Con l’intento di sostenere il lavoro di insegnanti ed educatori, il volume propone una lettura dei fenomeni conflittuali in chiave pedagogica, traccia dei percorsi metodologici di prevenzione e conduzione non violenta; racconta esperienze di mediazione realizzate con gruppi classe, gruppi educativi e di formazione.
A. Gigli (2004). Conflitti e contesti educativi. Dai problemi alle possibilità. BERGAMO : Junior.
Conflitti e contesti educativi. Dai problemi alle possibilità
GIGLI, ALESSANDRA
2004
Abstract
Con l’intento di sostenere il lavoro di insegnanti ed educatori, il volume propone una lettura dei fenomeni conflittuali in chiave pedagogica, traccia dei percorsi metodologici di prevenzione e conduzione non violenta; racconta esperienze di mediazione realizzate con gruppi classe, gruppi educativi e di formazione.File in questo prodotto:
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