La capacità di ascolto attivo come competenza di base degli insegnanti efficaci, individuata all'interno di uno studio esplorativo.
Diventare insegnanti. Ascolto attivo e riverbalizzazione / M.T. Moscato. - In: NUOVA SECONDARIA. - ISSN 1828-4582. - STAMPA. - XXIII:(2006), pp. 25-26.
Diventare insegnanti. Ascolto attivo e riverbalizzazione
MOSCATO, MARIA TERESA
2006
Abstract
La capacità di ascolto attivo come competenza di base degli insegnanti efficaci, individuata all'interno di uno studio esplorativo.File in questo prodotto:
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