Il “virus rivelatore”. Nuovi scenari, emergenze e prospettive di ricerca sulle relazioni educative e familiari

Una rivista che si occupa di famiglie e questioni educative connesse alla crescita delle bambine e dei bambini non poteva tacere di fronte al grido d’allarme che già nei primi mesi del 2020 cominciava a risuonare rispetto agli effetti che la pandemia in corso avrebbe avuto nel breve e nel lungo termine sui genitori e sulla crescita dei loro figli. Di qui la call intitolata Le relazioni familiari e la genitorialità al tempo del Covid-19, di cui questo numero presenta gli articoli pervenuti e referati positivamente..Oltre a sconvolgere gli equilibri e le abitudini consolidate, la pandemia ha accentuato debolezze e criticità, endemiche del nostro modo di vivere, trasformandole in emergenze non più ignorabili e ha innescato processi di resilienza e di cambiamento e spinto a disegnare nuove prospettive per immaginare il mondo post-pandemia.Tra i contributi che costituiscono questo Dossier troviamo sia indagini empiriche, arricchite da cornici concettuali e riferimenti teorici, sia riflessioni di carattere teoretico; tutti i lavori sono focalizzati su due am-biti principali di indagine, strettamente interconnessi tra loro: quello che riguarda la genitorialità, le dinamiche relazionali in famiglia, la questione di genere e il benessere dei minorenni e quello che è maggiormente interessato alla relazione scuola/famiglie (alleanza educativa o coeducazione) nella situazione pandemica.