CRIS Current Research Information System

GIGLI, ALESSANDRA
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 15.791
NA - Nord America 2.608
AS - Asia 2.443
AF - Africa 200
SA - Sud America 119
OC - Oceania 6
Totale 21.167
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Nazione #
IT - Italia 11.824
US - Stati Uniti d'America 2.581
FR - Francia 1.589
CN - Cina 829
SG - Singapore 795
GB - Regno Unito 596
DE - Germania 456
VN - Vietnam 222
SE - Svezia 219
NL - Olanda 217
HK - Hong Kong 196
IN - India 159
IE - Irlanda 155
CH - Svizzera 138
RU - Federazione Russa 135
UA - Ucraina 106
BR - Brasile 81
KR - Corea 67
SC - Seychelles 61
ZA - Sudafrica 61
CI - Costa d'Avorio 53
ES - Italia 46
FI - Finlandia 43
JP - Giappone 42
PL - Polonia 41
EE - Estonia 34
SM - San Marino 32
AT - Austria 24
BE - Belgio 21
JO - Giordania 21
ID - Indonesia 20
RO - Romania 19
TR - Turchia 19
GR - Grecia 18
AR - Argentina 16
CA - Canada 14
PK - Pakistan 13
TG - Togo 13
HR - Croazia 12
NO - Norvegia 11
PT - Portogallo 11
IL - Israele 9
BG - Bulgaria 8
RS - Serbia 8
TW - Taiwan 8
HU - Ungheria 7
AU - Australia 6
CO - Colombia 6
CY - Cipro 6
EC - Ecuador 6
PH - Filippine 6
CL - Cile 5
MX - Messico 5
MY - Malesia 5
DK - Danimarca 4
LT - Lituania 4
UY - Uruguay 4
AL - Albania 3
BD - Bangladesh 3
DO - Repubblica Dominicana 3
LB - Libano 3
MA - Marocco 3
UZ - Uzbekistan 3
VA - Santa Sede (Città del Vaticano) 3
AE - Emirati Arabi Uniti 2
AZ - Azerbaigian 2
BY - Bielorussia 2
CZ - Repubblica Ceca 2
DZ - Algeria 2
IQ - Iraq 2
KZ - Kazakistan 2
LK - Sri Lanka 2
LY - Libia 2
MO - Macao, regione amministrativa speciale della Cina 2
SA - Arabia Saudita 2
BB - Barbados 1
CR - Costa Rica 1
EG - Egitto 1
GT - Guatemala 1
IR - Iran 1
MD - Moldavia 1
ME - Montenegro 1
MT - Malta 1
MW - Malawi 1
NG - Nigeria 1
OM - Oman 1
PA - Panama 1
PS - Palestinian Territory 1
SO - Somalia 1
TN - Tunisia 1
TT - Trinidad e Tobago 1
VE - Venezuela 1
Totale 21.167
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Città #
Bologna 1.235
Milan 905
Rome 671
Santa Clara 492
Southend 476
Singapore 454
Naples 240
Florence 239
Chandler 198
Hong Kong 192
Parma 189
Ashburn 185
Turin 184
Palermo 179
Hefei 175
Verona 156
Modena 154
Bari 148
Padova 143
Princeton 125
Reggio Emilia 114
Rimini 111
Beijing 98
Dublin 96
Wilmington 89
Boardman 87
Genoa 83
Catania 80
Jacksonville 74
Dallas 71
Los Angeles 71
Venice 69
Fairfield 67
Seoul 64
Brescia 62
Paris 61
Ravenna 61
Castel 59
Bern 57
Hanoi 54
Abidjan 53
Ho Chi Minh City 53
Houston 51
Ancona 50
Cagliari 50
Imola 47
Jinan 47
Menlo Park 46
Forlì 45
Ann Arbor 44
Munich 44
Westminster 43
Berlin 42
Trieste 42
Ferrara 40
Lucca 38
Messina 38
Cesena 37
Medford 37
Shenyang 35
Buffalo 34
Cadelbosco 34
Kerken 34
Livorno 34
Monza 34
Redmond 34
Tokyo 34
Nanjing 33
Dong Ket 32
Formigine 32
Pescara 30
Pisa 30
Prato 30
Legnano 28
Redondo Beach 28
Bergamo 27
Como 25
Council Bluffs 25
Redwood City 25
Saint Petersburg 25
Treviso 25
Des Moines 24
Trento 24
Vicenza 24
Bolzano 23
Taranto 23
Piacenza 22
Amman 21
Nuoro 21
Serravalle 21
Casoria 20
Garbagnate Monastero 20
Salerno 20
Seattle 20
Torino 20
Woodbridge 20
Napoli 19
New York 19
Helsinki 18
Lugo 18
Totale 10.180
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Nome #
Lo stato dell’arte dei progetti nature-based in ambito educativo, formativo, terapeutico e ricreativo in Italia: quadro concettuale e una possibile categorizzazione dei settori/contesti. 1.465
Famiglie mutanti. Pedagogia e famiglie nella società globalizzata 1.274
L'alleanza con le famiglie: una potente risorsa educativa 1.187
Il teatro dell'oppresso in educazione 995
Famiglie evolute. Capire e sostenere le funzioni educative delle famiglie plurali 766
Lo stato dell’arte dei progetti nature-based in ambito educativo, formativo, terapeutico e ricreativo in Italia: i dati di una ricerca di mappatura 690
L'adventure education nel lavoro socio educativo: riflessioni pedagogiche ed esperienze 645
Rivista Italiana di Educazione Familiare 506
Orientarsi nei conflitti. Teorie e strumenti per conoscerli e gestirli in contesti educativi 483
Oltre l'emergenza : sguardi pedagogici su infanzia, famiglie, servizi educativi e scolastici nel Covid-19 472
I media digitali come strumenti per “esercitare e performare” la genitorialità (parte 1): literature review e presentazione della ricerca 345
Molte famiglie: quelle "normali" e... le altre 344
Quale pedagogia per le famiglie contemporanee? 335
Essere genitori durante il lockdown nel Covid-19: i dati di una rilevazione 306
Anticorpi pedagogici 1. Educare alle emozioni e alle relazioni di gruppo 301
Maestra, ma Sara ha due mamme? 300
Per una pedagogia delle famiglie: contesti, criticità e risorse. Numero monografico di Infanzia (Rivista di studi ed esperienze sull'educazione 0-6 anni 296
Naturalmente connessi : prospettive di educazione esperienziale e nature-based 285
L’impatto dell’emergenza pandemica in ambito familiare e scolastico : riflessioni su nuove prospettive di alleanza educativa 285
Riflessioni sul ruolo delle madri nella determinazione e nel superamento del divario di genere nel lavoro di cura familiare : l’evoluzione si attiva dal basso = Reflections on the role of mothers in determining and bridging the gender gap in family care work : evolution is triggered from below 277
Rappresentazioni di genitorialità ideale e difficoltà : alcune suggestioni dagli esiti della ricerca “La parola ai genitori” condotta nei servizi 0-6 del Comune di Livorno 255
Il rapporto tra esseri umani e natura ai tempi del Covid-19: orizzonti di possibilità e nuove problematicità nell’ambito dell’educazione esperienziale nature-based 249
Educare fuori: strategie integrate di lavoro di strada, sviluppo di comunità e adventure education 240
Il “virus rivelatore”. Nuovi scenari, emergenze e prospettive di ricerca sulle relazioni educative e familiari 235
La faccia nascosta della “crisi educativa” delle famiglie: riflessioni sulla “evoluzione” delle funzioni genitoriali 234
Il benessere dei minorenni nei nuclei familiari contemporanei: riflessioni pedagogiche 232
Esperienze nature-based, pedagogia del corpo e pratiche filosofiche : aspetti teorici e metodologici per gli interventi educativi in situazioni di emergenza 229
L'alleanza educativa nell'era delle chat 227
I media digitali come strumenti per “esercitare e performare” la genitorialità (parte 2): analisi e discussione dei risultati 222
Maestra, Sara ha due mamme? Le famiglie omogenitoriali nei servizi scolastici ed educativi 220
Ma i bambini stanno bene? Lo sguardo pedagogico sulle famiglie omogenitoriali 218
"Mamme e papà attraverso gli occhi delle educatrici. Indagine su reciproche rappresentazioni, problematiche relazionali, conflitti" 217
La parola a mamme e papà: cosa pensano i genitori della propria efficacia educativa e dei bisogni delle famiglie 216
Pakistani families in Italy during Covid-19: a survey on problems, needs and resources = Famiglie pakistane in Italia durante il Covid-19: un’indagine su problemi, bisogni e risorse 206
Andare oltre la crisi educativa delle famiglie: quali i compiti della pedagogia? 204
Information and Communication Technologies in school-family communication and parental involvement in children's schooling: data from a research = Il ruolo delle TIC nella comunicazione scuola-famiglia e il coinvolgimento genitoriale nella scolarizzazione dei figli: i dati di una ricerca 203
Conflitti e contesti educativi. Dai problemi alle possibilità 198
Emozioni in campo. Una ricerca su genitori e sport 198
Stili educativi e modelli relazionali in trasformazione 196
Famiglie pakistane in Italia nel Covid-19: una rilevazione su problemi, bisogni e risorse nel rapporto con le istituzioni educative e scolastiche = Pakistani families in Italy during Covid-19: a survey on problems, needs and resources in the relationship with education and school services 194
“That’s the only place where you can get this information today!” An exploratory study on Parenting WhatsApp Groups with a sample of Italian parents 190
per una pedagogia del nido. Scenari e orientamenti educativi 187
La alianza educativa escuela/familia y los grupos de chat de padres: una mirada a la situación italiana 187
Despite the Virus. A Survey with Parents on Early Childhood Education Services and Families, in Covid-19 185
Le parole dell'educazione: Avventura 183
La strada come setting educativo 182
Sailing Away the Pain : Evaluating an Adventure Sailing Therapy Program for Adults Living in a Drug Rehabilitation Center 179
Adolescents on the move : the application of an integrated model for documentation and evaluation of “Back Into The Wild” adventure education project aimed at promoting psychophysical and relational well-being 178
Alla ricerca della stabilità flessibile: orientamenti pedagogici per sostenere le famiglie nel cambiamento 177
The Impact of Covid-19 Pandemic on Italian Nature-Based Programs in the Educational, Therapeutic, Training and Leisure Areas 173
Inclusion of homoaffective families in education services and schools in Italy: a pedagogical issue 166
Padri in evoluzione. Riflessioni sulle coordinate educative della paternità oggi. 162
Le pratiche educative nelle reti sociali e nelle comunità locali. Riflessioni e indicazioni metodologiche 160
Tutti nella stessa barca: un comune denominatore pedagogico per le famiglie plurali 157
L’alleanza ai tempi della crisi: elementi di problematicità e fattori propulsivi 154
La legge sull'affido condiviso: problemi e prospettive pedagogiche della co-genitorialità 151
Ridurre il potenziale distruttivo dei conflitti : alcune coordinate per farlo nei contesti educativi 148
Svelare l’implicito: il gruppo di lavoro come luogo di pratiche riflessive 143
"Nuove donne per nuove famiglie" 143
"Mamme e papà e lo sguardo delle educatrici: reciproche rappresentazioni, problematiche relazionali e conflitti" 142
null 142
Il contributo della pedagogia nei progetti «Green empowerment» in contesti ospedalieri : riflessioni per un’ottica interdisciplinare nelle pratiche nature-based 138
Deeping the inside: Practitioners’ representations of the underlying processes in adventure education and therapy programs in Italy 134
Promoting ECEC quality through educational alliance and family involvement : reflections arising from an empirical investigation in the Municipality of Livorno 133
Un percorso di formazione per la lettura del disagio dei bambini e delle bambine nella prima infanzia 128
premessa a L'alleanza con le famiglie: un potente risorsa educativa. 128
Una ricerca sulla qualità della vita scolastica di bambini e bambine affetti da malattie emorragiche congenite. Lettura critica dei dati e considerazioni pedagogiche. 123
Nuovi paradigmi 117
Oltre la "zona cieca": genitorialità omosessuale e pedagogia delle famiglie 108
null 108
L’accoglienza delle famiglie omoaffettive nei servizi educativi e scolastici in Italia: una questione pedagogica. 101
Nuove donne per nuove famiglie 98
La mediazione scolastica 92
Accogliere tutte le famiglie nei servizi educativi e scolastici 85
null 81
null 78
Scenari di alleanze educative 72
Il contributo pedagogico delle tecniche del Teatro dell’Oppresso nella formazione degli educatori 61
Introduzione 61
null 51
null 50
Introduzione 32
Accogliere tutte le famiglie nei servizi educativi e scolastici: coordinate pedagogiche per il superamento di pregiudizi e pratiche discriminanti 15
Totale 21.433
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Categoria #
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2020/20211.202 0 0 0 0 0 166 100 130 309 178 140 179
2021/20222.575 176 106 157 240 320 209 186 269 188 132 329 263
2022/20232.518 193 135 149 242 259 168 167 254 306 188 215 242
2023/20243.892 202 188 308 370 364 358 474 374 274 409 346 225
2024/20256.041 326 457 521 523 831 272 511 508 431 571 578 512
2025/20263.373 522 682 554 516 766 333 0 0 0 0 0 0
Totale 21.433