Gli AA tracciano un primo bilancio, anche con riferimento alla propria esperienza di docenti, del funzioanmento del modello TFA (Tirocinio Formativo Attivo) per la formazione degli insegnanti, rilevando la presenza di alcuni elementi critici e insieme l'apertura di nuove e promettenti possibilità formative.
Titolo: | Il modello TFA/PAS e la professionalizzazione dell'insegnante: un primo bilancio |
Autore/i: | MOSCATO, MARIA TERESA; CAPUTO, MICHELE |
Autore/i Unibo: | |
Anno: | 2014 |
Rivista: | |
Abstract: | Gli AA tracciano un primo bilancio, anche con riferimento alla propria esperienza di docenti, del funzioanmento del modello TFA (Tirocinio Formativo Attivo) per la formazione degli insegnanti, rilevando la presenza di alcuni elementi critici e insieme l'apertura di nuove e promettenti possibilità formative. |
Data prodotto definitivo in UGOV: | 2015-03-13 09:01:49 |
Appare nelle tipologie: | 1.01 Articolo in rivista |
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