Il lavoro presenta la cornice teoretica su cui si basa il progetto di ricerca denominato “Genitori e TIC”5. Si offre una panoramica sulla letteratura in tema di uso dei media digitali da parte dei genitori, con particolare attenzione alle interazioni online tra pari nei gruppi Facebook e alla condivisione di immagini dei propri figli sui social media (sharenting). In questa ricognizione si considera il ruolo dei social media quali luoghi e strumenti per mettere in pratica e “performare” la propria genitorialità nelle comunità di pari online, anche con la condivisione di rappresentazioni dei figli. Tale ricognizione della letteratura colloca il presente lavoro nel panorama degli studi esistenti, e apre la strada allo sviluppo delle domande di ricerca alla base dell’indagine.
Silvia Demozzi, A.G. (2019). I media digitali come strumenti per “esercitare e performare” la genitorialità (parte 1): literature review e presentazione della ricerca. RIVISTA ITALIANA DI EDUCAZIONE FAMILIARE, 15(2), 79-92 [10.13128/rief-7422].
I media digitali come strumenti per “esercitare e performare” la genitorialità (parte 1): literature review e presentazione della ricerca
Silvia Demozzi
;Alessandra Gigli
;Davide Cino
2019
Abstract
Il lavoro presenta la cornice teoretica su cui si basa il progetto di ricerca denominato “Genitori e TIC”5. Si offre una panoramica sulla letteratura in tema di uso dei media digitali da parte dei genitori, con particolare attenzione alle interazioni online tra pari nei gruppi Facebook e alla condivisione di immagini dei propri figli sui social media (sharenting). In questa ricognizione si considera il ruolo dei social media quali luoghi e strumenti per mettere in pratica e “performare” la propria genitorialità nelle comunità di pari online, anche con la condivisione di rappresentazioni dei figli. Tale ricognizione della letteratura colloca il presente lavoro nel panorama degli studi esistenti, e apre la strada allo sviluppo delle domande di ricerca alla base dell’indagine.File | Dimensione | Formato | |
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