CRIS Current Research Information System

DE SANTIS, CRISTIANA
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 8.652
NA - Nord America 3.328
AS - Asia 1.453
AF - Africa 281
SA - Sud America 59
OC - Oceania 13
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 3
Totale 13.789
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Nazione #
IT - Italia 5.329
US - Stati Uniti d'America 3.299
GB - Regno Unito 806
CN - Cina 553
DE - Germania 482
SG - Singapore 479
FR - Francia 361
CH - Svizzera 351
SE - Svezia 232
UA - Ucraina 230
IN - India 187
ES - Italia 146
RU - Federazione Russa 129
IE - Irlanda 118
TG - Togo 117
VN - Vietnam 108
ZA - Sudafrica 66
EE - Estonia 53
HR - Croazia 51
BE - Belgio 43
BG - Bulgaria 42
NL - Olanda 42
CI - Costa d'Avorio 39
FI - Finlandia 39
EG - Egitto 35
AT - Austria 32
JO - Giordania 28
RO - Romania 28
AR - Argentina 27
PL - Polonia 26
GR - Grecia 20
ID - Indonesia 19
BR - Brasile 18
JP - Giappone 17
RS - Serbia 17
CZ - Repubblica Ceca 15
TR - Turchia 15
SI - Slovenia 13
AU - Australia 12
MX - Messico 12
SC - Seychelles 12
CA - Canada 9
HK - Hong Kong 8
CR - Costa Rica 7
HU - Ungheria 7
SM - San Marino 7
AL - Albania 6
IL - Israele 6
MK - Macedonia 6
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 6
CO - Colombia 5
PT - Portogallo 5
UZ - Uzbekistan 5
EC - Ecuador 4
KR - Corea 4
LT - Lituania 4
TH - Thailandia 4
AZ - Azerbaigian 3
DZ - Algeria 3
IR - Iran 3
LB - Libano 3
MA - Marocco 3
PE - Perù 3
PK - Pakistan 3
AM - Armenia 2
BO - Bolivia 2
CM - Camerun 2
DK - Danimarca 2
EU - Europa 2
MD - Moldavia 2
MZ - Mozambico 2
NO - Norvegia 2
A2 - ???statistics.table.value.countryCode.A2??? 1
CU - Cuba 1
KW - Kuwait 1
KZ - Kazakistan 1
LA - Repubblica Popolare Democratica del Laos 1
MO - Macao, regione amministrativa speciale della Cina 1
MY - Malesia 1
NG - Nigeria 1
NZ - Nuova Zelanda 1
TM - Turkmenistan 1
TN - Tunisia 1
Totale 13.789
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Città #
Southend 710
Santa Clara 633
Singapore 394
Milan 356
Bologna 343
Rome 300
Chandler 256
Bern 213
Princeton 193
Ashburn 161
Boardman 155
Turin 134
Dublin 117
Jacksonville 117
Lomé 117
Ann Arbor 109
Wilmington 109
Padova 105
Florence 96
New York 92
Fairfield 84
Palermo 84
Westminster 82
Naples 79
Nanjing 77
Houston 75
Berlin 68
Medford 68
Bari 65
Redwood City 54
Saint Petersburg 54
Catania 50
Verona 46
Beijing 45
Genoa 45
Jinan 44
Abidjan 39
Dong Ket 39
Zurich 38
Sofia 37
Shenyang 35
Brescia 34
Seattle 34
Woodbridge 32
Ferrara 31
Madrid 30
Modena 30
Amman 28
Mülheim 28
Napoli 28
Paris 28
Brussels 26
Redmond 24
Cesena 23
Ravenna 23
Tianjin 23
Lappeenranta 22
Salerno 22
Cagliari 21
Cambridge 21
Monza 21
Perugia 21
Trieste 21
Arona 20
Basel 20
Nanchang 20
Des Moines 19
Jakarta 19
Cairo 18
Olalla 18
Parma 18
Venice 18
Pisa 17
Ancona 16
Guangzhou 16
Norwalk 16
Prato 16
Bergamo 15
Fuzhou 15
Hebei 15
Jiaxing 14
Helsinki 13
Mercogliano 13
Modugno 13
Pescara 13
San Venanzo 13
Trento 13
Treviso 13
Changsha 12
Dallas 12
Legnano 12
Mahé 12
Vicenza 12
Vienna 12
Giza 11
Rozzano 11
Tokyo 11
Torino 11
Triggiano 11
Bremen 10
Totale 7.027
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Nome #
Tra stile nominale e stile telegrafico: i titoli scorrevoli dei telegiornali 546
Lingua e testi di oggi (LTO). Linguistica, didattica dell’italiano e traduzione 531
Sistema e testo. Dalla grammatica valenziale all'esperienza dei testi 371
Manuale di linguistica e di grammatica italiana 346
Grammatica italiana essenziale e ragionata 319
Che cos'è la grammatica valenziale 302
Il modello valenziale, e un modello testuale correlato, nella didattica dell’italiano L1 e L2 283
Le regole e le scelte. Manuale di linguistica e di grammatica italiana. 241
È dura o è duro rispondere? 222
Maria Luisa Altieri Biagi: per una didattica dell'intelligenza linguistica 218
CLUB Working Papers in Linguistics 217
Autorità e autorialità del traduttore 216
Per una didattica della parola. Ascoltare, parlare, leggere e scrivere nella scuola primaria 216
"Cresci, cresci, cresci...". La reduplicazione espressiva come strumento di espressione di relazioni transfrastiche 213
La Convention en Italie: "fanciullo" ou l'enfant en question 203
CLUB Working Papers in Linguistics 193
Dal Testo al testo: riscritture d’autore di classici della letteratura italiana per bambini e ragazzi 188
Il curricolo verticale per lo sviluppo delle competenze linguistiche 186
Parole, paroline, paroloni. Sulla lingua degli albi illustrati 186
E il linguista che ci fa? Riflessioni metodologiche sulla dimensione linguistica di una ricerca socioantropologica 156
PSICOGRAMMATICA E FANTASIA GRAMMATICALE: DUE ESPERIMENTI FEMMINILI PRIMONOVECENTESCHI 153
Alla scoperta del nucleo della frase 149
Italiano LinguaDue 147
Orientarsi nella bibliografia: educazione linguistica e didattica dell’italiano per la scuola dell’infanzia e primaria 144
Per scrivere bene imparate a nuotare. Trentasette lezioni di scrittura 142
Le relazioni logico-sintattiche. Teoria, sincronia, diacronia 141
La sintassi della frase semplice 138
CLUB Working Papers in Linguistics Volume 1. 136
Appendice 134
La frase complessa in una prospettiva valenziale 132
"Obbedire" ed "essere obbedita": sul passivo dei verbi preposizionali 127
Bibliografia degli scritti di Maria Luisa Altieri Biagi 125
Gianni, Giannetti, Giannettini: infanzia e grammatica dall'Unità d'Italia a oggi 125
Bambini che narrano tra Italia e Francia 123
Conosco la mia lingua. L’italiano dalla grammatica valenziale alla pratica dei testi. A. Morfologia, sintassi, fonologia e ortografia 123
"Pensiamo, pensavamo e penseremo": strategie di costruzione dell'autorità nel discorso dei nuovi leader 122
IL MODELLO VALENZIALE COME BUONA PRASSI IN OTTICA VERTICALE 120
Qu’est-ce la grammaire valencielle ? À propos de la traduction et réception de Lucien Tesnière en Italie 120
Insegnare a scrivere: una sfida d'autore 117
L'italiano a scuola 116
Effetti di autorità: sull'estensione del passivo in testi "rigidi" 114
La carica dei 600: la campagna mediatica sul declino della lingua italiana 111
Osservatorio dell'Italiano Contemporaneo: esempi di continuum linguistico tra scritto e parlato 110
Quaderni dell'Osservatorio Linguistico. Vol. II-2003 109
Per una didattica attiva dell'italiano 109
La grammatica valenziale nella classe eterogenea: mettere il verbo al centro 109
Sulla distinzione tra predicato verbale e predicato nominale 107
Conosco la mia lingua. L’italiano dalla grammatica valenziale alla pratica dei testi. B. Punteggiatura, lessico, comunicazione, testo e abilità 105
Una complessa eredità: ricordando Fabrizio Frasnedi (1944-2015) 103
Cinque cose da sapere sulla lingua che parliamo ogni giorno 101
Recensione a Eugenio Salvatore, Emigrazione e lingua italiana. Studi linguistici 100
Premessa 98
Autorité et langage: études et réflexions dans l’ensemble culturel italien 98
QOL I: per un bilancio quantitativo e qualitativo dei fenomeni innovativi nell'italiano contemporaneo, con una nuova ipotesi di lavoro 97
La grammatica valenziale in una prospettiva verticale 94
Il linguaggio autoritario dalla biblioteca alla scrittura 94
Educazione linguistica e cittadinanza 94
Introduzione 93
Strategie argomentative dei leader politici italiani nelle lettere ai giornali 92
Autorità e austerità: storie di parole e di idee 91
L'italiano al voto 89
Notizie dalla scuola. Le competenze grammaticali e testuali degli studenti madrelingua all'uscita dalla scuola secondaria. I risultati di un'indagine 89
Le nuove povertà. Un inventario e ipotesi di una mappa lessicale 89
La rete del verbo 88
Nuove ideologie, nuove autorità in contesto europeo: i discorsi polemici di Grillo e Dieudonné 88
Lingua, pensiero e realtà 87
Un connettivo di breve diacronia: "dal momento che" tra temporalità e causalità 86
Interrogativi, aggettivi e pronomi 86
Recensione di: Tegole dal cielo, vol. I. L’effetto Beckett nella cultura italiana, vol. II La letteratura italiana nell’opera di Beckett, a cura di Giancarlo Alfano e Andrea Cortellessa, Edup, Roma, 2006 Edup: Roma 84
Una perenne scontentezza stilistica. Intervista a Giuseppe Pontiggia 84
Dubitative, formule 83
Recensione a Colombo/Graffi: Capire la grammatica. Il contributo della linguistica (Carocci, 2017) 83
Il lessico 82
Indefiniti, aggettivi e pronomi 81
Grammatica in gioco 79
“A cura di”: un ricordo di Adriano Colombo (1938-2019) 79
Lessico poetico novecentesco: questioni di tempo 78
Incontro in biblioteca 77
Imparare e insegnare a scrivere. La lezione di Giuseppe Pontiggia 77
Presentazione 76
«Un uomo che legge». La biblioteca di Giuseppe Pontiggia 75
Fatti di lingua 73
Recensione di G. Frenguelli, L’espressione della causalità in italiano antico (Roma, Aracne, 2002) 70
Modelli grammaticali 70
Mi ricordo, sì, io mi ricordo 70
Imparare a scrivere insieme tra Mario Lodi e don Milani 70
Reduplicazione espressiva 69
Errori di ieri e di oggi 68
Educazione linguistica è cittadinanza 67
Fortuna e circolazione discorsiva di alcuni slogan italiani 66
null 63
Esclamative, formule 62
La grammatica valenziale: nuove prospettive nella ricerca teorica, applicata e neurolinguistica 59
LA “PROFESSORA” CLOTILDE TAMBRONI E ALTRE DENOMINAZIONI FEMMINILI NELL’ATENEO BOLOGNESE TRA XVIII E XIX SECOLO 58
Se accediamo a un sito, il sito viene acceduto? 56
L'eredità di Mario Lodi per la scuola del Duemila 55
Italiano scolastico: a che punto siamo? 52
Il contributo di Proverbio al rinnovamento della riflessione grammaticale in Italia 51
null 51
null 49
Totale 12.935
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Categoria #
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book - libri 0
conference - conferenze 0
curatela - curatele 0
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2019/2020610 0 0 0 0 42 49 60 84 64 85 138 88
2020/20211.718 235 68 48 87 179 122 123 115 210 126 123 282
2021/20222.181 166 126 120 189 247 141 102 168 109 94 371 348
2022/20232.785 205 272 128 226 161 145 154 188 385 229 278 414
2023/20242.773 111 182 135 256 275 256 220 252 227 251 322 286
2024/20252.743 275 544 420 487 1.017 0 0 0 0 0 0 0
Totale 14.171