CRIS Current Research Information System

CONTINI, MARIAGRAZIA
 Distribuzione geografica
Salva come PNG Salva come JPEG
Continente #
EU - Europa 8.300
NA - Nord America 3.010
AS - Asia 2.561
SA - Sud America 210
AF - Africa 175
OC - Oceania 3
Totale 14.259
Salva come PNG Salva come JPEG
Nazione #
IT - Italia 4.859
US - Stati Uniti d'America 2.986
FR - Francia 998
GB - Regno Unito 766
SG - Singapore 721
CN - Cina 706
VN - Vietnam 531
DE - Germania 392
UA - Ucraina 357
SE - Svezia 219
NL - Olanda 203
RU - Federazione Russa 156
IN - India 154
HK - Hong Kong 147
BR - Brasile 146
IE - Irlanda 99
JP - Giappone 93
BD - Bangladesh 80
ZA - Sudafrica 75
EE - Estonia 62
CH - Svizzera 53
SC - Seychelles 46
KR - Corea 37
AR - Argentina 32
BE - Belgio 29
TG - Togo 21
FI - Finlandia 18
TH - Thailandia 18
SM - San Marino 16
PH - Filippine 15
PL - Polonia 15
CI - Costa d'Avorio 13
IQ - Iraq 12
GR - Grecia 10
TR - Turchia 10
CA - Canada 9
EC - Ecuador 9
CO - Colombia 8
ES - Italia 8
CL - Cile 7
DK - Danimarca 7
MX - Messico 7
RO - Romania 7
ID - Indonesia 6
SA - Arabia Saudita 6
AT - Austria 5
UZ - Uzbekistan 4
AU - Australia 3
AZ - Azerbaigian 3
CZ - Repubblica Ceca 3
DZ - Algeria 3
EG - Egitto 3
HU - Ungheria 3
MA - Marocco 3
PY - Paraguay 3
RE - Reunion 3
VE - Venezuela 3
AL - Albania 2
DO - Repubblica Dominicana 2
HR - Croazia 2
JO - Giordania 2
KE - Kenya 2
LB - Libano 2
LV - Lettonia 2
MY - Malesia 2
NO - Norvegia 2
NP - Nepal 2
PK - Pakistan 2
SN - Senegal 2
SV - El Salvador 2
TW - Taiwan 2
VA - Santa Sede (Città del Vaticano) 2
AE - Emirati Arabi Uniti 1
BA - Bosnia-Erzegovina 1
BG - Bulgaria 1
BY - Bielorussia 1
CG - Congo 1
ET - Etiopia 1
GD - Grenada 1
GF - Guiana Francese 1
IR - Iran 1
KG - Kirghizistan 1
KN - Saint Kitts e Nevis 1
KZ - Kazakistan 1
LT - Lituania 1
NG - Nigeria 1
OM - Oman 1
PA - Panama 1
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 1
TL - Timor Orientale 1
TN - Tunisia 1
TT - Trinidad e Tobago 1
UY - Uruguay 1
Totale 14.259
Salva come PNG Salva come JPEG
Città #
Southend 671
Santa Clara 489
Bologna 474
Singapore 409
Milan 321
Rome 268
Jacksonville 247
San Jose 220
Ashburn 181
Princeton 168
Chandler 159
Ho Chi Minh City 151
Hong Kong 136
Naples 133
Florence 123
Hanoi 117
Padova 112
Turin 105
Hefei 99
Dublin 95
Tokyo 92
Ann Arbor 90
Boardman 84
Wilmington 83
Lauterbourg 82
Bari 77
Westminster 73
Council Bluffs 72
Nanjing 65
Modena 63
Berlin 57
Verona 55
Medford 54
Beijing 53
Mülheim 50
Parma 49
Reggio Emilia 49
Los Angeles 45
Dallas 44
Catania 40
Palermo 40
Buffalo 39
Dong Ket 39
Fairfield 39
Saint Petersburg 39
New York 38
Rimini 38
Brescia 36
Guangzhou 33
Venice 32
Seoul 29
Shenyang 28
Mahé 26
Paris 26
Jinan 25
Perugia 25
Redondo Beach 25
Lucca 24
Cesena 23
Hebei 23
Vicenza 23
Genoa 22
Houston 21
Johannesburg 21
Lomé 21
Nanchang 21
Tianjin 21
Woodbridge 21
Changsha 20
Pescara 20
Ravenna 20
Cagliari 19
Redwood City 19
Taranto 19
Da Nang 18
Helsinki 18
Redmond 18
Messina 17
Treviso 17
Ferrara 16
Forlì 16
Padua 16
Dearborn 15
Haiphong 15
Jiaxing 15
Imola 14
Abidjan 13
Livorno 13
Brussels 12
Ningbo 12
Seattle 12
Zhengzhou 12
Caserta 11
Hangzhou 11
Norwalk 11
Reggio Nell'emilia 11
San Venanzo 11
Shanghai 11
São Paulo 11
Yubileyny 11
Totale 7.227
Salva come PNG Salva come JPEG
Nome #
Deontologia pedagogica. Riflessività e pratiche di resistenza 887
"L’educazione alla progettualità esistenziale" 805
Non di solo cervello : educare alle connessioni mente-corpo-significati-contesti 679
Corpi bambini. Sprechi di infanzie 626
"Famiglie di ieri e di oggi, fra problematicità e empowerment" 435
L'impegno per una resistenza pedagogica: tra riflessività e deontologia 422
La comunicazione intersoggettiva fra solitudini e globalizzazione 344
La cura in educazione tra famiglia e servizi 343
Per una pedagogia delle famiglie: contesti, criticità e risorse. Numero monografico di Infanzia (Rivista di studi ed esperienze sull'educazione 0-6 anni 342
Dis-alleanze nei contesti educativi 337
Elogio dello scarto e della resistenza 255
Stili educativi e modelli relazionali in trasformazione 254
La sapienza delle emozioni tra riflessività e pratiche educative 231
"Categorie e percorsi del problematicismo pedagogico" 229
“Dalle passioni ‘tristi’ alle passioni ‘gioiose’: quale professionalità educante, quale impegno etico?” 208
"Le famiglie oggi: problematicità e prospettive di cambiamento" 207
Molte Infanzie Molte Famiglie. Interpretare i contesti in pedagogia 206
Il problematicismo pedagogico 196
Obiettivo alleanza educativa? Sostare, prima, dentro le disalleanze! 187
"Non" c'era una volta l'infanzia. E oggi? 185
Nel tempo "liquido" della complessità. Quale educazione alla progettualità esistenziale? 179
Etica della professionalità educante: competenze, saperi e passioni di una professionalità educante 175
Tra impegno e utopia. Ricordando Giovanni M. Bertin 173
Corpi bambini. Sprechi di infanzie 170
Parole logore, soggetti sociali muti: quale resistenza pedagogica? 158
"A proposito di scuola e passioni" 157
Les représentations réciproques des parents et des professionnelles à la crèche en contexts multiculturels: alliances et dés-alliances èducatives 154
Davanti al dolore dei bambini 152
"La trappola delle disgiunzioni. Emozioni/conoscenza; cervello/corpo/mente" 151
Se io potrò impedire / a un cuore di spezzarsi…Dolore dell’infanzia e impegno pedagogico 148
"Dolore dell'infanzia e impegno pedagogico" 147
LA DIFFICILE EMPATIA 145
Gli adulti e la cura educativa 143
Introduzione 141
Il futuro ricordato. Impegno etico e progettualità educativa 140
Elogio dello scarto e della resistenza 139
Donne, famiglia, famiglie 139
Dalle passioni "tristi" alle passioni "gioiose"/prima parte 138
"Come se " la realtà fosse oggettiva/"come se" dipendesse dal nostro sguardo: per un primato della deontologia pedagogica 136
Impegno e utopia: un lascito e una dedica per i giovani del 2000 135
"Impegno e utopia: un lascito e una dedica per i giovani del 2000" 134
"Soggetti, al plurale. Verso la solidarietà con tutto ciò che è vivente" 133
Progettarsi in adolescenza fra gettatezza e scarto. Una rete educativa per aprire spazi di possibilità 133
Oltre l'indifferenza: l'esercizio critico delle emozioni come resistenza etico-politica. 132
I bambini stanno bene? 132
"Servizi educativi per l'infanzia e contesti familiari: verso l'alleanza, attraversando la problematicità" 130
"Presentazione" 129
Aprire strade all'imparare... tener fede alla ''assimetria'', intesa come assunzione radicale di responsabilità nei confronti dei bambini. 128
Philosophy for Children: per un'infanzia che interroga e si interroga 126
"Dolore dell'infanzia e impegno pedagogico 124
"Educare alle emozioni" 123
Uno sguardo sul presente 123
Donne d’altrove. (da un viaggio in Tamil Nadu, India) 121
"Le ragioni di una ricerca: percorsi e risultati" 117
Dalle "passioni tristi" alla "resistenza utopica": quale contributo, da parte della scuola? 117
Introduzione 117
Dalle passioni "tristi" alle passioni "gioiose"/seconda parte 117
Pedagogia e neuroscienze: connessioni e sconfinamenti 116
Il nostro "essere nel mondo" . Storie di neuroni e di contesti 116
"La cura educativa all'infanzia tra famiglie e servizi. Cenni agli ambiti e ai primi risultati di una ricerca 114
"Possibilità e rischi della scrittura come 'esistenza parallela'" 111
Etica della professionalità educante, tra “passioni tristi”, empowerment e resistenza 110
Problematicità educativa, scarto esistenziale 110
"Giovanni Maria Bertin" 108
"Emozione" 108
Scrivere per esistere e per resistere. Riscoprire il potere della parola e della scrittura 108
"Prefazione" 107
"Famiglia" 102
Sconfinamenti 102
Tasselli di complessità delle famiglie al plurale. Un primo sguardo pedagogico 102
Les représentations réciproques des parents et des professionnelles à la crèche en contexts multiculturels: alliances et dés-alliances èducatives 96
L’educazione alla progettualità esistenziale 96
"Scrivere emozioni/ emozioni dello scrivere" 92
Molte infanzie o nessuna infanzia? 87
null 78
Totale 14.397
Salva come PNG Salva come JPEG
Categoria #
all - tutte 30.859
article - articoli 0
book - libri 0
conference - conferenze 0
curatela - curatele 0
other - altro 0
patent - brevetti 0
selected - selezionate 0
volume - volumi 0
Totale 30.859
Salva come PNG Salva come JPEG


Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2020/2021149 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 149
2021/20221.289 88 94 57 105 121 116 53 102 54 44 208 247
2022/20231.547 151 185 78 154 71 97 90 113 187 115 201 105
2023/20241.358 50 93 100 122 137 112 147 100 88 127 192 90
2024/20252.877 99 337 208 182 676 155 178 186 128 280 190 258
2025/20264.207 268 386 437 308 393 269 368 377 605 286 296 214
Totale 14.397