CRIS Current Research Information System

FABBRI, MAURIZIO
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 13.799
AS - Asia 4.711
NA - Nord America 3.806
SA - Sud America 375
AF - Africa 263
OC - Oceania 13
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 1
Totale 22.968
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Nazione #
IT - Italia 9.502
US - Stati Uniti d'America 3.699
CN - Cina 1.314
FR - Francia 1.288
VN - Vietnam 1.236
SG - Singapore 1.225
GB - Regno Unito 1.134
DE - Germania 579
NL - Olanda 295
HK - Hong Kong 268
BR - Brasile 266
IN - India 260
RU - Federazione Russa 185
SE - Svezia 172
UA - Ucraina 162
KR - Corea 123
IE - Irlanda 119
CH - Svizzera 80
ZA - Sudafrica 78
JP - Giappone 75
MX - Messico 75
TG - Togo 70
EE - Estonia 57
CI - Costa d'Avorio 47
AR - Argentina 46
FI - Finlandia 37
HR - Croazia 35
PL - Polonia 30
TH - Thailandia 26
SC - Seychelles 25
CA - Canada 24
ES - Italia 24
IQ - Iraq 23
BE - Belgio 22
ID - Indonesia 22
EC - Ecuador 20
PH - Filippine 20
BD - Bangladesh 19
AT - Austria 17
TR - Turchia 17
TW - Taiwan 15
GR - Grecia 14
AU - Australia 13
PK - Pakistan 13
CL - Cile 12
CO - Colombia 12
EG - Egitto 12
RO - Romania 9
DZ - Algeria 8
UZ - Uzbekistan 7
CZ - Repubblica Ceca 6
LB - Libano 6
MA - Marocco 6
PY - Paraguay 6
SA - Arabia Saudita 6
SI - Slovenia 6
DK - Danimarca 5
MY - Malesia 5
AE - Emirati Arabi Uniti 4
ET - Etiopia 4
PE - Perù 4
PT - Portogallo 4
GH - Ghana 3
JM - Giamaica 3
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 3
SM - San Marino 3
TN - Tunisia 3
UY - Uruguay 3
VE - Venezuela 3
BH - Bahrain 2
BO - Bolivia 2
HU - Ungheria 2
IL - Israele 2
IR - Iran 2
JO - Giordania 2
KE - Kenya 2
KG - Kirghizistan 2
KW - Kuwait 2
MV - Maldive 2
NO - Norvegia 2
NP - Nepal 2
OM - Oman 2
SY - Repubblica araba siriana 2
AL - Albania 1
AO - Angola 1
AZ - Azerbaigian 1
BA - Bosnia-Erzegovina 1
BS - Bahamas 1
BW - Botswana 1
CW - ???statistics.table.value.countryCode.CW??? 1
CY - Cipro 1
DO - Repubblica Dominicana 1
GE - Georgia 1
HN - Honduras 1
KP - Corea 1
KZ - Kazakistan 1
LK - Sri Lanka 1
LT - Lituania 1
MC - Monaco 1
MD - Moldavia 1
Totale 22.959
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Città #
Bologna 1.116
Southend 960
Singapore 702
Milan 640
Santa Clara 464
Rome 456
Ashburn 423
Ho Chi Minh City 325
Hanoi 284
Naples 284
Chandler 266
Hefei 263
Hong Kong 247
Princeton 210
Bari 209
San Jose 208
Modena 193
Beijing 163
Florence 138
Lauterbourg 137
Boardman 126
Palermo 121
Dublin 118
Seoul 106
Dallas 102
Wilmington 102
Padova 96
Jacksonville 89
Reggio Emilia 88
Catania 81
Parma 81
Ann Arbor 79
Westminster 79
Rimini 78
Nanjing 75
Verona 74
Turin 73
Houston 72
Medford 71
Dong Ket 70
Lomé 70
Berlin 66
Brescia 65
Tokyo 64
Los Angeles 62
Fairfield 56
Ravenna 52
Genoa 51
Redwood City 51
Buffalo 50
Council Bluffs 49
Guangzhou 49
Shenyang 48
Abidjan 47
Da Nang 45
Redondo Beach 45
Jinan 44
Bern 42
Haiphong 40
Saint Petersburg 39
Basingstoke 37
Kerken 35
New York 35
Paris 35
Des Moines 33
Perugia 33
Trento 33
Helsinki 32
Spin 32
São Paulo 32
Ferrara 31
Changsha 30
Salerno 30
Forlì 29
Messina 29
Treviso 29
Vicenza 28
Woodbridge 28
Bengaluru 27
Faenza 26
Massa Lombarda 25
Piacenza 25
Venice 25
Hebei 23
Hải Dương 23
Torino 23
Bibbiano 22
Carpi 22
Shanghai 22
Amantea 21
Dottingen 21
Mülheim 21
Pisa 21
Taranto 21
Ancona 20
Cesena 20
Redmond 20
Bergamo 19
Cambridge 19
Monza 19
Totale 11.560
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Nome #
Essere insegnanti Essere genitori : la competenza comunicativa in educazione 1.517
Comico, ironia ed umorismo in Kierkegaard. Elementi di tragicità dell’esperienza umana e direzioni possibili di gestione dell’angoscia 1.303
Deontologia pedagogica. Riflessività e pratiche di resistenza 818
Evoluzione e pedagogia : il senso di educare, istruire, formare 755
Non di solo cervello : educare alle connessioni mente-corpo-significati-contesti 657
Sistemi educativi, Orientamento, Lavoro. Volume 1. Sessione plenaria e Sessioni parallele 543
Il transfert, il dono, la cura. Giochi di proiezione nell'esperienza educativa 499
La relazione educativa come strumento di agevolazione: T. Gordon e gli insegnanti efficaci 424
I giorni del cambiamento. Imprintin, plasticità cerebrale e ristrutturazione dell'esperienza formativa. 418
Pedagogia della crisi, crisi della pedagogia 395
Educare alla ricerca : Giovanni Maria Bertin precursore del pensiero della complessità 323
Sistemi educativi, Orientamento, Lavoro. Volume 2. Junior Conference 321
Procedere per sconfinamenti. Il ‘problematicismo pedagogico’ e le sue tensioni euristiche 310
Per non estraniarsi nel silenzio che segue… Il bambino, la morte, il lutto, 272
Inclusione, sfida e paradigma 259
Nel cuore della scelta. Kierkegaard, l’etica senza fondamenti e l’angoscia della formazione 255
Ripensare l'istruzione in chiave filogenetica 234
Osservare l'implicito tra fraintendimento e realtà 233
Oltre il disagio 228
Dal puerocentrismo al diritto di cittadinanza: nidi, territorio e cultura dell’infanzia 226
Problemi di empatia. La pedagogia delle emozioni di fronte al mutamento degli stili educativi 225
Il paradigma problematicista 220
Educare al nido: memoria, identità e tempo della ripetizione 218
Il disordine esistenziale e le sue ambivalenze 217
Promuovere qualità nella didattica universitaria : la videoanalisi per riconoscere, riflettere e progettare pratiche di Informal Formative Assessment (IFA) 213
“A proposito di Paola Manuzzi, Pedagogia del gioco e dell’animazione” 210
La mente emotiva. Narrazioni e sfide evolutive nella civiltà della cura e dell’empatia 205
I bambini e il dolore: accettazione e attribuzione di senso 204
Dall’auctoritas all’autorevolezza. Percorsi antistorici di gestione del conflitto scuola-famiglia 199
Controtempo. Una duplice narrazione tra crisi ed empatia 192
Antidogmatism and weak thought. The hinges of Problematicism in the time of Crisis 185
Il proprium dell’essere umani tra evoluzione filogenetica e evoluzione socioculturale 184
Dopo la morte di Dio, la morte dell'Inconscio? Annunci e fraintendimenti della civiltà della Cura e dell'Empatia 184
Istinto, emozione, conoscenza. La centralità dell’esperienza emozionale fra ontogenesi e filogenesi 181
Nella crisi, il mutamento, nel disagio, i segni del tempo. Quando la cura chiama la complessità dell'esperienza emozionale 168
Davvero la latenza è causa di disagio? Rileggere Freud nell'epoca del nichilismo 165
Fra etica, riflessività e deontologia. Direzioni di paradossalità, andata e ritorno: oltre il doppio legame 163
Valutare "insieme" ai genitori 163
“A proposito di Rita Fadda” 160
Emozioni, intelligenza e civiltà. Scarti e parabole evolutive dai Sapiens Sapiens all'intelligenza artificiale 159
After the death of God, the death of the Unconscious. Announcements and misunderstandings in the civilization of care and empathy 157
Pensiero critico e disagio della civiltà 157
Un’evoluzione possibile, anzi probabile 155
L’educazione morale nei piani triennali dell’offerta formativa. Fra responsabilità deontologiche, problemi di metodo e di contenuto 153
Cura educativa, "tensione morale", etica pubblica. 151
Il miracolo della creazione e il disegno naturale dell'uomo 151
Sciogliere i nodi del tempo. Ingiunzioni e predizioni paradossali fra esperienze personali e realtà storica 150
Le ricerche mostrano che...? Scelta e responsabilità nell'agire quotidiano 148
Educazione e condizionamento. Le ragioni di un binomio 148
Per una pedagogia della progettazione esistenziale alimentata dal principio vitale della demonicità 148
(In)attualità del principio di ragione: L'educazione nell'era della Tecnica e la "minorità" del sapere pedagogico. 144
Conclusioni: dall’ambivalenza all’inattualità della Cura 144
Quale filosofia (dell'educazione) nel tempo di crisi della Crisi? 143
Tra emozioni e conoscenza. Dal dissidio all'integrazione negli orizzonti dell'empatia 140
A proposito di K. Edwards, Figlia del silenzio (2005), tr. it. Garzanti, 2007, Milano 140
L’empatia, l’utopia. Relatività della conoscenza e sfide dell’era planetaria 139
Il futuro ricordato. Impegno etico e progettualità educativa 137
Dimensioni dell’umano da riscoprire: dov’è custodito il bello? 137
null 137
Etica della responsabilità fra nuova Paideia e angoscia della scelta 134
La gratificazione nell’esperienza educativa: complessità e ambivalenze 133
Dal futuro ai futuri. Percorsi plurali di emancipazione 131
Problemi di empatia. Difficoltà di comprensione emotiva e complessità sociale 130
Servizi per l’infanzia, mutamenti, legami con il territorio fra cultura e controcultura 129
Listening to death. From resistant thought to confidant thought 129
Nel regno della plasticità cerebrale:l’evoluzione della specie umana fra natura e cultura 128
Orizzonti di non violenza nell'epoca del Disagio della civiltà 128
L'antiritratto di Dorian Grey. Ritorno del "brutto" e chirurgia estetica nel tempo della "povertà" 127
Il riscatto della ragione educativa 123
Sponde. Pedagogia dei luoghi che scompaiono o che conducono lontano 122
Dalle cose stesse alla struttura: "essenze" a posteriori e imprevedibilità evolutive 122
Il giro di vite. Essere al bivio di fronte ai doni del tempo e della storia 120
Scuole e insegnanti nel tempo della complessità. Un'esperienza di formazione 119
L'Absolutus? La Fuga. Quando la correlazione alimenta il doppio legame 119
In ricordo di Giovanni Maria Bertin 118
null 116
La pedagogia del dono fra cura e complessità 116
L’educatore di fronte al disagio e alla fatica di vivere dell’adolescente 115
Ragioni d'alleanza, problemi di disalleanza: territori e servizi per l'infanzia fra cultura e controcultura 114
Esistenza. Antidogmatismo e pensiero debole: attuali o inattuali? 111
Oltre il conflitto tra liberal e comunitari : la pedagogia tra evoluzione dello Zeitgeist e problema climatico 111
Osservazione e riflessività: fra transfert, interpretazione e distanziamento 111
Le coordinate teoriche del problematicismo pedagogico 110
La complessità dell’esperienza emozionale fra agire quotidiano e orizzonti di civiltà 110
Tra impegno e utopia: Giovanni Maria Bertin 109
Fino a quando le emozioni? Evoluzione non prevista e contorni incerti del futuro 109
I nidi d’infanzia fra storia e innovazione. Lavoro di cura e scenari istituzionali 108
Un'evoluzione contrastata. Nuove forme di schiavitù nel tempo di riforma del pensiero 108
L’evoluzione creatrice 108
Pensiero complesso, pensiero semplesso 108
Problematicismo pedagogico e "promesse" della formazione 107
Il sessantotto fra apollineo e dionisiaco: nascita di una narrazione e sue ambivalenze 107
Felici dissonanze 105
Il fanciullino e l’abisso. Il dire poetico fra impegno etico ed autenticità esistenziale 105
Insegnanti e innovazione 103
Uscire dalla Caverna. Percorsi di emancipazione per attraversare la Crisi 103
Sconfinamenti e integrazioni. Dalle antinomie alle connessioni, attraversando l’olismo 103
I luoghi, la memoria, gli spazi 103
L'educazione fra possibilità e utopia 101
Problematiche pedagogico-didattiche ed elaborazione dei sentimenti connessi con gravi malattie e traumi 98
Totale 21.295
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Categoria #
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2020/2021787 0 0 0 0 0 0 0 0 0 332 149 306
2021/20222.177 225 121 123 131 227 161 127 183 108 128 288 355
2022/20232.264 198 218 103 228 104 151 145 178 309 184 207 239
2023/20242.616 89 128 113 168 286 247 337 263 185 303 274 223
2024/20255.118 290 434 451 422 812 283 417 357 241 379 462 570
2025/20267.240 791 657 944 743 681 418 688 495 1.126 697 0 0
Totale 23.385