CRIS Current Research Information System

LORENZINI, STEFANIA
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 21.645
AS - Asia 5.598
NA - Nord America 4.887
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 486
SA - Sud America 349
AF - Africa 275
OC - Oceania 17
Totale 33.257
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Nazione #
IT - Italia 15.371
US - Stati Uniti d'America 4.783
FR - Francia 2.713
CN - Cina 1.677
SG - Singapore 1.401
VN - Vietnam 1.031
GB - Regno Unito 1.030
DE - Germania 488
SE - Svezia 403
NL - Olanda 334
HK - Hong Kong 297
IN - India 293
BD - Bangladesh 291
UA - Ucraina 271
BR - Brasile 251
KR - Corea 245
RU - Federazione Russa 199
CH - Svizzera 169
IE - Irlanda 118
JP - Giappone 113
ZA - Sudafrica 99
ES - Italia 95
SC - Seychelles 65
AT - Austria 58
CA - Canada 56
EE - Estonia 54
RO - Romania 51
FI - Finlandia 50
PL - Polonia 45
AR - Argentina 44
CI - Costa d'Avorio 41
IL - Israele 41
BG - Bulgaria 40
PH - Filippine 29
DK - Danimarca 26
ID - Indonesia 25
TH - Thailandia 24
MX - Messico 22
PT - Portogallo 22
TR - Turchia 21
HR - Croazia 20
SA - Arabia Saudita 18
BE - Belgio 17
IQ - Iraq 17
TZ - Tanzania 17
EC - Ecuador 15
AU - Australia 14
CO - Colombia 11
SI - Slovenia 11
LT - Lituania 10
MY - Malesia 10
PY - Paraguay 10
CL - Cile 8
CZ - Repubblica Ceca 8
EG - Egitto 8
GR - Grecia 8
LB - Libano 8
UZ - Uzbekistan 8
IR - Iran 7
PE - Perù 7
TW - Taiwan 7
GH - Ghana 6
JM - Giamaica 6
SM - San Marino 6
TG - Togo 6
EU - Europa 5
NG - Nigeria 5
NO - Norvegia 5
OM - Oman 5
PK - Pakistan 5
TN - Tunisia 5
CR - Costa Rica 4
DZ - Algeria 4
HN - Honduras 4
KZ - Kazakistan 4
MA - Marocco 4
NP - Nepal 4
RS - Serbia 4
SN - Senegal 4
BY - Bielorussia 3
ET - Etiopia 3
JO - Giordania 3
LU - Lussemburgo 3
MD - Moldavia 3
VE - Venezuela 3
AE - Emirati Arabi Uniti 2
AL - Albania 2
BH - Bahrain 2
GL - Groenlandia 2
KE - Kenya 2
ME - Montenegro 2
MU - Mauritius 2
NZ - Nuova Zelanda 2
PA - Panama 2
PS - Palestinian Territory 2
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 2
VA - Santa Sede (Città del Vaticano) 2
AM - Armenia 1
AO - Angola 1
AZ - Azerbaigian 1
Totale 32.756
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Città #
Bologna 1.456
Milan 1.278
Rome 1.021
Singapore 888
Southend 832
Hefei 477
Ashburn 457
Florence 347
Chandler 326
Santa Clara 308
Turin 308
Hong Kong 280
San Jose 278
Naples 271
Dallas 261
Padova 239
Boardman 238
Ho Chi Minh City 236
Council Bluffs 222
Seoul 212
Hanoi 209
Bari 174
Princeton 172
Jacksonville 166
Palermo 163
Verona 159
Modena 150
Dong Ket 143
Genoa 130
Dublin 113
Rimini 113
Beijing 111
Lauterbourg 110
Wilmington 106
Catania 104
Nanjing 102
Tokyo 100
Los Angeles 99
Ann Arbor 97
New York 95
Ravenna 90
Parma 81
Forlì 80
Houston 78
Brescia 76
Venice 74
Westminster 74
Guangzhou 73
Paris 71
Buffalo 69
Bern 68
Jinan 67
Reggio Emilia 67
Padua 65
Perugia 65
Quinto Vicentino 60
Casalecchio di Reno 59
Berlin 58
Fairfield 54
Redwood City 54
Medford 52
Bengaluru 50
Bergamo 50
Faenza 49
Hangzhou 48
Cagliari 47
Torino 44
Vicenza 44
Ferrara 43
Pisa 43
Ancona 42
Shenyang 42
Vienna 42
Abidjan 41
Pesaro 40
Imola 39
Saint Petersburg 38
Redondo Beach 37
Trento 37
Carpi 34
Da Nang 34
Sofia 34
Cesena 33
Haiphong 33
Helsinki 33
Phoenix 33
Piacenza 32
Taranto 32
Woodbridge 32
Castellarano 31
Pescara 31
Basingstoke 30
Lucca 30
Changsha 29
Cinisello Balsamo 29
Mantova 29
Monza 29
Rivalta di Torino 29
Tel Aviv 29
Urbino 29
Totale 15.417
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Nome #
Il colore rosa. Potere e problemi di un simbolo del femminile. 1.999
GENERI IN RELAZIONE Scuole, servizi educativi 0/6 e famiglie in Emilia-Romagna 1.744
Tra razzismo e sessismo, il caso delle calciatrici. Una riflessione pedagogica interculturale e di genere. 1.495
Pedagogia interculturale. Pregiudizi, razzismi, impegno educativo. 1.347
Per un approccio interculturale alle identità. L’educazione alla pluralità nelle identità 853
La centralità dei diritti dei bambini/e nell’adozione nazionale e internazionale. Riferimenti normativi e concezioni di infanzia e famiglia in una lettura educativa interculturale 750
Pedagogia di Genere e Pedagogia Interculturale: una sinergia necessaria 691
Testimonianze di fi gli/e e genitori per adozione : la complessità dell’educazione nella gestione di stereotipi e pregiudizi, tra interculturalità e prospettive di genere 611
Discriminazioni tra genere e colore. Un'analisi critica per l'impegno interculturale e antirazzista 582
L’intervento educativo nelle Comunità di Seconda Accoglienza per Minori Stranieri Non Accompagnati: quale valore alla prospettiva pedagogica interculturale nei riferimenti teorici e nelle prassi educative? Esiti da una ricerca qualitativa in Emilia-Romagna 574
Adozione internazionale. Genitori e figli tra estraneità e familiarità 550
La tratta di esseri umani a scopo di sfruttamento sessuale : discriminazioni plurime tra genere, etnia, classe e mancata accoglienza. 543
Adozione internazionale e prospettiva interculturale. Per una scuola attenta alle peculiarità di tutti e ciascuno. 512
Educazione Interculturale per la Pluralità nell’Identità. Il colore della pelle è parte dell’identità. 500
La polarizzazione al maschile e al femminile tra ipervalorizzazione e svalutazione. 483
Evoluzioni nella "cultura dell'adozione": riferimenti normativi, diritti dei minori, concezioni di infanzia e famiglia 476
Femmine e maschi nei discorsi tra compagni di classe. Il focus group nella ricerca sul genere in adolescenza. 473
Dal bisogno al desiderio del figlio/a. Per la dimensione educativa nella genitorialità adottiva = From the need to the desire of the son/daughter. For the educational dimension in adoptive parenting 471
I ricordi dei figli nell’adozione. Un triplice diritto: ricordare, dimenticare ed entrambi insieme 450
Di cultura in culture: esperienze e percorsi interculturali nei Nidi d’Infanzia 437
L’evoluzione di norme e concezioni sociali sull’adozione: dagli anni Sessanta all’inclusione dei genitori single nell’adozione internazionale. Considerazioni sul piano educativo = The evolution of laws and social conceptions concerning adoption: from the 1960s to the inclusion of single parents in intercountry adoption. Educational considerations 411
Adozione e origine straniera. Problemi e punti di forza nelle riflessioni dei figli. 401
Pedagogia delle differenze. “Bollettino della Fondazione Nazionale “Vito Fazio-Allmayer”. 380
Discriminazioni verso genere femminile e colore scuro della pelle: le ragioni di una scelta mirata. Una riflessione in prospettiva interculturale e antirazzista 369
Adozione internazionale. L’approccio educativo e interculturale 315
Rivista Italiana di Educazione Familiare 315
Le Linee di indirizzo per favorire il diritto allo studio delle alunne e degli alunni che sono stati adottati, 2014/2023 : considerazioni in una prospettiva educativa interculturale 293
Prefazione a Genere e generazioni. Forme di attivismo femminista e antirazzista delle nuove generazioni con background migratorio 290
Tra cura e intercultura: la centralità delle relazioni nel punto di vista delle educatrici di nidi d'infanzia 290
Adozioni internazionali: alcuni cenni al contesto italiano 288
Educatori/educatrici e giovani accolti nelle comunità di seconda accoglienza per minori stranieri non accompagnati: criticità relazionali collegate ai generi. Una lettura interculturale e di genere 288
Le adolescenti. Tra ipervalutazione e svalutazione di sé 285
Adozioni internazionali. Alcuni cenni legislativi al contesto italiano 277
Famiglie per adozione. Le voci dei figli 271
Tra origini e nuove appartenenze: identità plurali nell’adozione internazionale? Spunti di riflessione da una ricerca qualitativa, in prospettiva interculturale 271
L’importanza del corpo nella relazione affettiva ed educativa tra genitori e figli/e per adozione : considerazioni in prospettiva educativa interculturale 254
La cura e l'accoglienza: il punto di vista dell'altro. Riflessioni ed esperienza nel nido d'infanzia contesto multiculturale. 252
“A.C.T.- Arte Cultura e Territorio per il contrasto alla povertà educativa”. Minori stranieri non accompagnati, educatrici/educatori protagonisti della stessa storia 250
Focus. L'adozione nazionale e internazionale: alcune tematiche di un universo familiare 240
La tratta di esseri umani. Un fenomeno vicino e dai molti volti 239
Adozione internazionale e interetnica 235
Educazione Interculturale. Teorie, Ricerche, Pratiche 235
Plurilinguismo e accoglienza delle lingue di provenienza delle bambine e dei bambini di origine straniera nei contesti educativi e scolastici = Multilingualism and the welcoming of mother tongues of children of foreign origin in educational and school contexts 228
La cura e l’accoglienza nelle narrazioni di educatrici di nido d’infanzia. Dal sapere dell’essenziale alle sfide aperte in direzione di ragione. 224
Educazione interculturale nella famiglia adottiva: una prospettiva necessaria 220
Terrorismo, paure, pregiudizi: una riflessione interculturale – Terrorism, fears and prejudices: an intercultural reflection 218
Orientare il cambiamento culturale contro la violenza sulle donne 217
Stereotipi di genere e infanzie. 214
Comunicare e creare relazioni con i genitori di origine straniera. I saperi professionali nei nidi e nelle scuole dell’infanzia di Bologna. 208
Cosa non è l'adozione: rappresentazioni diffuse, idee e parole scorrette 208
L'amicizia 204
Culture di genere. Corpi, desideri, formazione 201
Migrazioni al femminile 200
Differenze esperienziali nell’adozione internazionale. L’approccio interculturale dal riconoscimento alla valorizzazione 200
Genitori non si nasce, si diventa. Esperienza del limite riproduttivo e dimensione educativa nella genitorialità, tra PMA e adozione = Parents are not born, they become. Experience of the reproductive limit and the educationa dimension in parenting, between PMA and adoption 197
Famiglie che nascono con l’adozione internazionale. Sentimenti di appartenenza e sfide educative. 196
Dalle trasformazioni multiculturali al fare intercultura con i piccolissimi 192
Adozioni internazionali: un nucleo interculturale di affetti, ma non sempre. Storie di adozioni impossibili o fortemente problematiche. 192
Prostituzioni e violenze: alcuni temi della contemporaneità 188
Il nido d'infanzia tra cura e intercultura 186
Amicizie inter-generi e inter-culturali : fuori dai pregiudizi un antidoto alla violenza 184
Il percorso natura: a scuola da insetti e piante nel parco 182
Brief history of an institutionalized discrimination: women’s football in Italy between exclusions words of hatred and new achievements 181
"I figli non sono album d colororare come piace a noi". Adozioni internazionali: riflessioni da una prospettiva interculturale 180
Costruire familiarità nell'incontro adottivo 178
Minori Stranieri Non Accompagnati: quale diritto alla famiglia? Esiti da una ricerca qualitativa nella Regione Emilia-Romagna 178
Educazione interculturale. Teorie, Ricerche, Pratiche 177
Heuresis. Scienze dell’educazione 172
Contrapposti e complementari? Il femminile e il maschile nel confronto tra ragazzi e ragazze. 172
null 171
Adozioni internazionali e scuola. Riflessioni e testimonianze da una prospettiva di Pedagogia Interculturale 168
Adozione internazionale: mobilità della prole nel mondo e nascita di nuovi cittadini 164
Plurilinguismo e accoglienza delle lingue di provenienza delle bambine e dei bambini di origine straniera nei contesti educativi e scolastici = Multilingualism and the welcoming of mother tongues of children of foreign origin in educational and school contexts 164
I rapporti tra insegnanti e famiglie italiane e straniere nei servizi educativi per la prima infanzia 163
La Melagrana 162
GENITORI NON SI NASCE, SI DIVENTA. DENATALITÀ, DIFFICOLTA’ PROCREATIVE E SCELTE GENITORIALI: UNA PROSPETTIVA PSICOPEDAGOGICA DI GENERE E INTERCULTURALE 161
Marzo 2020. Il sentimento della perdita e la proiezione nel futuro nelle parole di alunne/i di scuola secondaria di primo grado di Bologna. “…e adesso scrivo le mie memorie su questo quadernino prima che la vita me lo possa negare” 161
Genitori e Figli che arrivano da lontano: l’adozione internazionale 158
Menores Estrangeiros não Acompanhados: oportunidades de estudo e de trabalho : pesquisa qualitativa nas comunidades de segunda acolhida na Emília-Romanha (Itália) 157
Woman & Education 157
Famiglie adottive multiculturali: rapporti tra fratelli e sorelle e ruoli genitoriali 153
Educational provisions in Second Reception Communities for Unaccompanied Foreign Minors: what is the value of intercultural perspective in theorical references and educative practices? Results from a qualitative research in Emilia-Romagna 152
Problemi e bisogni di operatrici/tori con ruolo educativo nelle comunità di seconda accoglienza per minori stranieri non accompagnati. Esiti da una ricerca qualitativa a Bologna 149
null 148
Adozione internazionale: multiculturalità nell’identità? Una lettura educativa e interculturale. 145
Famiglie al plurale. Itinerari necessari verso il pluralismo dei diritti 144
Postfazione a A. M. Garcia, Il maestro di tango e altri racconti 142
La tratta di esseri umani. Tra locale e globale, recessi dell’umanità 0 140
Tra nuove prostituzioni e turismo sessuale: rapporti di genere transnazionali 139
Construir familiaridad en el entorno adoptivo 138
La cura nei contesti multiculturali. Le interviste alle educatrici. Analisi di alcuni aspetti dei materiali raccolti. 138
Editoriale. Trame di continuità 136
Entre discontinuité et continuité: témoignages de jeunes d’origine étrangère adoptés en Italie 136
Comunica 133
Violenza e sfruttamento. La tratta delle ragazze straniere 133
Malattia e morte : tra presenza, assenza, riduzione della gravità e proiezione nel futuro nelle narrazioni scritte di adolescenti nella pandemia. Questioni pedagogiche ed educative 130
Il protagonismo delle donne nei fenomeni migratori contemporanei in Italia. 123
Presentazione di Migrazioni al femminile 123
Vita in famiglia e responsabilità genitoriali nel lockdown della primavera 2020. Racconti e rappresentazioni di alunne/i di scuola secondaria di primo grado di Bologna. 123
Famiglie al plurale, tra ipervalorizzazione e disconoscimento 122
Totale 31.820
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2021/20223.253 0 234 264 295 367 244 278 350 314 164 371 372
2022/20233.142 189 249 234 283 245 247 161 347 378 175 393 241
2023/20243.842 190 224 274 371 386 327 319 368 277 329 424 353
2024/20256.402 340 595 495 449 820 343 501 420 480 390 671 898
2025/202611.068 872 1.146 1.103 953 891 605 986 604 1.438 972 697 801
2026/2027822 503 319 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Totale 33.257