MOSCATO, MARIA TERESA
 Distribuzione geografica
Continente #
EU - Europa 8.469
AS - Asia 5.403
NA - Nord America 5.240
SA - Sud America 486
AF - Africa 256
OC - Oceania 2
Totale 19.856
Nazione #
US - Stati Uniti d'America 5.195
IT - Italia 3.633
CN - Cina 1.667
GB - Regno Unito 1.609
SG - Singapore 1.539
VN - Vietnam 1.148
DE - Germania 755
FR - Francia 713
UA - Ucraina 630
BR - Brasile 361
RU - Federazione Russa 346
IN - India 338
HK - Hong Kong 277
SE - Svezia 182
IE - Irlanda 166
JP - Giappone 140
EE - Estonia 139
ZA - Sudafrica 131
NL - Olanda 95
KR - Corea 94
SC - Seychelles 69
AR - Argentina 47
CH - Svizzera 39
FI - Finlandia 33
BD - Bangladesh 25
GR - Grecia 25
EC - Ecuador 24
TH - Thailandia 24
AT - Austria 23
CI - Costa d'Avorio 22
IQ - Iraq 21
MX - Messico 21
PH - Filippine 21
PL - Polonia 18
SA - Arabia Saudita 16
ES - Italia 15
CA - Canada 14
TW - Taiwan 13
CO - Colombia 12
ID - Indonesia 12
PK - Pakistan 12
CL - Cile 11
PY - Paraguay 11
BE - Belgio 10
LB - Libano 9
PE - Perù 9
TR - Turchia 9
UZ - Uzbekistan 7
VE - Venezuela 7
MY - Malesia 6
TN - Tunisia 6
EG - Egitto 5
HR - Croazia 5
DZ - Algeria 4
ET - Etiopia 4
KE - Kenya 4
KZ - Kazakistan 4
RO - Romania 4
VA - Santa Sede (Città del Vaticano) 4
AE - Emirati Arabi Uniti 3
DK - Danimarca 3
JO - Giordania 3
PT - Portogallo 3
RS - Serbia 3
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 3
UY - Uruguay 3
AU - Australia 2
CR - Costa Rica 2
DO - Repubblica Dominicana 2
GE - Georgia 2
GH - Ghana 2
HU - Ungheria 2
IL - Israele 2
IR - Iran 2
KW - Kuwait 2
LV - Lettonia 2
MA - Marocco 2
MU - Mauritius 2
SI - Slovenia 2
TT - Trinidad e Tobago 2
BG - Bulgaria 1
BJ - Benin 1
BO - Bolivia 1
BY - Bielorussia 1
BZ - Belize 1
CY - Cipro 1
CZ - Repubblica Ceca 1
GP - Guadalupe 1
LK - Sri Lanka 1
LU - Lussemburgo 1
MN - Mongolia 1
MT - Malta 1
NG - Nigeria 1
NI - Nicaragua 1
NO - Norvegia 1
NP - Nepal 1
OM - Oman 1
PA - Panama 1
PS - Palestinian Territory 1
QA - Qatar 1
Totale 19.852
Città #
Southend 1.429
Singapore 943
Santa Clara 632
San Jose 503
Jacksonville 462
Princeton 345
Ho Chi Minh City 304
Chandler 297
Ashburn 285
Hong Kong 268
Hefei 266
Hanoi 241
Bologna 238
Rome 234
Milan 230
Wilmington 210
Lauterbourg 196
Boardman 176
Padova 174
Dublin 165
Nanjing 165
Westminster 160
Ann Arbor 141
Beijing 140
Tokyo 131
Berlin 111
Fairfield 101
Los Angeles 98
Dallas 97
Dong Ket 94
Palermo 88
Buffalo 81
Mülheim 81
Saint Petersburg 81
Seoul 81
Medford 79
Shenyang 73
Turin 70
Nanchang 63
Naples 63
Houston 61
Bari 60
Jinan 59
Hebei 54
Changsha 49
Mahé 49
New York 47
Verona 47
Catania 43
Seattle 42
Florence 35
Jiaxing 35
Dearborn 34
Redondo Beach 34
Redwood City 34
Guangzhou 32
Haiphong 32
Woodbridge 32
San Diego 30
Da Nang 29
Olalla 29
Cambridge 28
Helsinki 28
Shanghai 28
Tianjin 27
Perugia 25
Des Moines 24
Padua 24
Norwalk 23
Abidjan 22
Genoa 22
Bengaluru 21
Reggio Emilia 21
Hangzhou 20
Parma 20
Paris 19
Brescia 18
Ha Long 18
São Paulo 18
The Dalles 18
Zhengzhou 18
Can Tho 17
Haikou 17
Hải Dương 17
Phoenix 17
San Venanzo 17
Yubileyny 17
Quận Bình Thạnh 16
Ningbo 15
Venice 15
Amsterdam 14
Kunming 14
Napoli 14
Pesaro 14
Redmond 14
Taranto 14
Bern 13
Lanzhou 13
Lissone 13
Rio de Janeiro 13
Totale 11.189
Nome #
Preadolescenti a scuola. Insegnare nella secondaria di primo grado 811
Stadi della fede e trasformazioni della vita adulta negli studi di J. Fowler 465
Educare la libertà. Scelta antologica da Gino Corallo, Pedagogia, Vol. 1, 1961. 437
Educazione sessuale e affettiva nella scuola? 404
Fare la verità. Don Gino Corallo pedagogista salesiano 341
L'oggetto formale della ricerca sull'educazione. Quale fondazione epistemologica per la pedagogia generale? 320
Una pedagogia cristiana fra anticipazioni e "sentieri interrotti": Don Gino Corallo 247
Diventare insegnanti. verso una teoria pedagogica dell'insegnamento 193
L'università come comunità educativa? Una riflessione pedagogica epdagogica fra esperienza e progetto 188
Cittadinanza e Costituzione e finalità della scuola 186
L'esperienza religiosa. Linguaggi, educazione, vissuti 182
Qualità della comunicazione ed efficacia didattica del docente: problemi metodologici in uno studio esplorativo 180
L'Io e l'altrove. Emigrazione e processi educativi 177
Apprendimento e didattica laboratoriale 168
Diventare Insegnanti. L'insegnante come "contenitore" 162
Fra insuccessi sanciti e insuccessi annunciati. I voti di maturità nel passaggio all'Università 162
Le "competenze chiave" per l'Europa 160
Diventare insegnanti. Ascolto attivo e riverbalizzazione 157
Crescere tra vecchi e nuovi dei. L'esperienza religiosa in prospettiva multidisciplinare 155
Dalla mente al laboratorio 154
Gli OSA di Pedagogia nel Liceo delle Scienze Umane 154
Changes and New Religious Orientations Among Practicing Catholics? 149
Educazione e umanizzazione dell'uomo. La presenza di un'assenza 149
Alle radici del laboratorio 147
Verso una didattica interculturale: il contributo della psicologia culturale di Bruner 146
Il profilo educativo dello studente: una rilettura pedagogica 145
La scelta professionale e la formazione nelle parole degli insegnanti 143
L'educazione alla cittadinanza nella scuola.Una riflessione pedagogica fra utopia e possibilità 143
Gli insegnamenti dell'area pedagogica tra professionalizzazione e riflessione epistemologica 143
La pedagogia cristiana: Gino Corallo nella prima stagione di Scholé 140
Teoria e pratica nella formazione degli insegnanti: iI metodo del caso 140
Pratiche di educazione stradale nella scuola. Esiti e problemi metodologici di una ricerca sul campo in provincia di Bologna 139
La persona fra esistenza e progetto nella pedagogia fenomenologica 139
Il modello TFA/PAS e la professionalizzazione dell'insegnante: un primo bilancio 139
Il tutor: funzione e figura 138
La formazione delle competenze in ambito universitario. Istanze sociali e possibilità realizzative 137
La pedagogia della libertà. La lezione di Gino Corallo 137
L'università e la formazione alle professioni: il caso degli insegnanti 133
Tutorship e ascolto attivo nel gruppo adolescente 133
La persona:un'idea guida fra fondazione e progetto 133
Il cibo nel processo educativo, fra corporeità ed emozione 132
L'ombra del Gattopardo sulla Riforma Moratti 130
Il biennio e il suo disegno normativo 130
Le radici familiari del processo educativo 129
La nuova prospettiva europea 128
L'insegnamento come tutorato e l'allievo preadolescente 127
Il nuovo percorso di formazione per la professione docente: qualche riflessione "inattuale" 126
La Dichiarazione conciliare "Gravissimum Educationis" e lo sviluppo della pedagogia cristiana 125
Individualità e socialità nell'esperienza didattica laboratoriale 124
Spontaneità, naturalezza e adultismo pedagogico 124
Tarda adutità e vecchiaia come traguardi esistenziali: compiti per la ricerca pedagogica 124
Esperienze didattiche e rappresentazioni della cittadinanza nella secondaria superiore. Uno studio esplorativo 123
Il tutor: contesti e dimensioni 122
La formazione nelle rappresentazioni degli insegnanti 121
Offrire un modello teorico-scientifico unificante dell'insegnamento? 121
Insegnare Scienze Umane 121
Preadolescenti ed eroi distruttori 120
Il tema della guerra nell'educazione alla cittadinanza 120
Didattica universitaria e alta professionalizzazione 120
Adolescenza e scuola 120
I miei compagni marroncini hanno un altro Dio? Intercultura ed educazione religiosa 120
Diventare Insegnanti. La capacità diagnostica 119
Crisi del processo educativo nel conflitto coniugale 118
L'identità nel profilo educativo e culturale dello studente del secondo ciclo 117
Psiche e anima fra psicoanalisi e pedagogia 117
Cittadinanza e costituzione: scelte e strategie didattiche 116
Identità e diversità nell'educazione interculturale 116
THE RELEVANCE OF THE RELIGIOUS DIMENSION IN THE EDUCATION TO UNIVERSAL CITIZENSHIP 116
Curriculi universitari in revisione e responsabilità sociale 114
La nuova concezione dell'istruzione secondaria 113
Le qualità dell'insegnante efficace: primi dati di una ricerca 113
Corallo, Gino 113
La paideia cristiana nelle pagine di Giuseppe Acone 113
Insegnare fra attitudine e competenza 112
La speranza come tema pedagogico 112
Il bambino e l'esperienza religiosa 111
L'educazione alla cittadinzna nella scuola 111
Senso religioso e spiritualità negli adolescenti. Una mutazione antropologica 111
La educación para la ciudadanía entre prácticas y representaciones. 111
Pedagogia e scienze umane 110
Bambini e anziani in pedagogia 109
Il rapporto maestro/ allievo in Don Gino Corallo 109
Il "senso religioso" come tema pedagogico 109
Convivenza civile e nuovo impegno pedagogico 108
Le teorie psicanalitiche e la loro antropologia implicita 108
Una "mutazione antropologica" come nuova sfida per la scuola cattolica? 107
La religiosità e la sua formazione. Una prospettiva pedagogica 107
Al megastore della conoscenza 106
Senescenza e compiti maturativi: modelli psicanalitici e figure archetipiche 106
Formazione psichiatrica 106
Intervento: Prospettive didattiche dell'intercultura 105
Una pedagogia personalista come "pedagogia per le persone"? 105
Crescere fra vecchi e nuovi dei: l'educazione religiosa fra impliciti e consapevolezze 105
Scuola e bene comune. Una riflessione pedagogica su universalismo e democrazia 104
L'arte di interrogare (una pagina viva di Gesualdo Nosengo) 103
La religiosità come oggetto di ricerca pedagogica. Un percorso e una direzione di lavoro 103
Il Ministro scopre i concorsi! 101
Dinamismi della religiosità e processi educativi 101
Religiosità ed esprienza religiosa in Banfi. Per una fondazione pedagogica dell'esperienza religiosa 101
Gli insegnamenti dell'area pedagogica tra professionalizzazione e riflessione pedagogica 100
Totale 14.949
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2020/2021383 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 99 284
2021/20222.143 142 188 126 194 244 158 27 180 100 44 283 457
2022/20232.175 243 243 109 317 145 114 97 132 336 93 224 122
2023/20241.287 83 127 76 131 131 108 128 115 69 123 115 81
2024/20253.204 126 639 228 254 862 145 211 79 61 96 82 421
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