Ipotesi di progettazione di attività didattiche secondo il modello della unità di apprendimento nell'area delle scienze umane
M.T. Moscato (2006). Pedagogia e scienze umane. NUOVA SECONDARIA, XXIV, 1, 66-71.
Pedagogia e scienze umane
MOSCATO, MARIA TERESA
2006
Abstract
Ipotesi di progettazione di attività didattiche secondo il modello della unità di apprendimento nell'area delle scienze umaneFile in questo prodotto:
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