L'autore analizza i concetti di imprinting e di plasticità cerebrale alla luce delle più recenti teorie e del paradigma della complessità. L'obiettivo è quello di contrubuire ad un arricchimento degli studi pedagogici, in particolare nel contesto adulto, secondo un approccio di analisi e ricerca attraverso connessioni interdisciplinari, in particolare tra gli ambiti della psicologia e della neurologia.
M. Fabbri (2006). I giorni del cambiamento. Imprintin, plasticità cerebrale e ristrutturazione dell'esperienza formativa.. MILANO : Raffaello Cortina.
I giorni del cambiamento. Imprintin, plasticità cerebrale e ristrutturazione dell'esperienza formativa.
FABBRI, MAURIZIO
2006
Abstract
L'autore analizza i concetti di imprinting e di plasticità cerebrale alla luce delle più recenti teorie e del paradigma della complessità. L'obiettivo è quello di contrubuire ad un arricchimento degli studi pedagogici, in particolare nel contesto adulto, secondo un approccio di analisi e ricerca attraverso connessioni interdisciplinari, in particolare tra gli ambiti della psicologia e della neurologia.File in questo prodotto:
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