La convivenza civile: una prospettiva filosofico-culturale. Laicità e convivenza civile nella prospettiva dell'identità. La relazione scuola democrazia nella transizione contemporanea: la sfida del merito. Una cultura della convivenza civile. La scuola: "religione civile" della democrazia. Educazione alla convivenza civikle e formazione dei docenti
M.T. MOSCATO (2007). Convivenza civile e nuovo impegno pedagogico. BRESCIA : "La Scuola".
Convivenza civile e nuovo impegno pedagogico
MOSCATO, MARIA TERESA
2007
Abstract
La convivenza civile: una prospettiva filosofico-culturale. Laicità e convivenza civile nella prospettiva dell'identità. La relazione scuola democrazia nella transizione contemporanea: la sfida del merito. Una cultura della convivenza civile. La scuola: "religione civile" della democrazia. Educazione alla convivenza civikle e formazione dei docentiFile in questo prodotto:
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