cura nei contesti multiculturali. Le interviste alle educatrici. Analisi di alcuni aspetti dei materiali raccolti. 114
Editoriale. Trame di continuità 113
Violenza e sfruttamento. La tratta delle ragazze straniere 112
Famiglie al plurale, tra ipervalorizzazione e disconoscimento 109
Malattia e morte : tra presenza, assenza, riduzione della gravità e proiezione nel futuro nelle narrazioni scritte di adolescenti nella pandemia. Questioni pedagogiche ed educative 109
Vita in famiglia e responsabilità genitoriali nel lockdown della primavera 2020. Racconti e rappresentazioni di alunne/i di scuola secondaria di primo grado di Bologna. 107
Il protagonismo delle donne nei fenomeni migratori contemporanei in Italia. 106
Presentazione di Migrazioni al femminile 103
Un’analisi educativa - interculturale e di genere - di esiti di una ricerca in Emilia-Romagna. Il punto di vista di genitori e insegnanti su bambine/i e famiglie di origine straniera 98
Educazione interculturale. Culture, progetti, esperienze 95
Entre discontinuité et continuité: témoignages de jeunes d’origine étrangère adoptés en Italie 93
Totale 25.767
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2020/20211.766 0 0 0 0 0 160 164 260 331 189 211 451
2021/20223.561 308 234 264 295 367 244 278 350 314 164 371 372
2022/20233.142 189 249 234 283 245 247 161 347 378 175 393 241
2023/20243.842 190 224 274 371 386 327 319 368 277 329 424 353
2024/20256.402 340 595 495 449 820 343 501 420 480 390 671 898
2025/20265.349 872 1.146 1.103 953 899 376 0 0 0 0 0 0
Totale 26.716