Il saggio affronta il tema dell'educabilità umana come oggetto specifico della riflessione pedagogica, riesaminando alcune soluzioni epistemologiche giudicate tuttora insoddisfacenti, e ridefinisce la natura e lo scopo dell'educazione all'interno della condizione umana, sulla scorta di modelli e di studi psicanalitici , della psicologia culturale, e di alcune posizioni tradizionali della filosofia dell'educazione italiana.
Educazione e umanizzazione dell'uomo. La presenza di un'assenza
MOSCATO, MARIA TERESA
2009
Abstract
Il saggio affronta il tema dell'educabilità umana come oggetto specifico della riflessione pedagogica, riesaminando alcune soluzioni epistemologiche giudicate tuttora insoddisfacenti, e ridefinisce la natura e lo scopo dell'educazione all'interno della condizione umana, sulla scorta di modelli e di studi psicanalitici , della psicologia culturale, e di alcune posizioni tradizionali della filosofia dell'educazione italiana.File in questo prodotto:
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