Il saggio sviluppa le riflessioni sul profilo d'insegnante capace di sviluppare prassi adeguate e di inserirsi nel dibattito culturale attuale, evidenziando l'opportunità di potenziare le attitudini riflessive e la formazione di base e ricorrente in grado di confrontarsi con nuovi saperi.
Insegnanti e innovazione
FABBRI, MAURIZIO
2014
Abstract
Il saggio sviluppa le riflessioni sul profilo d'insegnante capace di sviluppare prassi adeguate e di inserirsi nel dibattito culturale attuale, evidenziando l'opportunità di potenziare le attitudini riflessive e la formazione di base e ricorrente in grado di confrontarsi con nuovi saperi.File in questo prodotto:
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