CRIS Current Research Information System

MORALDO, SANDRO
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 16.581
NA - Nord America 6.074
AS - Asia 5.200
AF - Africa 407
SA - Sud America 392
OC - Oceania 27
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 13
Totale 28.694
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Nazione #
DE - Germania 7.780
US - Stati Uniti d'America 6.008
IT - Italia 3.172
GB - Regno Unito 1.791
SG - Singapore 1.696
CN - Cina 1.534
SE - Svezia 600
UA - Ucraina 584
RU - Federazione Russa 545
VN - Vietnam 464
IN - India 438
HK - Hong Kong 417
FR - Francia 347
BR - Brasile 270
AT - Austria 264
NL - Olanda 235
CH - Svizzera 223
IE - Irlanda 175
KR - Corea 162
TR - Turchia 145
EE - Estonia 139
ZA - Sudafrica 122
JP - Giappone 109
PL - Polonia 106
BE - Belgio 91
ES - Italia 82
SC - Seychelles 76
GR - Grecia 72
FI - Finlandia 59
CI - Costa d'Avorio 51
ID - Indonesia 48
CZ - Repubblica Ceca 46
EG - Egitto 46
AR - Argentina 41
HU - Ungheria 34
CA - Canada 33
DZ - Algeria 32
RO - Romania 32
PT - Portogallo 29
CL - Cile 27
HR - Croazia 27
AU - Australia 26
TH - Thailandia 26
TG - Togo 25
DK - Danimarca 24
MX - Messico 23
CO - Colombia 22
KH - Cambogia 19
UZ - Uzbekistan 18
BG - Bulgaria 17
BD - Bangladesh 16
EC - Ecuador 16
TN - Tunisia 16
MY - Malesia 14
LU - Lussemburgo 13
SI - Slovenia 13
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 12
TW - Taiwan 12
BY - Bielorussia 11
AZ - Azerbaigian 10
IR - Iran 10
MA - Marocco 10
JO - Giordania 9
XK - ???statistics.table.value.countryCode.XK??? 9
LB - Libano 8
MD - Moldavia 8
AM - Armenia 7
GE - Georgia 7
KZ - Kazakistan 7
MK - Macedonia 7
NG - Nigeria 7
PY - Paraguay 7
RS - Serbia 7
BF - Burkina Faso 6
IQ - Iraq 6
LV - Lettonia 6
NO - Norvegia 6
IL - Israele 5
LT - Lituania 5
AL - Albania 4
EU - Europa 4
MT - Malta 4
NA - Namibia 4
VE - Venezuela 4
AE - Emirati Arabi Uniti 3
BA - Bosnia-Erzegovina 3
LI - Liechtenstein 3
ME - Montenegro 3
PA - Panama 3
SN - Senegal 3
UY - Uruguay 3
CM - Camerun 2
CY - Cipro 2
GD - Grenada 2
GH - Ghana 2
GL - Groenlandia 2
KE - Kenya 2
NP - Nepal 2
SA - Arabia Saudita 2
AO - Angola 1
Totale 28.680
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Città #
Southend 1.447
Singapore 1.031
Santa Clara 510
Chandler 432
Ashburn 431
Hong Kong 390
Princeton 386
Jacksonville 368
Berlin 363
Hefei 332
Wuppertal 301
Boardman 272
Milan 237
Wilmington 227
Cologne 192
Bologna 191
Fairfield 180
Beijing 177
Dublin 165
Hamburg 162
Nürnberg 158
Bielefeld 154
Medford 154
Westminster 152
Ann Arbor 149
Munich 147
Padova 144
Siegen 138
Leawood 137
Nanjing 136
Seoul 128
Rome 127
Saint Petersburg 125
Los Angeles 124
Dallas 119
Ho Chi Minh City 116
Seattle 104
Dong Ket 102
Vienna 100
Leipzig 99
Stuttgart 99
Frankfurt am Main 98
Tokyo 96
Mainz 93
Freiburg 92
Tübingen 89
Dortmund 87
Freiburg im Breisgau 82
Naples 81
Houston 80
Bern 79
Buffalo 77
Bari 72
Mülheim 72
Neuss 72
Kassel 71
Mannheim 71
Marburg 70
Hanoi 68
Münster 66
Woodbridge 66
Verona 64
New York 63
Council Bluffs 61
Guangzhou 60
Halle 58
Redmond 56
Redwood City 56
Redondo Beach 55
Essen 53
Bochum 52
Abidjan 51
Shenyang 51
Dearborn 49
Düsseldorf 49
Osnabrück 49
Turin 49
Bonn 47
Bremen 47
Kiel 47
Moscow 47
Hebei 46
Jinan 46
Nuremberg 45
Ankara 43
Nanchang 42
Hanover 40
Helsinki 40
Dresden 39
Paderborn 39
Mahé 38
Heidelberg 37
Changsha 36
Brescia 35
Jiaxing 35
Zurich 35
Aachen 34
Cambridge 34
Köln 34
Shanghai 32
Totale 13.882
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Nome #
«Kanak sprak. The Linguistic Features of Turkish Migrants’ Communicative Style in Feridun Zaimoğlu’s Works» 896
Gerald Bär: Das Motiv des Doppelgängers als Spaltungsphantasie in der Literatur und im deutschen Stummfilm, Amsterdam/New York: Rodopi 2005 491
Hans-Jürgen Krumm/Christian Fandrych/Britta Hufeisen/Claudia Riemer (Hrsg.): Deutsch als Fremd- und Zweitsprache. Ein internationales Handbuch. Berlin/New York: De Gruyter/Mouton 2010 (Handbücher zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft; 35.1 und 35.2) 462
null 450
Thomas Hecken, Marcus S. Kleiner, André Menke: Popliteratur. Eine Einführung. – Stuttgart: Metzler, 2015. 218 S. 448
Deutsch aktuell 2. Einführung in die Tendenzen der deutschen Gegenwartssprache 383
Interaktionale Sprache und ihre Didaktisierung im DaF-Unterricht 376
Stellung und Stellenwert der deutschen Sprache in Italien. Grundlagen und Perspektiven 350
null 337
«‹kaum @home, schreit mein dad rum›. Internet und die deutsche Sprache oder Anglizismen in Weblogs von Jugendlichen» 330
Ulrich Ammon et al.: Variantenwörterbuch des Deutschen. Die Standardsprache in Österreich, der Schweiz und Deutschland sowie in Liechtenstein, Luxemburg, Ostbelgien und Südtirol, Berlin/New York: de Gruyter 2004 322
Deutsch aktuell. Einführung in die Tendenzen der deutschen Gegenwartssprache 310
DaF-/DaZ Unterricht im italienischen Schulsystem. Theorie und Praxis - Didattica del tedesco come lingua straniera e lingua seconda nel sistema scolastico italiano. Teoria e prassi 301
Gesprochene Sprache im DaF-Unterricht. Grundlagen – Ansätze – Praxis 294
Carola Surkamp (Hrsg.): Metzler Lexikon Fremdsprachendidaktik. Ansätze - Methoden - Grundbegriffe 290
null 285
Sprachvariation und Sprachreflexion in interkulturellen Kontexten, Peter Lang, Frankfurt a.M. et al. 2015 (Sprache – Kommunikation – Kultur. Soziolinguistische Beiträge, Bd. 16), 394 pp. 253
Sprachkontakt und Mehrsprachigkeit. Zur Anglizismendiskussion in Deutschland, Österreich, der Schweiz und Italien 250
Digital Education and LSP Contents in Language Learning and Teaching 246
Metzler Lexikon literarischer Symbole, hrsg. von Günter Butzer e Joachim Jacob, Stuttgart: Metzler 2008 244
Anspruch und Wirklichkeit bei der Übersetzung von DDR-Spezifika. Thomas Brussigs Am kürzeren Ende der Sonnenallee oder Plädoyer für eine Kulturspezifika-Online-Datenbank 242
Gesprochene Sprache im Unterricht Deutsch als Fremdsprache: Eine zeitgemäße Herausforderung. 241
Sprachwandelphänomene im Unterricht Deutsch als Fremdsprache 240
Deutschland zuerst! und PRIMA GLI ITALIANI. Ein politolinguistischer Versuch über die Wahlkampfparolen der Alternative für Deutschland (AfD) und der Lega 240
Internet.kom: Neue Sprach- und Kommunikationsformen im WorldWideWeb. 1: Kommunikationsplattformen 237
«Außersprachliche Kontextsensitivität und Kulturspezifika oder: Was ist und wie übersetzt man Persilschein? Vorschlag für eine KulturspezifikaOnlineDatenEnzyklopädie in XTerm (KODEX)» 233
Bernhard Schlink 225
Jakob Arjouni 222
Manuela Caterina Moroni: Modalpartikeln zwischen Syntax, Prosodie und Informationsstruktur. Frankfurt am Main et al.: Lang 2010 222
Gesprochene Sprache: Eine Herausforderung für den DaF-Unterricht 221
Diskurse über Krieg und Frieden in Europa 219
Internet.kom: Neue Sprach- und Kommunikationsformen im WorldWideWeb. 2: Medialität, Hypertext, digitale Literatur 218
Sprachwandel - Perspektiven für den Unterricht Deutsch als Fremdsprache 208
Web 2.0 und die deutsche Sprache. Kommunikative und sprachliche Aspekte der Microblogging-Plattform Twitter 204
Sprachenpolitik und Rechtssprache. Methodische Ansätze und Einzelanalysen 191
Sprache-in-Interaktion: Ansätze zur Erforschung interaktionaler Sprache und Überlegungen zur deren Didaktisierung im DaF-Unterricht 188
Sprachliche Konstruktion eines Verschwörungsmythos: Radio Maria und die Covid-19-Pandemie 186
Die deutsche Sprache in Italien – Zwischen Europäisierung und Globalisierung 183
«‹das Leben in 140 Zeichen ...heisst Twitter :-)›. Teil II: Sprachliche Aspekte der Microblogging-Plattform Twitter. 182
Identitätspanik vs. Resilienz. Ein Versuch über das transkulturelle Zusammenleben in einer komplexen Wirklichkeit 179
Korrektivsätze. Studien zur obwohl-Verbzweitstellung im Deutschen 179
Bettina M. Bock, „Leichte Sprache“ – Kein Regelwerk. Sprachwissenschaftliche Ergebnisse und Praxisempfehlungen aus dem LeiSA-Projekt 178
null 177
null 175
Internet.kom. Neue Sprach- und Kommunikationsformen im World Wide Web 174
Korrektivsätze (obwohl, obgleich, obschon, obzwar) – Zur Grammatik korrektiver Konnektoren und ihrer Bedeutung für den interkulturellen Fremdsprachenunterricht 170
E.T.A. Hoffmann. Vita e Opera. Vol. 1: Vita, Romanzi, Fiabe 169
Christa Dürscheid/Karina Frick: Schreiben digital. Wie das Internet unsere Alltagskommunikation verändert. Stuttgart: Alfred Kröner Verlag 2016. 168
J. Birkmeyer – A. Kliewer ed., Holocaust im Deutschunterricht, Verlag Schneider Hohengehren, Baltmannsweiler 2010, 114 pp. 167
Natascha Müller, Tanja Kupisch, Katrin Schmitz & Katja Cantone. 2007. Einführung in die Mehrsprachigkeitsforschung. Deutsch, Französisch, Italienisch. 2. Aufl. Tübingen: Gunter Narr. 304 S 162
Sprache der Migration – Migration der Sprache. Sprachidentitäten und transkulturelle Literatur im Zeitalter der Globalisierungsprozesse 158
Lobin, Henning: Sprachkampf. Wie die Neue Rechte die deutsche Sprache instrumentalisiert 155
Sprach- und Kommunikationsformen im WorldWideWeb 155
‹das Leben in 140 Zeichen ...heisst Twitter :-)›. Teil I: Kommunikative Aspekte der Microblogging-Plattform Twitter 152
Der Mensch und sein artifizielles Double. Formen humaner Reproduzierbarkeit in Oskar Panizzas «Die Menschenfabrik» und Ray Bradburys «Marionettes, Inc.» 152
Implementation of Digital Language Learning Opportunities in Higher Education. Guidelines for Good Practice. 151
Twitter: Kommunikationsplattform zwischen Nachrichtendienst, Small Talk und SMS 150
‹Obwohl...Korrektur: Polizei HAT Gebäude im coolen Duisburger Innenhafen›. Die Kommunikationsplattform Twitter an der Schnittstelle zwischen Sprechsprachlichkeit und medial bedingter Schriftlichkeit. 149
Christoph Chlosta, Gabriela Leder, Barbara Krischer (Hrsg.): Auf neuen Wegen. Deutsch als Fremdsprache in Forschung und Praxis. 35. Jahrestagung des Fachverbandes Deutsch als Fremdsprache 2007 an der Freien Universität Berlin, Göttingen: Universitäts-Verlag Göttingen, 2008. 149
«Linguistische Austauschprozesse. Zur Sprachkontaktsituation des Englischen am Beispiel von Denglisch und Spanglish» 148
‹Ich muss Kunst und Deutsch lernen. Obwohl- nee, Deutsch lernen hab ich nicht nötig›. Sprachwandel als Sprachvariation: obwohl-Sätze im DaF-Unterricht» 148
«Von der Natur darf man keine Gerechtigkeit erwarten» Felix Mettlers Kriminalroman 'Der Keiler' 147
Mord als kreativer Prozess. Zum Kriminalroman der Gegenwart in Deutschland, Österreich und der Schweiz 144
Linguistische Grundlagen für den Sprachunterricht 144
«Blog Notes. Aspekte gesprochener Sprache in deutschen Online-Tagebüchern» 143
„Türke von Geburt“ und „Staatsbürger der Bundesrepublik“. Überlegungen zum irregulären Lebenslauf von Jakob Arjounis Privatermittler Kemal Kayankaya 143
Sprachliche Interaktion im Zeitalter der Neuen Medien. Die Kommunikatonsplattform Twitter und ihre Bedeutung im Unterricht Deutsch als Fremdsprache. 142
Rhetorik der Selbsttäuschung. Ein Versuch über Jakob Arjounis ‹Hausaufgaben› 140
Peter V. Zima: Das literarische Subjekt. Zwischen Spätmoderne und Postmoderne 137
QuILL - Quality in Language Learning 136
Aptum 01/2021 - Themenheft: Politolinguistik kontrastiv 136
Nina Janich (Hrsg.).Textlinguistik. 15 Einführungen. Tübingen: Narr, 2008 (Narr Studienbücher) 135
Editorial: Politolinguistik kontrastiv 135
Linguistische Forme(l)n in textbasierten SMS-Dialogen. Zur kontrastiven Analyse deutscher und italienischer Kurznachrichten 134
Arnulf Deppermann: Grammatik und Semantik aus gesprächsanalytischer Sicht, Berlin/New York: de Gruyter 2007 134
«Stimmen vom Rande der Gesellschaft oder Von der linearen Biographie über die Bindestrich-Identität zur Ichsetzung. Feridun Zaimoğlus Kampfansage an die multikulturelle Gesellschaft» 133
Torsten Siever/Peter Schlobinski/Jens Runkehl: Websprache.net. Sprache und Kommunikation im Internet, Berlin/New York: de Gruyter 2006 133
Experimente mit Affen. Gustav Meyrinks ‹Schöpsoglobin› und Dino Buzzatis ‹Esperimento a Askania Nova› 133
Sprachvariation als Sprachwandel im DaF-Unterricht oder Der Korrektiv- bzw. Restriktivsatz nach wobei im geschriebenen Standarddeutsch 133
null 132
Steinke, Ronen: Antisemitismus in der Sprache. Warum es auf die Wortwahl ankommt 132
Sprachkontakt und Mehrsprachigkeit. Zur Anglizismendiskussion in Deutschland, Österreich, der Schweiz und Italien 129
«Sabine Misoch: Online-Kommunikation» 129
‹Red Bull verleiht dir Flüüüügel› - «‹Occasione da brrrrrivido›. Zur mobil- und computervermittelten Graphostilistik in der deutschen und italienischen Anzeigenwerbung 129
Medialität und Sprache. Zur Verlagerung von Sprachkommunikation auf Datentransfer am Beispiel von eMail und SMS. 129
«Wir brauchen alles, um Geschichte lebendig zu halten» Ethos der Distanz und literarische Aneignung der NS-Vergangenheit in Bernhard Schlinks und Walter Popps 'Selbs Justiz'. 128
Der Mensch und sein artifizielles Double. Formen humaner Reproduzierbarkeit in Oskar Panizzas «Die Menschenfabrik» und Ray Bradburys «Marionettes, Inc.» 127
Die Fremdsprachen an den Schulen Italiens im Kontext einer europäischen Bildungspolitik 127
Neue Tendenzen der deutschen Gegenwartssprache 124
null 124
Gesprochene Sprache im DaF-Unterricht. Grundlagen – Ansätze – Praxis 123
Andrea Bachmann-Stein/Stephan Stein (Hrsg.): Mediale Varietäten. Gesprochene und geschriebene Sprache und ihre fremdsprachendidaktischen Potenziale, Landau: Verlag Empirische Pädagogik, 2009. 122
Linguistische Grundlagen für den Sprachunterricht, IDT 2013/5 122
null 122
Uwe Hinrichs: Multi Kulti Deutsch. Wie Migration die Sprache verändert. München: C.H. Beck 2013 122
Claudio DiMeola: La linguistica tedesca. Un'introduzione con esercizi e bibliografia ragionata 121
Hatice Akyün: Cercasi Hans in salsa piccante. Una vita in due mondi. Milano: Mimesis Edizioni 2010 121
Antisemitismus in Deutschland und Italien. Kontrastive Perspektiven auf ein gesamtgesellschaftliches Phänomen 120
Gesprochene Sprache im DaF-Unterricht. Grundlagen – Ansätze – Praxis. 118
guguck weg bin *winke* und hdl u. gN8. Bedrohen computermediatisierte Kommunikation und mobilfunkbasierte Textnachrichten die Standardsprache? 117
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2020/20212.091 0 0 0 0 0 231 234 346 327 218 239 496
2021/20223.842 285 248 208 295 363 264 135 349 234 166 655 640
2022/20233.739 392 396 212 469 304 223 205 320 416 167 338 297
2023/20243.014 160 302 249 239 262 321 312 303 177 202 262 225
2024/20255.631 316 699 473 379 1.067 362 418 290 303 387 325 612
2025/20264.178 624 844 907 543 723 537 0 0 0 0 0 0
Totale 29.288