CRIS Current Research Information System

CAROLI, DORENA
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 13.185
AS - Asia 9.500
NA - Nord America 7.581
SA - Sud America 530
AF - Africa 338
OC - Oceania 48
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 2
Totale 31.184
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Nazione #
US - Stati Uniti d'America 7.402
IT - Italia 6.903
SG - Singapore 2.795
CN - Cina 2.342
VN - Vietnam 1.870
FR - Francia 1.207
DE - Germania 1.194
GB - Regno Unito 1.095
HK - Hong Kong 601
SE - Svezia 510
IN - India 483
RU - Federazione Russa 419
NL - Olanda 396
BR - Brasile 351
KR - Corea 345
BD - Bangladesh 334
CH - Svizzera 300
IE - Irlanda 241
JP - Giappone 215
FI - Finlandia 187
ZA - Sudafrica 179
UA - Ucraina 118
ES - Italia 115
CA - Canada 100
AR - Argentina 72
PH - Filippine 71
BE - Belgio 69
ID - Indonesia 67
TR - Turchia 63
TH - Thailandia 56
PL - Polonia 55
IQ - Iraq 46
BG - Bulgaria 44
AU - Australia 43
GR - Grecia 42
MX - Messico 38
RO - Romania 37
CZ - Repubblica Ceca 33
PK - Pakistan 33
AT - Austria 29
CI - Costa d'Avorio 29
NO - Norvegia 28
TW - Taiwan 28
CL - Cile 24
EC - Ecuador 24
HU - Ungheria 24
SC - Seychelles 24
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 24
MY - Malesia 23
SA - Arabia Saudita 21
UZ - Uzbekistan 19
CO - Colombia 18
EG - Egitto 18
LT - Lituania 18
TG - Togo 18
PE - Perù 15
PT - Portogallo 15
DK - Danimarca 14
HR - Croazia 13
AL - Albania 12
KZ - Kazakistan 12
MA - Marocco 12
ET - Etiopia 11
IL - Israele 10
JO - Giordania 10
IR - Iran 9
KE - Kenya 9
LV - Lettonia 9
CR - Costa Rica 8
PY - Paraguay 8
VE - Venezuela 8
BY - Bielorussia 7
DZ - Algeria 7
GE - Georgia 7
JM - Giamaica 7
LB - Libano 7
UY - Uruguay 6
EE - Estonia 5
LU - Lussemburgo 5
MD - Moldavia 5
OM - Oman 5
SM - San Marino 5
AE - Emirati Arabi Uniti 4
CD - Congo 4
GT - Guatemala 4
NZ - Nuova Zelanda 4
SN - Senegal 4
SV - El Salvador 4
TN - Tunisia 4
TT - Trinidad e Tobago 4
AM - Armenia 3
AO - Angola 3
AZ - Azerbaigian 3
BO - Bolivia 3
DO - Repubblica Dominicana 3
NG - Nigeria 3
PR - Porto Rico 3
SY - Repubblica araba siriana 3
BH - Bahrain 2
BN - Brunei Darussalam 2
Totale 31.141
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Città #
Singapore 1.898
Southend 875
Santa Clara 635
Ashburn 634
Hefei 609
Rome 593
Hong Kong 557
Chandler 535
Milan 530
Bologna 512
San Jose 489
Ho Chi Minh City 461
Hanoi 415
Beijing 387
Princeton 370
Seoul 311
Boardman 273
Bern 231
Dublin 231
Lauterbourg 204
Berlin 190
Fairfield 186
Houston 174
Tokyo 170
Los Angeles 169
Westminster 162
Naples 154
Helsinki 153
Wilmington 153
New York 150
Florence 146
Medford 142
Des Moines 141
Buffalo 140
Council Bluffs 129
Dong Ket 118
Bari 107
Redmond 104
Turin 100
Dallas 93
Redondo Beach 89
Paris 81
Catania 73
Guangzhou 73
Seattle 72
Woodbridge 72
Haiphong 68
Bengaluru 62
Cambridge 62
Palermo 62
Rimini 62
Da Nang 59
Frankfurt am Main 59
Modena 59
Chicago 56
San Diego 52
Cagliari 51
Padova 48
Brescia 45
Phoenix 43
Basingstoke 42
Orem 42
São Paulo 42
Cesena 41
Jakarta 41
Perugia 39
Verona 39
Jinan 38
Shenyang 38
Sofia 37
Ann Arbor 36
Brussels 36
Ferrara 36
Nürnberg 35
San Francisco 35
Shanghai 35
Nanjing 34
Pescara 34
Ravenna 34
Hangzhou 33
Parma 32
Reggio Emilia 32
Trieste 32
Bangkok 31
Venice 31
Genoa 30
Abidjan 29
Jacksonville 29
Toronto 28
Tianjin 27
Atlanta 26
Warsaw 26
Amsterdam 25
Redwood City 25
Yubileyny 25
Madrid 24
Shenzhen 24
Tongling 24
Munich 23
Biên Hòa 22
Totale 16.171
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Nome #
Per una storia dell'asilo nido in Europa tra Otto e Novecento 1.622
Sguardi comparativi italiani sulla scuola di Jasnaja Poljana di Lev Tolstoj all’inizio del Novecento 541
Il modello francese di crèche di Firmin Marbeau alle origini del Pio ricovero per bambini lattanti di Milano 446
History of Early Education Institutions in Europe : from WWII until the Recent Reforms 429
La storia della letteratura comparata per l’infanzia da Paul Hazard agli studi recenti: quali prospettive? 404
L’Organizzazione dei Pionieri “V.I. Lenin” in Unione Sovietica e la circolazione dei suoi modelli educativi in Italia e all’estero 369
Le riforme dei nidi d’infanzia in Italia e Francia fra il’68 e gli anni Settanta alla luce di studi recenti 330
De Amicis in Russia. La ricezione nel sistema scolastico zarista e sovietico 308
Tiziana Pironi e Lucia Zucchi (a cura di), Maria Montessori al nido tra storia e attualità, Parma, Junior/Spaggiari, 2018, pp. 166 307
La letteratura per l’infanzia nelle riviste divulgative e scientifiche italiane e straniere 305
Fanciulli G., Monaci E. La letteratura per l’infanzia [Children’s literature] (1931, 5 ed.). Torino, Milano, Genova, Parma, Roma, Catania: Società Editrice Internazionale, 1926, pp. 150–161. 295
Letteratura per l'infanzia e realismo socialista al Primo Congresso degli scrittori sovietici (1934), in Atti del Convegno di Studi Cirse "Sguardi della storia. Luoghi, figure, immaginario e teorie dell'educazione" (su CD allegato a RSE (2016, n. 2), 292
L’evoluzione del giardino d’infanzia di Margherita Zoebeli in prospettiva locale, nazionale e transnazionale (1946-1968) 254
Margherita Zoebeli, una vita per l’infanzia 253
Libri per l’infanzia di Gianni Rodari tradotti in Unione Sovietica 240
Bruno Maida, I treni dell’accoglienza. Infanzia, povertà e solidarietà nell’Italia del dopoguerra 1945-1948, Torino, Einaudi, 2020, pp. 361, € 32. 237
Evoluzione del sistema scolastico ucraino tra ricerca dell’identità nazionale e plurilinguismo (1991-2021) 236
The reform of Day Nurseries in the Soviet Union : towards a Preschool Education System (1945–1970s) 233
"M. Fincardi, C'era una volta il mondo nuovo. La metafora sovietica nello sviluppo emiliano, Roma, Carocci, 2007, pp. 248" 233
Bouratino au temps de Stalin: un comparaison entre les récits de Carlo Collodi et d’Aleksej Tolstoj. Traduction ou adaptation d’un récit à succès? 228
Fulvio de Giorgi (a cura di), Maria Montessori Il Peccato Originale. Testo inglese a fronte, Brescia, Morcelliana/Scholé, 2019, pp. 199 206
John Dewey’s Impressions of Soviet Russia, and the Post-revolutionary Educational System 204
Rivista di storia dell'educazione 197
Ludmila Durdíková, teacher and writer for children from Prague to Paris (1899–1955) 196
Rossija-Italija: sotrudnichestvo v sfere gumanitarnych nauk i obrazovanija v XXI veke: monografija = Russia-Italia: collaborazione nella sfera delle scienze umane e dell'educazione nel XXI secolo: monografia = Russia-Italy: collaboration in the field of the Humanities and Education in the 21st century 193
New Russian Academic Journals and Yearbooks about the History of Pedagogy and Education in Russia (2003-2019) 190
Anton S. Makarenko tra attivismo e collettivismo sovietico. Nuove prospettive per lo studio delle colonie di lavoro per i ragazzi abbandonati e devianti 190
Lapide a Francisco Ferrer a Campiglia Marittima (1910) 189
Ne tol'ko "Serdce". Prichiny uspecha perevodov detskich knig ital'janskogo pisatelja Edmondo De Amichisa dlja russkich i sovetskich shkol'nikov (Не только «Сердце». Причины успеха переводов детских книг итальянского писателя Эдмондо Де Амичиса для русских и советских школьников) = Non solo "Cuore". Le ragioni del successo delle traduzioni dei libri per l'infanzia di Edmondo De Amicis per gli scolari russi e sovietici. 184
«La riforma vivrà, se i maestri riusciranno a rilanciarla». L’immagine della riforma Gentile nel pensiero filosofico e pedagogico russo degli anni Venti e Trenta = The reform will live, if the teachers will be able to relaunch it». The image of the Gentile reform in Russian philosophical and pedagogical thought in the 1920s and 1930s 182
Boris B. Gorshkov, The Dark Side of Early Soviet Childhood, 1917-1941. Children’s Tragedy, London, New York, Oxford, New Delphi, Sydney, Bloomsbury Academic, 2023, 220 pp., ISBN: 978-1-3500-9867-1 182
International Bibliography of History of Education and Children’s Literature (2017) 180
La “casa mobile” nelle fiabe russe e negli albi illustrati contemporanei 180
International Bibliography of History of Education and Children’s Literature (2016) 177
Lukas Muecke, Die allgemeine Altersrentenversorgung in der UdSSR, 1956-1972, Stuttgart, Franz Steiner Verlag, 2013, 565p 174
Russkie perevody knigi Serdce ital'janskogo pisatelja Edmondo De Amicis dlja russkich shkol'nikov (1892-1898) = Le traduzioni in russo di Cuore dello scrittore italiano Edmondo De Amicis per gli scolari russi (1892-1898) 174
Lorenzo Campioni, Franca Marchesi (a cura di), Sui nostri passi. Tracce di storia dei servizi educativi nei Comuni capoluogo dell'Emilia-Romagna, Parma, Edizioni Junior-Spaggiari Edizioni Srl, 2014, pp. 508 172
Il Multiopac delle banche dati sul manuele scolastico 172
Lapide a Vittorio Fabiani a Empoli (1961) 171
Galina M. Ivanova, Na poroge « gosodarstva vseobščego blagosostojanija ». Social’naja politika v SSSR (seredina 1950-ch – načalo 1970-ch godov) [La politique sociale del 'URSS (du milieu des années 1950 au début des années 1970)], Moskva, Institut Rossijskoj istorii RAN, 2011, 283 p. / Lukas Mücke, Die allgemeine Altersrentenversorgung in der UdSSR, 1956-1972, Stuttgart, Franz Steiner Verlag (Quellen und Studien zur Geschichte des östlichen Europa, 81), 2013, 565 p 170
Frontiere e circolazione transnazionale di modelli educativi : il caso della ricezione di De Amicis in Russia = Frontiers and transnational circulation of educational models : the case of the reception of Edmondo De Amicis in Russia 169
International Bibliography of History of Education and Children's Literature (2015) 169
La ripresa dei soggiorni estivi nella colonia di Castel Raniero di Faenza nel secondo dopoguerra (1945-1955) 167
"A.S. Makarenko, La pedagogia scolastica sovietica, Roma, Armando Editore, 2007, pp. 144" 167
Journal of Literary Education 165
International Bibliography of History of Education and Children's Literature (2010-2012) 165
Bambini anormali nella Russia pre–rivoluzionaria e sovietica 164
Acta Paedagogica Vilniensa 164
Introduzione 161
History of higher education in Ukraine between Sovietization, linguistic discrimination and internationalization (1890–1972) = Historia de la enseñanza superior en Ucrania entre la sovietización, la discriminación lingüística y la internacionalización (1890-1972) 160
International Bibliography of History of Education and Children's Literature (2014) 159
‘And all our classes turned into a flower garden again’: science education in Soviet schools in the 1920s and 1930s: the case of biology from Darwinism to Lysenkoism 157
History of education & children's litearature 157
Building History On Line: Database of Classics 156
L'insegnamento della storia antica e medievale nelle scuole fasciste e sovietiche fra le due guerre mondiali: manuali di scuola elementare a confronto 154
International Bibliography of History of Education and Children's Literature (2013) 150
La storia comparata dell’educazione tra dimensione transnazionale e transfert culturale = The comparative history of education between transnational dimension and cultural transfer 148
Espacio, Tiempo y Educación 146
Il CIRSE e la tradizione degli studi storico-educativi in Italia : tendenze storiografiche tra presente e futuro 145
Lapide a Giovanni Marradi a Pistoia (1933) 144
Il fenomeno dei bambini abbandonati tra realtà e mito della pedagogia totalitaria sovietica nella visione degli emigrati russi a Praga e a Parigi (1921-1930) = The phenomenon of abandoned children between reality and myth in Soviet totalitarian pedagogy as described by Russian emigrants in Prague and Paris (1921-1930) 143
Strenae 143
Lapide a Francisco Ferrer a Novi di Modena (1909) 143
INNOVACIONNYE PROEKTY I PROGRAMMY V OBRAZOVANII 142
Koncepcija vospitanija besprizornych detej pedologa Stepana Stepanovicha Molozhavogo i repressija pedologii (1924-1937), so spiskom zapreshchennych knig po pedologii (1936)/ The conception of education of the abandoned children by Stepan Stepanovich Molozhavij and the repression of the pedology (1924-1937), with a list of the forbidden books about pedology (1936) 142
Russian pupil's school exercise books: a new source for the study of teaching of literacy skills in the 19th century 141
The Representation of Wars in History Textbooks for Secondary Schools in the Soviet Union (1940-1950) 141
Anton Semenovich Makarenko 141
The Posrednik publishing house and the publication of new children’s books and textbooks to educate children in Tolstoian cultural values (1884–1907) = Izdatel'stvo "Posrednik" i izdanie novych detskich knig u uchebnikov dlja oznakomlenija detej s totstovskimi kul'turnymi cennostjami (1884–1907) 138
Biblioteca di History of education & children's literature 138
Forbidden science: The dismantling of pedology and the listing of the works of pedologists in the Soviet Union in 1936-1938. 138
Grigorij Borisovič Kornetov, una vita dedicata alla storia della pedagogia. Dall’Unione Sovietica alla Russia, tra marxismo e storia globale dell’educazione 137
Lesen lernen… mehrsprachig! Fibeln und lesebücher aus Europa und Amerika. Katalog zur Ausstellung der Arbeitsgruppe Fibeln (Reading Primers Special Interest Group) der Internationalen Gesellschaft fur historische und systematische Schulbuchforschung im Rahmen der Tagung “Mehrsprachigkeit und Schulbuch” vom 22. bis 24.9.2011 an der Freien Universität Bozen in Brixen/Bressanone. Hrrg. Gert Geissler, Wendelin Sroka, Joanna Wojdon, Gesamtleitung und Redaktion Wendelin Sroka, Bonn/Essen im Selbstverlag, 2011, pp. 86 135
Autour du Père Castor / Père Castor: A Reassessment 134
Sapere storico e pedagogico all'inizio del terzo millennio: retrospettiva storico-pedagogica della teoria e della pratica della formazione contemporanea. Materiali della XVIIa conferenza scientifica internazionale (Mosca, 11 novembre 2021). Vol. 2. Ricerche di storia dell’educazione di autori europei / Istoriko-pedagogicheskoe znanie v nachale III tysjacheletija: istoriko-pedagogicheskaja retrospektiva teorii i praktiki sovremennogo obrazovanija. Materialy XVII Mezhdunarodnoj nauchnoj konferencii, Moskva, 11 nojabrja 2021 g. v dvuch chastjach. Chast' 2. Issledovanie pedagogicheskoe proshlogo zapadnoevropejskimi avtorami = Sapere storico e pedagogico all'inizio del terzo millennio: retrospettiva storico-pedagogica della teoria e della pratica della formazione contemporanea. Materiali della XVIIa conferenza scientifica internazionale (Mosca, 11 novembre 2021). Vol. 2. Ricerche di storia dell’educazione di autori europei // (Историко-педагогическое знание в начале III Тысячелетия: историко/педагогическая ретроспекктива теории и практики современного образования. Материалы XVII Международной научной конференции , Moсква, 11 ноября 2021 г. в двух частьях. Часть 2. Исследование педагогического прошлого западноевропейскими авторами 134
Detskie Chtenia 132
Russian Schools abroad. National identities, Soviet reforms and cosmopolitan education by Sergey I. Hessen (1887-1950) 131
Day Nurseries in Europe in the Nineteenth and Twentieth Centuries: The Challenge of the Transnational Approach 130
Italian anthologies about Russian Children's literature : an overview (1926-1944) 129
La diffusione del pensiero froebeliano e dei Kindergarten (detskij sad) in Russia tra Otto e Novecento alla luce di alcuni studi recenti 129
I libri armi di pace : il movimento educativo tolstoiano tra istruzione popolare e pacifismo (1884-1910) 128
Bambini abbandonati in Russia e in Unione Sovietica (1864-1939): orfani o gettatelli? 128
Storia delle istituzioni educative e della letteratura per l'infanzia 127
Per una storia dell'asilo nido in Europa 126
Carlo De Maria, Lavoro di comunità e ricostruzione civile in Italia. Margherita Zoebeli e il Centro educativo italo-svizzero di Rimini, Viella (Collana I Libri di Viella), 2015, pp. 240, 16 tav 125
Zhivaia Azbuka (Living Alphabet) by the poet Aleksandr Chernii (1880–1932), an educational tool for the survival of the Russian language among émigrés’ children 124
"S. Bianchini. Le sfide della modernità. Idee, politiche e percorsi nell'Europa Orientale nel XIX e XX secolo, Soveria Mannelli, Rubbettino, 2009, pp. 5-378" 124
Cittadini e patrioti. Educazione, letteratura per l'infanzia e costruzione dell'identità nazionale nella Russia sovietica 123
La littérature de jeunesse russe et soviétique: poétique, auteurs, genres et personnages (XIXe-XIXesiècles) 123
Day Nurseries & Childcare in Europe, 1800-1939 123
Poslevoennye reformy detskich jaslej v Sovetskom Sojuze (1945/1976) = Riforme dei nidi nel secondo dopoguerra in Unione Sovietica 1945-1976). 123
New trends in the history of childhood, education and school institutions in post-communist Russia (1986-2012) 122
L'Illustration jeunesse russe : une histoire graphique (1917-1934) 120
«Lo specchio e l’anima dei bambini» : il giornalino scolastico «E Val» («Il Vaglio») di Cotignola, 1924-1932 = «The mirror and the soul of children» : the school magazine «E Val» («The Sieve») of Cotignola, 1924-1932 120
Il "nuovo bambino" in Unione Sovietica dalla Rivoluzione d'ottobre alla caduta del regime comunista (1917-1991) 120
L’istruzione secondaria e superiore della riforma Gentile nel dibattito degli emigrati russi a Praga, Varsavia e Londra (anni Venti-Cinquanta) 119
History of education and children’s literature in the Italian universities (1988-2013). Anatomy of a university discipline between teaching, scientific research and cultural presence 119
Bambine, bambini e animali parlanti nei racconti di Eduard Uspenskij per l’ultima generazione sovietica 119
Privetstvennye pis'ma nashich avtorov i chitatelj: "Uvazhaemyj redakcionnyj sovet Istoriko-pedagogicheskogo zhurnala"! 118
Frontiere e circolazione transnazionale di modelli educativi: il caso della ricezione di De Amicis in Russia 118
Totale 19.602
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2020/2021476 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 476
2021/20223.331 175 306 258 284 357 211 102 254 134 46 655 549
2022/20233.949 255 336 202 432 311 328 201 273 546 257 362 446
2023/20242.494 156 287 249 210 129 154 267 288 152 199 210 193
2024/20256.759 291 892 502 608 1.088 404 596 294 292 420 412 960
2025/202612.814 713 1.174 1.122 723 943 915 1.231 794 2.361 1.350 932 556
Totale 32.327