CRIS Current Research Information System

SANSAVINI, ALESSANDRA
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 27.901
NA - Nord America 8.617
AS - Asia 7.739
AF - Africa 671
SA - Sud America 506
OC - Oceania 31
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 4
Totale 45.469
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Nazione #
IT - Italia 17.730
US - Stati Uniti d'America 8.522
FR - Francia 3.450
CN - Cina 2.644
SG - Singapore 2.546
GB - Regno Unito 2.007
DE - Germania 1.166
VN - Vietnam 919
SE - Svezia 578
NL - Olanda 573
HK - Hong Kong 558
UA - Ucraina 541
IN - India 436
RU - Federazione Russa 383
BR - Brasile 353
IE - Irlanda 336
KR - Corea 222
CI - Costa d'Avorio 191
TG - Togo 174
CH - Svizzera 149
AT - Austria 146
FI - Finlandia 144
ZA - Sudafrica 142
JP - Giappone 133
EE - Estonia 131
SC - Seychelles 112
ES - Italia 110
BG - Bulgaria 101
BE - Belgio 68
IR - Iran 68
CA - Canada 63
AR - Argentina 60
HR - Croazia 52
ID - Indonesia 52
PL - Polonia 49
RO - Romania 32
AU - Australia 30
CL - Cile 28
GR - Grecia 28
NO - Norvegia 27
PT - Portogallo 26
MX - Messico 24
BD - Bangladesh 23
SM - San Marino 22
TR - Turchia 22
CO - Colombia 20
EC - Ecuador 18
JO - Giordania 16
UZ - Uzbekistan 14
LT - Lituania 12
PH - Filippine 12
PK - Pakistan 12
EG - Egitto 11
PY - Paraguay 11
CZ - Repubblica Ceca 10
DK - Danimarca 10
IL - Israele 10
MY - Malesia 10
SN - Senegal 10
IQ - Iraq 9
DZ - Algeria 8
LB - Libano 7
VE - Venezuela 6
MA - Marocco 5
NG - Nigeria 5
SA - Arabia Saudita 5
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 5
UY - Uruguay 5
AL - Albania 3
AZ - Azerbaigian 3
BO - Bolivia 3
BY - Bielorussia 3
DO - Repubblica Dominicana 3
KE - Kenya 3
SI - Slovenia 3
TH - Thailandia 3
A2 - ???statistics.table.value.countryCode.A2??? 2
AE - Emirati Arabi Uniti 2
AM - Armenia 2
BH - Bahrain 2
ET - Etiopia 2
GA - Gabon 2
KZ - Kazakistan 2
LU - Lussemburgo 2
NP - Nepal 2
TN - Tunisia 2
BB - Barbados 1
BZ - Belize 1
CD - Congo 1
CR - Costa Rica 1
EU - Europa 1
GE - Georgia 1
GF - Guiana Francese 1
HN - Honduras 1
IS - Islanda 1
LK - Sri Lanka 1
LY - Libia 1
MD - Moldavia 1
MK - Macedonia 1
NR - Nauru 1
Totale 45.460
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Città #
Bologna 1.831
Southend 1.612
Singapore 1.558
Rome 1.307
Milan 1.096
Ashburn 695
Santa Clara 667
Chandler 605
Hefei 572
Hong Kong 548
Ann Arbor 503
Fairfield 420
Princeton 395
Dallas 366
Florence 343
Wilmington 335
Jacksonville 326
Dublin 325
Houston 317
Beijing 311
Padova 272
Boardman 271
Turin 263
Ho Chi Minh City 238
Palermo 232
Naples 225
Seoul 212
Dong Ket 204
Abidjan 191
Nanjing 185
Seattle 178
Lomé 174
Woodbridge 172
Modena 169
Hanoi 159
Westminster 158
Bari 157
Parma 157
Cambridge 152
Verona 150
Cesena 149
Catania 142
Berlin 140
Los Angeles 129
Rimini 127
Ravenna 122
Medford 121
Tokyo 121
Frankfurt am Main 114
Paris 107
Genoa 106
New York 106
Jinan 105
Forlì 100
Vienna 98
Reggio Emilia 97
Sofia 96
Amsterdam 91
Helsinki 90
Buffalo 87
Redmond 86
Pescara 83
Redwood City 83
Shenyang 80
Mülheim 78
Saint Petersburg 78
Imola 73
Nanchang 65
Brescia 62
Ferrara 62
Redondo Beach 62
Venice 62
Guangzhou 58
Chicago 56
Napoli 55
Bergamo 53
Changsha 53
Cagliari 51
Des Moines 51
Perugia 51
Tianjin 50
Trento 48
Trieste 48
Bengaluru 47
Aci Catena 46
Monza 46
Torino 45
Munich 44
Messina 43
Hebei 42
Caserta 41
San Diego 40
Bern 37
Bolzano 37
Dearborn 37
Jakarta 37
Rozzano 37
Tehran 37
Zhengzhou 37
Brussels 36
Totale 22.436
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Nome #
Co-regolazione diadica madre-bambino, qualità affettiva e sviluppo comunicativo-linguistico a 12 mesi in bambini nati estremamente pretermine 2.001
La lavagna interattiva multimediale (LIM) per l'inclusione scolastica. Un'esperienza con un bambino con ritardo mentale nella scuola dell'infanzia. 1.913
L’osservazione nei contesti educativi dell’infanzia: conoscere l’altro, costruire relazioni e promuovere lo sviluppo 1.808
Uso delle Scale Griffiths per la valutazione dello sviluppo in una popolazione a rischio: i nati pretermine 1.326
Numeri a scuola e nella vita quotidiana. Un confronto tra bambini nati pretermine e nati a termine 1.114
Genitori e bambini 0-6 anni durante l’emergenza Covid-19: problematiche, nuove sfide e iniziative di supporto psico-educativo. 1.001
Lo sviluppo comunicativo-linguistico nei bambini nati pretermine: fattori di rischio, traiettorie e interventi. 959
Gesti e linguaggio in bambini con sviluppo atipico e a rischio: relazioni tra competenze, modalità di interazione madre-bambino e proposte di intervento. 869
Sviluppo e ritardi della comunicazione, del linguaggio e della letto-scrittura nei bambini nati pretermine. 766
Interazione madre-bambino e sviluppo comunicativo-linguistico tipico e atipico. Il ruolo della funzione comunicativa materna e della coregolazione diadica. 679
Il Disturbo Primario del Linguaggio. Oltre la Consensus Conference. 566
Sviluppo della comunicazione e del linguaggio nei contesti quotidiani 554
Bambini 0-6 anni ai tempi del COVID-19 raccontati da genitori, educatori e insegnanti 478
Nascita pretermine e sviluppo neuropsicologico 474
The impact of COVID-19 on physical activity behaviour in Italian primary school children: a comparison before and during pandemic considering gender differences 472
Aumento delle diagnosi di Disturbi Specifici dell'Apprendimento in Italia: Quali fattori concorrono nel determinare tale aumento? 470
Promuovere lo sviluppo delle competenze socio-emotive nella scuola primaria. Un percorso di prevenzione per il bullismo. 449
Mindful Parenting Intervention MinUTo App for Parents of Preschool Children: Study Protocol of a Randomised Controlled Trial 406
L’approccio neurocostruttivista alla nascita pretermine 376
Positive effect of human milk feeding during nicu hospitalization on 24 month neurodevelopment of very low birth weight infants: An italian cohort study 375
Sviluppo linguistico nei nati pretermine: dall'età prescolare all'età scolare. 348
Sviluppo cognitivo e competenze linguistiche orali e scritte nei nati pretermine: traiettorie evolutive a rischio o atipiche? 345
Alunni con disabilità figli di migranti: fattori di rischio e fattori di protezione. Nuove sfide e nuovi modelli di supporto e integrazione. 332
Nascita pretermine e sviluppo cognitivo e linguistico 324
Psicologia della disabilità e dei disturbi dello sviluppo 317
Lo sviluppo dei bambini nati pretermine. Aspetti neuropsicologici, metodi di valutazione e interventi 312
Internet e social: i ragazzi raccontano le possibilità e i rischi della rete 299
A multiple targeted research protocol for a quasi-experimental trial in primary school children based on an active break intervention: The imola active breaks (i-move) study 298
Migliorare le relazioni per crescere. Percorsi di prevenzione per la scuola secondaria di I grado. 297
Lo sviluppo psicomotorio a 18 mesi in nati pretermine con età gestazionale estremamente bassa e molto bassa e in nati a termine. 292
Gesti e parole nello sviluppo tipico, atipico e a rischio e in contesti linguistici diversi 290
Costruzione e comunicazione dei significati nei contesti interattivi nella prima infanzia 284
Lexical skills and gesture use: a comparison between expressive and receptive/expressive late talkers 273
Lo sviluppo comunicativo-linguistico e cognitivo dei nati pretermine. 272
A new time-use diary app to measure parental investments 269
Language, executive functions, short-term memory and literacy in preterm children: A longitudinal study 249
Early-life gut microbiota and neurodevelopment in preterm infants: any role for Bifidobacterium? 249
Fattori di rischio associati alla nascita pretermine e prime competenze linguistiche rilevate con il MacArthur 236
Competenze fonologiche, lessicali e grammaticali in bambini nati pretermine a 5 anni. 235
La Consensus Conference sul Disturbo Primario del Linguaggio 230
Indici di rischio precoci nello sviluppo del linguaggio: uno studio longitudinale 224
Relationship between preterm birth and circadian typology in adolescence 221
Linguaggio, funzioni esecutive, memoria a breve termine e letto-scrittura: uno studio longitudinale in bambini nati pretermine 221
Parental investments and engagement: New measures from a parental time use app 217
Sopravvivenza e outcome neuroevolutivo a 24 mesi dei nati pretermine very low birth weight (VLBW). 215
Sviluppo comunicativo-linguistico nei nati pretermine: traiettorie e relazioni tra competenze. 214
Relazioni tra numero e linguaggio in popolazioni con sviluppo tipico e atipico 213
Disturbi specifici dell’apprendimento: definizioni, analisi degli errori e strategie didattiche-educative. 213
Relazioni tra gesti, azioni comprensione e produzione di parole: uno studio longitudinale tra i 10 e 17 mesi. 212
Describing communication profiles of low-risk preterm and full-term late talkers 210
Sensor-based Assessment of Gross and Fine Motor Development in Primary School Children 205
Apprendimenti nei bambini nati pretermine in età scolare: lettura, scrittura, matematica 203
Linguistic and cognitive delays in very preterm infants at 2 years: general or specific delays? 202
Sviluppo cognitivo a 3 anni e mezzo nei VLBW con displasia broncopolmonare 201
La nascita pretermine: problematiche neuropsicologiche e risorse riabilitative. 200
Are early grammatical and phonological working memory abilities affected by preterm birth? 199
Differenze di genere nelle prime competenze lessicali di bambini e bambine nati pretermine. 196
Object engagement and manipulation in extremely preterm and full term infants at 6 months of age 193
Neurodevelopmental Correlates of Brain Magnetic Resonance Imaging Abnormalities in Extremely Low-birth-weight Infants 188
Linguaggio, sviluppo cognitivo e memoria di lavoro in nati pretermine e a termine 188
Analisi longitudinale delle competenze cognitive in bambini nati pretermine a 2 1/2, 3 1/2 e 8 anni 188
Early-life gut microbiota and neurodevelopment in preterm infants: a narrative review 187
Developmental patterns at three and six months in preterm Italian infants investigated through parents' reports 187
Fattori di rischio per lo sviluppo nel neonato pretermine fini a 3 anni e mezzo 187
Integrating gestures and words to communicate in full-term and low-risk preterm late talkers 187
The Brave study: promoting active breaks in secondary school from students’ point of view 182
Does mothers’ origin affect neurocognitive development of preterm newborns at 24 months? 180
Does early object exploration support gesture and language development in extremely preterm infants and full-term infants? 180
Magnitude Comparisons, Number Knowledge and Calculation in VeryPreterm Children and Children With Specific Learning Disability: A Cross-Population Study Using Eye-Tracking 179
Gesti, comprensione e produzione lessicale a 24 mesi in bambini nati estremamente pretermine. 177
Maternal singing sustains preterm hospitalized newborns’ autonomic nervous system maturation: an RCT 176
The effect of gestational age on developmental outcomes: a longitudinal study in the first 2 years of life 176
Early relations between lexical and grammatical development in very immature Italian preterms 175
Nuove prospettive di ricerca nella popolazione dei nati pretermine. 175
Low Rates of Pointing in 18-Month-Olds at Risk for Autism Spectrum Disorder and Extremely Preterm Infants: A Common Index of Language Delay? 175
A parent-implemented language intervention for late talkers: An exploratory study on low-risk preterm and full-term children 175
Relations between oral and written language in Italian preterm and fullterm children 173
Basic numerical processes in very preterm children: A critical transition from preschool to school age 168
Object exploration in extremely preterm infants between 6 and 9 months and relation to cognitive and language development at 24 months 168
Bambini invisibili ai tempi del Covid-19? La loro voce attraverso i racconti dei genitori. 167
Early development of gestures, object-related-actions, word comprehension and word production and their relationships in Italian infants: a longitudinal study. 166
Language Profiles and Their Relation to Cognitive and Motor Skills at 30 Months of Age: An Online Investigation of Low-Risk Preterm and Full-Term Children 166
Designing active breaks in secondary school, results from focus group with teachers: the brave study 165
Dyadic co-regulation, affective intensity and infant’s development at 12 months: A comparison among extremely preterm and full-term dyads 165
COMPETENZE LINGUISTICHE NEI BAMBINI NATI PRETERMINE IN ETA’ PRESCOLARE 165
Cognitive, motor and comunicative-linguistic developmental trajectories of extremely low gestational age preterms compared to full terms: a longitudinal study in the first year of life. 165
Speech and language skills of low-risk preterm and full-term late talkers: The role of child factors and parent input 165
Longitudinal trajectories of gestural and linguistic abilities in very preterm infants in the second year of life 164
Do 6-month motor skills have cascading effects on 12-month motor and cognitive development in extremely preterm and full-term infants? 164
Effetti di un’elevata prematurità sullo sviluppo psicomotorio nei primi due anni di vita. 163
Maternal responses and development of communication skills in extremely preterm infants. 160
Neuroconstructivism to understand the effect of very preterm birth on language and literacy 160
Relational Approaches in Early Education: Enhancing Social Inclusion and Personal Growth for Learning 158
Il follow-up del nato pretermine: esperienze, strumenti e nuove problematiche. 157
Strategies of Increased Protein Intake in ELBW Infants Fed by Human Milk Lead to Long Term Benefits 156
Developmental language disorder: early predictors, age for the diagnosis, and diagnostic tools. A scoping review 156
Neurodevelopmental trajectories of preterm infants of Italian native-born and migrant mothers and role of neonatal feeding. 155
Tempo e sviluppo psicologico. Vivere il tempo, rappresentarsi il tempo, riflettere sul tempo. Modelli teorici, ricerche psicologiche e implicazioni educative. 154
Uso della LIM e sviluppo delle competenze comunicative-linguistiche in un bambino con ritardo mentale. Uno studio osservativo con il Questionario PVB 154
Preterm birth: Neuropsychological profiles and atypical developmental pathways 153
Totale 33.715
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2020/20213.286 0 0 0 0 0 499 378 410 490 359 406 744
2021/20225.432 338 303 313 487 419 368 287 416 349 385 977 790
2022/20235.656 440 495 386 457 319 406 392 327 772 376 801 485
2023/20245.450 313 408 473 433 486 536 453 426 291 498 613 520
2024/202510.420 650 840 920 655 1.227 496 905 696 651 949 1.112 1.319
2025/20268.230 1.493 1.830 1.489 1.116 1.451 851 0 0 0 0 0 0
Totale 46.085