CRIS Current Research Information System

BORGHI, BEATRICE
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 12.465
AS - Asia 7.704
NA - Nord America 5.566
SA - Sud America 951
AF - Africa 661
OC - Oceania 24
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 10
Totale 27.381
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Nazione #
IT - Italia 6.353
US - Stati Uniti d'America 5.243
CN - Cina 1.999
SG - Singapore 1.947
VN - Vietnam 1.845
GB - Regno Unito 1.295
FR - Francia 1.138
DE - Germania 816
ES - Italia 512
NL - Olanda 512
HK - Hong Kong 509
IN - India 498
BR - Brasile 427
UA - Ucraina 345
RU - Federazione Russa 311
SE - Svezia 264
KR - Corea 231
JP - Giappone 196
MX - Messico 183
IE - Irlanda 172
CI - Costa d'Avorio 166
TG - Togo 149
ZA - Sudafrica 145
PE - Perù 129
SC - Seychelles 114
CH - Svizzera 104
AR - Argentina 99
BG - Bulgaria 99
EE - Estonia 98
EC - Ecuador 94
FI - Finlandia 79
ID - Indonesia 79
CO - Colombia 77
CL - Cile 76
MY - Malesia 73
PH - Filippine 66
CA - Canada 59
BE - Belgio 54
HR - Croazia 44
TR - Turchia 44
TH - Thailandia 42
PL - Polonia 41
BD - Bangladesh 38
GR - Grecia 36
PT - Portogallo 33
SM - San Marino 32
AT - Austria 26
RO - Romania 26
IQ - Iraq 20
AU - Australia 19
TW - Taiwan 19
VE - Venezuela 17
CR - Costa Rica 15
CU - Cuba 13
CZ - Repubblica Ceca 13
MA - Marocco 13
PA - Panama 13
PY - Paraguay 13
DK - Danimarca 12
PK - Pakistan 12
DO - Repubblica Dominicana 11
GT - Guatemala 11
KE - Kenya 11
LB - Libano 11
SA - Arabia Saudita 11
UY - Uruguay 10
GH - Ghana 9
IR - Iran 8
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 8
UZ - Uzbekistan 8
AL - Albania 7
BO - Bolivia 7
DZ - Algeria 7
EU - Europa 7
JO - Giordania 7
ZW - Zimbabwe 7
EG - Egitto 6
HN - Honduras 6
HU - Ungheria 6
RS - Serbia 6
TN - Tunisia 6
ET - Etiopia 5
NA - Namibia 5
NO - Norvegia 5
NZ - Nuova Zelanda 5
OM - Oman 5
SN - Senegal 5
SV - El Salvador 5
AE - Emirati Arabi Uniti 4
AZ - Azerbaigian 4
IL - Israele 4
LT - Lituania 4
NP - Nepal 4
BY - Bielorussia 3
JM - Giamaica 3
KZ - Kazakistan 3
LK - Sri Lanka 3
ME - Montenegro 3
MU - Mauritius 3
XK - ???statistics.table.value.countryCode.XK??? 3
Totale 27.343
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Città #
Singapore 1.150
Southend 1.067
Bologna 946
Santa Clara 682
Hefei 490
Rome 481
Ho Chi Minh City 480
Hong Kong 473
Milan 453
Ashburn 417
Hanoi 402
Chandler 331
Princeton 285
San Jose 241
Beijing 225
Seoul 209
Jacksonville 203
Boardman 199
Lauterbourg 179
Wilmington 171
Abidjan 166
Dublin 165
Tokyo 164
Hyderabad 159
Ann Arbor 149
Lomé 149
Florence 138
Frankfurt am Main 135
Padova 135
Nanjing 123
Westminster 116
Fairfield 115
Medford 104
Turin 101
Berlin 98
Sofia 96
Los Angeles 91
Dallas 89
Council Bluffs 87
Dong Ket 86
Naples 83
Houston 81
Modena 79
Buffalo 76
Lima 75
Bern 73
New York 72
Woodbridge 71
Verona 66
Kuala Lumpur 62
Madrid 60
Monza 60
Parma 58
Bari 55
Redondo Beach 54
Saint Petersburg 54
Palermo 52
Haiphong 51
Shenyang 51
Da Nang 47
Redwood City 45
Helsinki 43
Mülheim 43
Venice 43
Des Moines 42
Guangzhou 42
Imola 41
Jinan 41
Bengaluru 39
Rimini 39
Paris 36
Brussels 35
Catania 35
Changsha 35
Munich 35
Barcelona 33
Seattle 33
São Paulo 33
Amsterdam 32
Nanchang 31
Sesto Fiorentino 31
Bogotá 30
Cambridge 29
Shanghai 29
Hải Dương 28
Medellín 28
Santiago 28
Basingstoke 27
Brescia 27
Hebei 27
Córdoba 26
Ferrara 26
Ha Long 26
Jakarta 26
Tianjin 26
Falls Church 25
Guayaquil 25
Marbella 25
The Dalles 25
Zhengzhou 25
Totale 14.125
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Nome #
El museo como laboratorio escolar. Análisis de buenas prácticas 645
Andare per lo mondo. Antologia di viaggi attraverso i secoli tra realtà e immaginario 425
Historical thinking skills with digital resources : causes, consequences, change and continuity 405
Basilica di Santo Stefano, Bologna. Guida ufficiale 390
Norme relative agli ambasciatori nei codici statutari di Bologna (secc. XIII-XV) 357
Un manifesto per la didattica della storia 354
Quando la storia incontra il presente: per una didattica del patrimonio 352
Comunicare la storia per una storia partecipata. Iniziative di diffusione della conoscenza 335
Un'altra storia del Mediterraneo. Incontri tra ricerca e didattica 332
La Storia. Indagare, Apprendere, Comunicare. 317
DIPAST - CENTRO INTERNAZIONALE DI DIDATTICA DELLA STORIA E DEL PATRIMONIO 305
History, civic education and heritage education : the challenges of teachers in democratic society 305
Festa Internazionale della Storia - XVI edizione (2019) 299
Imperium e sacerdotium. Il contesto storico di Dante Alighieri 288
Educare alla cittadinanza attiva 270
Il toolkit: uno strumento didattico formativo 264
In viaggio verso la Terrasanta. La basilica di Santo Stefano in Bologna 257
Illuminare il Mediterraneo, tra ricerca e didattica della storia 245
Storia ed educazione alla cittadinanza 244
Novi cives: cittadini dall’infanzia in poi 239
Educación patrimonial en Italia: identidad y ciudadanía 238
L'educazione alla cittadinanza europea e la formazione degli insegnanti. Un progetto educativo per la "strategia di Lisbona", 234
Il Mediterraneo di Anselmo Adorno. Una testimonianza di pellegrinaggio del tardo medioevo. Con ristampa anastatica del manoscritto, trascrizione latina e traduzione italiana de Itinerarium Terrae Sanctae Anselmi Adournes militis in Asiam et Africam, descriptum a filio ejusdem, Johanne de Brugis, per annum 1470, et dedicatum regi Scotie, dal Ms. 330 della Bibl. municipale di Lille e dal Ms. M1 24 della Bibl. delle Facoltà Cattoliche di Lille 230
Essere cittadini. Studi di caso dell’Università di Bologna nelle scuole dell’infanzia 227
Las fuentes de la historia entre investigacion y didactica 223
Apprendere la storia secondo Mario Lodi 218
Come volare sulle radici. Esperienze di didattica della storia 217
Una storia da manuale. Ricerche in corso sulla rappresentazione dell’Islàm nei testi scolastici 215
Festa Internazionale della Storia 214
Introduzione alla versione italiana del manuale di C. Bernardi e E. Vanhaute, "Una storia globale dell’umanità", volume 2: "La connessione delle frontiere: dagli imperi all'economia capitalista globale (dal 1000 EV al 1870 EV)" 207
Educare alla cittadinanza attiva: una sfida per la scuola dell'infanzia tra formazione e buone pratiche 205
Bibliografia statutaria italiana 2006-2015 204
Il Mediterraneo di Anselmo Adorno. Una testimonianza di pellegrinaggio del tardo medioevo. Con ristampa anastatica del manoscritto, trascrizione latina e traduzione italiana de Itinerarium Terrae Sanctae Anselmi Adournes militis in Asiam et Africam, descriptum a filio ejusdem, Johanne de Brugis, per annum 1470, et dedicatum regi Scotie, dal Ms. 330 della Bibl. municipale di Lille e dal Ms. M1 24 della Bibl. delle Facoltà Cattoliche di Lille 204
Rolando Dondarini: la ricerca, la didattica e la divulgazione della storia. 201
Quale storia si insegna nella scuola secondaria di secondo grado a Bologna (Italia)? : Una ricerca quantitativa sulla percezione degli insegnanti sulla storia e sul suo insegnamento 200
Le fonti della storia tra ricerca e didattica 197
High-resolution 3D surveying in support of cultural heritage 193
Il valore della storia. 8 buoni motivi per scegliere "Ti racconto la storia" 191
Storia, patrimonio, cittadinanza. Il progetto Le radici per volare del Centro internazionale di Didattica della Storia e del Patrimonio 186
Abilità nel tempo storico e nello spazio geografico 186
Un patrimonio di esperienze per la didattica del Patrimonio 186
Il faro dell’umanità. Jacques Le Goff e la storia 186
Festa internazionale della storia, XIV edizione 184
Vie e mete dei pellegrinaggi nel Medioevo Euromediterraneo 183
Pedagogia della cittadinanza e formazione degli insegnanti: un'alleanza tra scuola e territorio (Citizenship pedagogy and teacher education: an alliance between school, territory, community) STEP (School Territory Environment Pedagogy) 183
Intrecci tra la ricerca nell’ambito della didattica della storia e la formazione degli insegnanti 183
Il “Passamano per San Luca” a Bologna (Italia) tra rievocazione storica e didattica 182
Introduzione : [Andare per lo mondo. Antologia di viaggi attraverso i secoli tra realtà e immaginario]. 180
“Le radici per volare” : una proposta di Educazione al Patrimonio inclusiva 179
Essere cittadini. Studi di caso dell’Università di Bologna nelle scuole primarie 178
Bibliografia Statutaria Italiana 1996-2005 177
L'uso delle fonti nella didattica della storia e del patrimonio 174
Manifiesto por la Didáctica de la Historia 174
In viaggio verso la Terrasanta. La basilica di Santo Stefano in Bologna 168
Vivere la storia e il patrimonio locale per una educazione alla cittadinanza attiva 166
EDUCARE ALLA CITTADINANZA. Patrimonio, identità, cittadinanza attiva. L'esperienza di Bologna 166
The International Feast of History: Active Learning of History for Active Citizens 165
Raccontare la storia, tra didattica e educazione interculturale : per una scelta e un uso consapevole del manuale di storia 164
Recensione: F. Benigno, G. Mrozek Eliszezynski, I. Staderini,Ti racconto la storia, Treccani Giunti TVP, 2023 163
BOLOGNA. Storia, volti e patrimoni di una comunità millenaria BOLOGNA. History, facets and heritage of millenary community 163
Dal progetto della Gerusalemme petroniana all'impianto di Costantino Monomaco. Nuove ipotesi sulla intitolazione della "Sancta Jerusalem Bononiensis" 162
Come a Gerusalemme. Reliquie, oggetti sacri e devozione nella Bologna medievale 161
Almatourism 159
Didattica della Storia. Journal of Research and Didactics of History 159
Travel stories and travelers. Transdisciplinary approaches and proposals for a history of Europe 158
New hypotheses and interpretations regarding the Longobard Basin in the “Jerusalem” of Bologna supported by 3D surveying methodologies 158
Centro Internazionale di Didattica della Storia e del Patrimonio 155
Il passato è una terra da coltivare : ri-pensare la storia attraverso l’educazione al patrimonio (dissonante) 154
La "Descriptio civitatis Bononie eiusque comitatus" e i "Præcepta" del cardinale Anglic Grimoard de Grisac (1371) 154
Il Centro Internazionale di Didattica della Storia e del Patrimonio. Vivere e salvaguardare il Patrimonio. 153
The city, an area for the story. The experiences of teaching history and heritage in Bologna. La città, uno spazio per la storia. Esperienze di didattica della storia e del patrimonio a Bologna. 153
La basilica e il convento di San Domenico in Bologna: custode di sepolture e di reliquie. Dal Libellus funerum a agli inventari dei sacri pegni 151
Progetto Europeo Erasmus Plus 2015 – Strategic Partnership for School Education “STEP (School, Territory, Education, Pedagogy)”, Accordo Numero: 2015-1-IT02-KA201-015190 150
Bologne et le cardinal légat Bertrand du Pouget. Le refus d'un grand projet 149
La città come ambiente di apprendimento. Le esperienze del Centro Internazionale di Didattica della Storia e del Patrimonio 149
La nobiltà della terra. L'esperienza delle Partecipanze Agrarie Emiliane (di Cento e Pieve di Cento). 148
Illuminare il Mediterraneo : il faro di Alessandria e la storia, faro dell’umanità 146
La "Gerusalemme celeste" di Bologna: un viaggio verso la Terrasanta 145
La democrazia si impara. Per una pedagogia della cittadinanza 144
La Storia ci appartiene. Vent’anni di Festa internazionale della Storia 143
Patrimoni culturali tra storia e futuro. 143
Bologna. Tra portici, torri e canali 141
Pellegrinaggi protetti. Solidarietà civiche e realizzazioni architettoniche sulle vie della fede 141
Italy seen through the eyes of Anselmo Adorno. A Testimony of the Middle Ages 141
For an inclusive history and heritage. Analysis of school-museum educational practices in Bologna 139
Bologna Danza. Danza cultura e società. I campionati italiani di danza sportiva. 139
Nuove acquisizioni e interpretazioni epigrafiche e storiche sul bacile di origine longobarda della “Gerusalemme” di Bologna. L’applicazione delle tecniche geomatiche all’indagine storica 138
Educazione alla cittadinanza e programmi curriculari. La parola agli insegnanti della scuola dell’infanzia e primaria 137
Le radici per volare. Una festa per la storia 135
Alcune reliquie e reliquiari della "Sancta Hierusalem " Bolognese. La Basilica di S. Stefano 134
Good Educational Practices for the Development of Inclusive Heritage Education at School through the Museum: A Multi-Case Study in Bologna 134
La enseñanza de la historia en Italia, entre pasado, reformas y horizontes futuros 133
Bibliografia statutaria generale (2006-2015) 132
ESTRATEGIAS DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO PARA EDUCAR EN LA PARTICIPACIÓN CIUDADANA 131
El empleo de las TIC en la enseñanza de la Historia : una investigación cuantitativa en Bolonia (Italia) 130
Andar per antiche strade : itinerari dei culti, dei santi e delle loro reliquie 130
Le radici per volare. Ricerche ed esperienze del CENTRO INTERNAZIONALE DI DIDATTICA DELLA STORIA E DEL PATRIMONIO 129
Centro internazionale di Didattica della Storia e del Patrimonio 129
Pellegrini a Santo Stefano. Reliquie e reliquiari dell'antica basilica bolognese 127
La strada, punto di incontro tra diversità, ti porta a scuola 126
Totale 20.062
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Categoria #
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2020/2021590 0 0 0 0 0 0 0 0 0 85 99 406
2021/20222.188 186 148 88 137 225 138 87 164 90 34 444 447
2022/20232.694 231 391 102 286 143 131 127 243 441 167 222 210
2023/20242.763 100 180 197 173 328 330 420 259 158 208 202 208
2024/20256.103 409 624 431 490 1.020 258 467 283 245 661 444 771
2025/20269.642 1.130 1.273 1.087 958 870 693 773 438 1.618 802 0 0
Totale 27.934