CRIS Current Research Information System
IRIS è la soluzione IT che facilita la raccolta e la gestione dei dati relativi alle attività e ai prodotti della ricerca. Fornisce a ricercatori, amministratori e valutatori gli strumenti per monitorare i risultati della ricerca, aumentarne la visibilità e allocare in modo efficace le risorse disponibili.
ItalianoSANSAVINI, ALESSANDRA
Dettaglio
SANSAVINI, ALESSANDRA
DIPARTIMENTO DI PSICOLOGIA “RENZO CANESTRARI”
Docenti di ruolo di Ia fascia
Pubblicazioni
Risultati 1 - 20 di 183 (tempo di esecuzione: 0.0 secondi).
| Titolo | Autore(i) | Anno | Periodico | Editore | Tipo | File | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Alunni con disabilità figli di migranti: fattori di rischio e fattori di protezione. Nuove sfide e nuovi modelli di supporto e integrazione. | Sansavini A.; Guarini A. | 2012 | Liguori | 2.01 Capitolo / saggio in libro | - | |
| 2 | Analisi longitudinale delle competenze cognitive in bambini nati pretermine a 2 1/2, 3 1/2 e 8 anni | GUARINI A.; SANSAVINI A.; ALESSANDRONI R.; FABBRI C.; SAVINI S.; VANDINI S.; AQUILANO G.; PAOLETT...I V.; FALDELLA G. | 2005 | QUADERNI DI PEDIATRIA | 4.02 Riassunto (Abstract) | - | |
| 3 | Apprendimenti nei bambini nati pretermine in età scolare: lettura, scrittura, matematica | Guarini A.; Sansavini A. | 2013 | FRANCO ANGELI | 2.01 Capitolo / saggio in libro | - | |
| 4 | Are early grammatical and phonological working memory abilities affected by preterm birth? | Sansavini A.; Guarini A.; Alessandroni R.; Faldella G.; Giovanelli G.; Salvioli G.P. | 2007 | JOURNAL OF COMMUNICATION DISORDERS | 1.01 Articolo in rivista | - | |
| 5 | Aumento delle diagnosi di Disturbi Specifici dell'Apprendimento in Italia: Quali fattori concorrono nel determinare tale aumento? | Sansavini A.; Simion F. | 2019 | PSICOLOGIA CLINICA DELLO SVILUPPO | 1.01 Articolo in rivista | - | |
| 6 | Bambini 0-6 anni ai tempi del COVID-19 raccontati da genitori, educatori e insegnanti | Sansavini A., Trombini E., Baratella G., Fabbri L., Fusaro L., Menabò Laura, Nicoletti S. M. E., ...Zuccarini M., Guarini A. | 2021 | Erickson | 2.01 Capitolo / saggio in libro | - | |
| 7 | Bambini invisibili ai tempi del Covid-19? La loro voce attraverso i racconti dei genitori. | Guarini Annalisa, Trombini Elena, Sansavini Alessandra | 2021 | Edizioni Junior | 2.01 Capitolo / saggio in libro | - | |
| 8 | Basic numerical processes in preterms | Guarini A.; Sansavini A.; Giovanelli G.; Alessandroni R.; Faldella G.; Ansari D.; Karmiloff-Smith A. | 2006 | WORLD JOURNAL OF PEDIATRICS | 1.01 Articolo in rivista | - | |
| 9 | Basic numerical processes in very preterm children: A critical transition from preschool to school age | A. Guarini;A. Sansavini;M. Fabbri;R. Alessandroni;G. Faldella;A. Karmiloff-Smith | 2014 | EARLY HUMAN DEVELOPMENT | 1.01 Articolo in rivista | - | |
| 10 | CDI narratives: Italian data, methods and results. | Sansavini A.; Mazzanti C. | 2009 | s.n | 4.01 Contributo in Atti di convegno | - | |
| 11 | Child Language Teaching and Therapy | Sansavini A. | Being printed | CHILD LANGUAGE TEACHING AND THERAPY | 8.01 Ruolo editoriale in rivista | - | |
| 12 | Co-regolazione diadica madre-bambino, qualità affettiva e sviluppo comunicativo-linguistico a 12 mesi in bambini nati estremamente pretermine | Sansavini A.; Guarini A.; Savini S.; Zavagli V. | 2013 | Vita e Pensiero | 4.02 Riassunto (Abstract) | - | |
| 13 | Cognitive and communicative-linguistic developmental trajectories of extremely preterm infants: a longitudinal study in the first year of life | Savini S.; Sansavini A.; Guarini A. | 2011 | IASCL- The Intern. Assoc. for Study Child Lang. | 4.02 Riassunto (Abstract) | - | |
| 14 | Cognitive and linguistic abilities in preterm children at preschool age | Guarini A.; Sansavini A.; Savini S.; Fabbri C.; Aquilano G. Alessandroni R.; Faldella G.; Karmilo...ff-Smith A. | 2009 | ACTA PAEDIATRICA | 1.06 Abstract in rivista | - | |
| 15 | Cognitive, motor and comunicative-linguistic developmental trajectories of extremely low gestational age preterms compared to full terms: a longitudinal study in the first year of life. | Sansavini A.; Savini S.; Guarini A. | 2012 | Nova Science Publishers, Inc. | 2.01 Capitolo / saggio in libro | - | |
| 16 | Competenze cognitive e linguistiche di bambini nati pretermine esaminati longitudinalmente a 2 e mezzo, 3 e mezzo e 6 anni | Guarini A.; Sansavini A.; Alessandroni R.; Fabbri C.; Savini S.; Vandini S.; Aquilano G.; Paolett...i V.; Faldella G. | 2005 | ACTA NEONATOLOGICA & PEDIATRICA | 4.02 Riassunto (Abstract) | - | |
| 17 | Competenze fonologiche, lessicali e grammaticali in bambini nati pretermine a 5 anni. | Guarini A.; Sansavini A.; Savini S.; Pasqualetti P.; Marini A. | 2013 | Università Milano-Bicocca | 4.02 Riassunto (Abstract) | - | |
| 18 | Competenze linguistiche e modalità interattive: bambini con profili tipici, atipici e a rischio a confronto. Introduzione al simposio. | Sansavini A.; Caselli M. C. | 2008 | s.n | 4.01 Contributo in Atti di convegno | - | |
| 19 | COMPETENZE LINGUISTICHE NEI BAMBINI NATI PRETERMINE IN ETA’ PRESCOLARE | Guarini A.; Sansavini A.; Savini S.; Pasqualetti P.; Marini A. | 2013 | Giunti O.S. | 4.02 Riassunto (Abstract) | - | |
| 20 | Costruzione e comunicazione dei significati nei contesti interattivi nella prima infanzia | Sansavini Alessandra | 2015 | INFANZIA | 1.01 Articolo in rivista | - |
Copyright © 2022