Il toolkit: uno strumento didattico formativo

Il volume illustra metodologie, processi e risultati del progetto interna-zionale la cui ideazione nasce quindi per colmare il divario tra ricerca e pratiche didattiche scolastiche e per conoscere, interagendo in processi ci-clici di ricerca-azione, quali siano le condizioni contestuali favorevoli a una crescita collettiva (ricercatori, insegnanti, studenti, famiglie) e a una maturazione di consapevolezze e di saperi su fenomeni sociali e ambienta-li, questioni socialmente vive nella società. Nel presente contributo viene presentato il toolkit che contiene i risultati dell’analisi pedagogico-didattica delle esperienze e si propone come supporto per future progetta-zioni specificamente rivolto a insegnanti e educatori.