CRIS Current Research Information System

CAROLI, DORENA
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 13.455
AS - Asia 9.670
NA - Nord America 8.740
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 1.137
SA - Sud America 578
AF - Africa 351
OC - Oceania 50
Totale 33.981
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Nazione #
US - Stati Uniti d'America 8.503
IT - Italia 7.148
SG - Singapore 2.808
CN - Cina 2.352
VN - Vietnam 1.864
FR - Francia 1.211
DE - Germania 1.186
GB - Regno Unito 1.107
HK - Hong Kong 616
SE - Svezia 508
IN - India 477
BD - Bangladesh 455
RU - Federazione Russa 414
NL - Olanda 400
BR - Brasile 367
KR - Corea 345
CH - Svizzera 299
IE - Irlanda 239
JP - Giappone 211
FI - Finlandia 185
ZA - Sudafrica 179
ES - Italia 119
UA - Ucraina 118
CA - Canada 117
ID - Indonesia 76
PH - Filippine 74
AR - Argentina 72
BE - Belgio 71
TR - Turchia 67
PL - Polonia 59
TH - Thailandia 55
MX - Messico 52
AU - Australia 45
BG - Bulgaria 45
IQ - Iraq 45
GR - Grecia 42
RO - Romania 39
CZ - Repubblica Ceca 35
PK - Pakistan 35
EC - Ecuador 32
CO - Colombia 30
AT - Austria 29
CI - Costa d'Avorio 29
MY - Malesia 29
HU - Ungheria 28
NO - Norvegia 28
SC - Seychelles 28
TW - Taiwan 28
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 25
CL - Cile 24
SA - Arabia Saudita 24
LT - Lituania 18
TG - Togo 18
VE - Venezuela 18
EG - Egitto 17
UZ - Uzbekistan 17
PE - Perù 16
HR - Croazia 15
PT - Portogallo 15
DK - Danimarca 14
CR - Costa Rica 13
KZ - Kazakistan 13
AL - Albania 12
DZ - Algeria 12
JM - Giamaica 12
ET - Etiopia 11
MA - Marocco 11
IL - Israele 10
JO - Giordania 10
KE - Kenya 10
IR - Iran 9
LV - Lettonia 9
LB - Libano 8
PY - Paraguay 8
BY - Bielorussia 7
EE - Estonia 7
GE - Georgia 7
GT - Guatemala 7
PR - Porto Rico 7
TT - Trinidad e Tobago 6
UY - Uruguay 6
AE - Emirati Arabi Uniti 5
CG - Congo 5
LU - Lussemburgo 5
MD - Moldavia 5
OM - Oman 5
SM - San Marino 5
BO - Bolivia 4
CD - Congo 4
NZ - Nuova Zelanda 4
SN - Senegal 4
SV - El Salvador 4
TN - Tunisia 4
AM - Armenia 3
AO - Angola 3
AZ - Azerbaigian 3
BB - Barbados 3
DO - Repubblica Dominicana 3
NG - Nigeria 3
NI - Nicaragua 3
Totale 32.792
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Città #
Singapore 1.921
Southend 871
San Jose 758
Ashburn 675
Santa Clara 642
Rome 618
Hefei 609
Hong Kong 567
Milan 555
Chandler 535
Bologna 529
Ho Chi Minh City 461
Council Bluffs 421
Hanoi 414
Beijing 396
Princeton 366
Seoul 311
Boardman 272
Dublin 229
Bern 227
Lauterbourg 202
Los Angeles 195
Berlin 189
Fairfield 186
Houston 174
Tokyo 168
New York 165
Florence 163
Westminster 162
Naples 159
Wilmington 153
Helsinki 151
Buffalo 143
Medford 141
Des Moines 139
Dong Ket 118
Bari 110
Dallas 106
Turin 102
Redmond 97
Redondo Beach 88
Paris 82
Seattle 74
Catania 73
Guangzhou 73
Woodbridge 73
Chicago 69
Rimini 69
Haiphong 68
Modena 64
Palermo 63
Bengaluru 62
Cambridge 62
Frankfurt am Main 60
Da Nang 59
San Diego 52
Cagliari 51
Phoenix 50
Padova 48
Brescia 47
San Francisco 45
São Paulo 45
Orem 44
Basingstoke 42
Jakarta 41
Cesena 40
Perugia 40
Verona 39
Jinan 38
Shenyang 38
Reggio Emilia 37
Sofia 37
Ann Arbor 36
Brussels 36
Ferrara 36
Nürnberg 35
Parma 35
Shanghai 35
Nanjing 34
Ravenna 34
Venice 34
Atlanta 33
Hangzhou 33
Pescara 33
Trieste 33
Toronto 31
Bangkok 30
Jacksonville 30
Abidjan 29
Genoa 29
Warsaw 28
Tianjin 27
Amsterdam 25
Redwood City 25
Shenzhen 24
Tongling 24
Yubileyny 24
Forlì 23
Madrid 23
Munich 23
Totale 17.015
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Nome #
Per una storia dell'asilo nido in Europa tra Otto e Novecento 1.654
Sguardi comparativi italiani sulla scuola di Jasnaja Poljana di Lev Tolstoj all’inizio del Novecento 579
Il modello francese di crèche di Firmin Marbeau alle origini del Pio ricovero per bambini lattanti di Milano 462
History of Early Education Institutions in Europe : from WWII until the Recent Reforms 452
La storia della letteratura comparata per l’infanzia da Paul Hazard agli studi recenti: quali prospettive? 418
L’Organizzazione dei Pionieri “V.I. Lenin” in Unione Sovietica e la circolazione dei suoi modelli educativi in Italia e all’estero 383
Le riforme dei nidi d’infanzia in Italia e Francia fra il’68 e gli anni Settanta alla luce di studi recenti 336
De Amicis in Russia. La ricezione nel sistema scolastico zarista e sovietico 327
Tiziana Pironi e Lucia Zucchi (a cura di), Maria Montessori al nido tra storia e attualità, Parma, Junior/Spaggiari, 2018, pp. 166 319
La letteratura per l’infanzia nelle riviste divulgative e scientifiche italiane e straniere 314
Letteratura per l'infanzia e realismo socialista al Primo Congresso degli scrittori sovietici (1934), in Atti del Convegno di Studi Cirse "Sguardi della storia. Luoghi, figure, immaginario e teorie dell'educazione" (su CD allegato a RSE (2016, n. 2), 313
Fanciulli G., Monaci E. La letteratura per l’infanzia [Children’s literature] (1931, 5 ed.). Torino, Milano, Genova, Parma, Roma, Catania: Società Editrice Internazionale, 1926, pp. 150–161. 309
L’evoluzione del giardino d’infanzia di Margherita Zoebeli in prospettiva locale, nazionale e transnazionale (1946-1968) 272
Margherita Zoebeli, una vita per l’infanzia 265
La storia comparata dell’educazione tra dimensione transnazionale e transfert culturale = The comparative history of education between transnational dimension and cultural transfer 263
Libri per l’infanzia di Gianni Rodari tradotti in Unione Sovietica 253
Bruno Maida, I treni dell’accoglienza. Infanzia, povertà e solidarietà nell’Italia del dopoguerra 1945-1948, Torino, Einaudi, 2020, pp. 361, € 32. 251
The reform of Day Nurseries in the Soviet Union : towards a Preschool Education System (1945–1970s) 249
Evoluzione del sistema scolastico ucraino tra ricerca dell’identità nazionale e plurilinguismo (1991-2021) 249
"M. Fincardi, C'era una volta il mondo nuovo. La metafora sovietica nello sviluppo emiliano, Roma, Carocci, 2007, pp. 248" 244
Bouratino au temps de Stalin: un comparaison entre les récits de Carlo Collodi et d’Aleksej Tolstoj. Traduction ou adaptation d’un récit à succès? 240
John Dewey’s Impressions of Soviet Russia, and the Post-revolutionary Educational System 217
Fulvio de Giorgi (a cura di), Maria Montessori Il Peccato Originale. Testo inglese a fronte, Brescia, Morcelliana/Scholé, 2019, pp. 199 212
Ludmila Durdíková, teacher and writer for children from Prague to Paris (1899–1955) 207
Rivista di storia dell'educazione 204
History of higher education in Ukraine between Sovietization, linguistic discrimination and internationalization (1890–1972) = Historia de la enseñanza superior en Ucrania entre la sovietización, la discriminación lingüística y la internacionalización (1890-1972) 198
Rossija-Italija: sotrudnichestvo v sfere gumanitarnych nauk i obrazovanija v XXI veke: monografija = Russia-Italia: collaborazione nella sfera delle scienze umane e dell'educazione nel XXI secolo: monografia = Russia-Italy: collaboration in the field of the Humanities and Education in the 21st century 198
Anton S. Makarenko tra attivismo e collettivismo sovietico. Nuove prospettive per lo studio delle colonie di lavoro per i ragazzi abbandonati e devianti 196
Lapide a Francisco Ferrer a Campiglia Marittima (1910) 194
New Russian Academic Journals and Yearbooks about the History of Pedagogy and Education in Russia (2003-2019) 194
Boris B. Gorshkov, The Dark Side of Early Soviet Childhood, 1917-1941. Children’s Tragedy, London, New York, Oxford, New Delphi, Sydney, Bloomsbury Academic, 2023, 220 pp., ISBN: 978-1-3500-9867-1 193
«La riforma vivrà, se i maestri riusciranno a rilanciarla». L’immagine della riforma Gentile nel pensiero filosofico e pedagogico russo degli anni Venti e Trenta = The reform will live, if the teachers will be able to relaunch it». The image of the Gentile reform in Russian philosophical and pedagogical thought in the 1920s and 1930s 191
Ne tol'ko "Serdce". Prichiny uspecha perevodov detskich knig ital'janskogo pisatelja Edmondo De Amichisa dlja russkich i sovetskich shkol'nikov (Не только «Сердце». Причины успеха переводов детских книг итальянского писателя Эдмондо Де Амичиса для русских и советских школьников) = Non solo "Cuore". Le ragioni del successo delle traduzioni dei libri per l'infanzia di Edmondo De Amicis per gli scolari russi e sovietici. 189
La “casa mobile” nelle fiabe russe e negli albi illustrati contemporanei 187
Lorenzo Campioni, Franca Marchesi (a cura di), Sui nostri passi. Tracce di storia dei servizi educativi nei Comuni capoluogo dell'Emilia-Romagna, Parma, Edizioni Junior-Spaggiari Edizioni Srl, 2014, pp. 508 186
International Bibliography of History of Education and Children’s Literature (2017) 186
Frontiere e circolazione transnazionale di modelli educativi : il caso della ricezione di De Amicis in Russia = Frontiers and transnational circulation of educational models : the case of the reception of Edmondo De Amicis in Russia 181
International Bibliography of History of Education and Children’s Literature (2016) 181
"A.S. Makarenko, La pedagogia scolastica sovietica, Roma, Armando Editore, 2007, pp. 144" 178
Lapide a Vittorio Fabiani a Empoli (1961) 177
Lukas Muecke, Die allgemeine Altersrentenversorgung in der UdSSR, 1956-1972, Stuttgart, Franz Steiner Verlag, 2013, 565p 177
Il Multiopac delle banche dati sul manuele scolastico 177
La ripresa dei soggiorni estivi nella colonia di Castel Raniero di Faenza nel secondo dopoguerra (1945-1955) 176
Journal of Literary Education 173
Galina M. Ivanova, Na poroge « gosodarstva vseobščego blagosostojanija ». Social’naja politika v SSSR (seredina 1950-ch – načalo 1970-ch godov) [La politique sociale del 'URSS (du milieu des années 1950 au début des années 1970)], Moskva, Institut Rossijskoj istorii RAN, 2011, 283 p. / Lukas Mücke, Die allgemeine Altersrentenversorgung in der UdSSR, 1956-1972, Stuttgart, Franz Steiner Verlag (Quellen und Studien zur Geschichte des östlichen Europa, 81), 2013, 565 p 173
Bambini anormali nella Russia pre–rivoluzionaria e sovietica 172
International Bibliography of History of Education and Children's Literature (2015) 172
Acta Paedagogica Vilniensa 172
International Bibliography of History of Education and Children's Literature (2010-2012) 169
The Representation of Wars in History Textbooks for Secondary Schools in the Soviet Union (1940-1950) 168
Introduzione 167
International Bibliography of History of Education and Children's Literature (2014) 163
History of education & children's litearature 163
‘And all our classes turned into a flower garden again’: science education in Soviet schools in the 1920s and 1930s: the case of biology from Darwinism to Lysenkoism 160
Building History On Line: Database of Classics 159
Il fenomeno dei bambini abbandonati tra realtà e mito della pedagogia totalitaria sovietica nella visione degli emigrati russi a Praga e a Parigi (1921-1930) = The phenomenon of abandoned children between reality and myth in Soviet totalitarian pedagogy as described by Russian emigrants in Prague and Paris (1921-1930) 157
L'insegnamento della storia antica e medievale nelle scuole fasciste e sovietiche fra le due guerre mondiali: manuali di scuola elementare a confronto 156
International Bibliography of History of Education and Children's Literature (2013) 156
Lapide a Francisco Ferrer a Novi di Modena (1909) 153
Strenae 152
Espacio, Tiempo y Educación 152
Lapide a Giovanni Marradi a Pistoia (1933) 150
Russian pupil's school exercise books: a new source for the study of teaching of literacy skills in the 19th century 150
Anton Semenovich Makarenko 149
Forbidden science: The dismantling of pedology and the listing of the works of pedologists in the Soviet Union in 1936-1938. 148
Il CIRSE e la tradizione degli studi storico-educativi in Italia : tendenze storiografiche tra presente e futuro 147
The Posrednik publishing house and the publication of new children’s books and textbooks to educate children in Tolstoian cultural values (1884–1907) = Izdatel'stvo "Posrednik" i izdanie novych detskich knig u uchebnikov dlja oznakomlenija detej s totstovskimi kul'turnymi cennostjami (1884–1907) 147
Koncepcija vospitanija besprizornych detej pedologa Stepana Stepanovicha Molozhavogo i repressija pedologii (1924-1937), so spiskom zapreshchennych knig po pedologii (1936)/ The conception of education of the abandoned children by Stepan Stepanovich Molozhavij and the repression of the pedology (1924-1937), with a list of the forbidden books about pedology (1936) 147
INNOVACIONNYE PROEKTY I PROGRAMMY V OBRAZOVANII 145
Day Nurseries & Childcare in Europe, 1800-1939 145
Grigorij Borisovič Kornetov, una vita dedicata alla storia della pedagogia. Dall’Unione Sovietica alla Russia, tra marxismo e storia globale dell’educazione 143
Biblioteca di History of education & children's literature 141
Histoire de la protection sociale en Union soviétique (1917-1939) 141
Riflessioni su un'esperienza di dottorato presso l'Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales in Francia (1992-1997) 140
I libri armi di pace : il movimento educativo tolstoiano tra istruzione popolare e pacifismo (1884-1910) 139
Detskie Chtenia 139
Sapere storico e pedagogico all'inizio del terzo millennio: retrospettiva storico-pedagogica della teoria e della pratica della formazione contemporanea. Materiali della XVIIa conferenza scientifica internazionale (Mosca, 11 novembre 2021). Vol. 2. Ricerche di storia dell’educazione di autori europei / Istoriko-pedagogicheskoe znanie v nachale III tysjacheletija: istoriko-pedagogicheskaja retrospektiva teorii i praktiki sovremennogo obrazovanija. Materialy XVII Mezhdunarodnoj nauchnoj konferencii, Moskva, 11 nojabrja 2021 g. v dvuch chastjach. Chast' 2. Issledovanie pedagogicheskoe proshlogo zapadnoevropejskimi avtorami = Sapere storico e pedagogico all'inizio del terzo millennio: retrospettiva storico-pedagogica della teoria e della pratica della formazione contemporanea. Materiali della XVIIa conferenza scientifica internazionale (Mosca, 11 novembre 2021). Vol. 2. Ricerche di storia dell’educazione di autori europei // (Историко-педагогическое знание в начале III Тысячелетия: историко/педагогическая ретроспекктива теории и практики современного образования. Материалы XVII Международной научной конференции , Moсква, 11 ноября 2021 г. в двух частьях. Часть 2. Исследование педагогического прошлого западноевропейскими авторами 139
Lesen lernen… mehrsprachig! Fibeln und lesebücher aus Europa und Amerika. Katalog zur Ausstellung der Arbeitsgruppe Fibeln (Reading Primers Special Interest Group) der Internationalen Gesellschaft fur historische und systematische Schulbuchforschung im Rahmen der Tagung “Mehrsprachigkeit und Schulbuch” vom 22. bis 24.9.2011 an der Freien Universität Bozen in Brixen/Bressanone. Hrrg. Gert Geissler, Wendelin Sroka, Joanna Wojdon, Gesamtleitung und Redaktion Wendelin Sroka, Bonn/Essen im Selbstverlag, 2011, pp. 86 138
Bambine, bambini e animali parlanti nei racconti di Eduard Uspenskij per l’ultima generazione sovietica 137
Autour du Père Castor / Père Castor: A Reassessment 136
Day Nurseries in Europe in the Nineteenth and Twentieth Centuries: The Challenge of the Transnational Approach 136
Bambini abbandonati in Russia e in Unione Sovietica (1864-1939): orfani o gettatelli? 136
Russian Schools abroad. National identities, Soviet reforms and cosmopolitan education by Sergey I. Hessen (1887-1950) 136
La diffusione del pensiero froebeliano e dei Kindergarten (detskij sad) in Russia tra Otto e Novecento alla luce di alcuni studi recenti 135
La littérature de jeunesse russe et soviétique: poétique, auteurs, genres et personnages (XIXe-XIXesiècles) 134
Storia delle istituzioni educative e della letteratura per l'infanzia 134
Per una storia dell'asilo nido in Europa 132
Carlo De Maria, Lavoro di comunità e ricostruzione civile in Italia. Margherita Zoebeli e il Centro educativo italo-svizzero di Rimini, Viella (Collana I Libri di Viella), 2015, pp. 240, 16 tav 131
Italian anthologies about Russian Children's literature : an overview (1926-1944) 130
Cittadini e patrioti. Educazione, letteratura per l'infanzia e costruzione dell'identità nazionale nella Russia sovietica 130
«Lo specchio e l’anima dei bambini» : il giornalino scolastico «E Val» («Il Vaglio») di Cotignola, 1924-1932 = «The mirror and the soul of children» : the school magazine «E Val» («The Sieve») of Cotignola, 1924-1932 129
Frontiere e circolazione transnazionale di modelli educativi: il caso della ricezione di De Amicis in Russia 129
Makarenko secondo Kamiński e la circolazione degli studi di pedagogia sovietica in Italia nel secondo dopoguerra = Makarenko according to Kamiński and the circulation of Soviet pedagogy studies in Italy after World War II 128
Zhivaia Azbuka (Living Alphabet) by the poet Aleksandr Chernii (1880–1932), an educational tool for the survival of the Russian language among émigrés’ children 128
"S. Bianchini. Le sfide della modernità. Idee, politiche e percorsi nell'Europa Orientale nel XIX e XX secolo, Soveria Mannelli, Rubbettino, 2009, pp. 5-378" 128
Poslevoennye reformy detskich jaslej v Sovetskom Sojuze (1945/1976) = Riforme dei nidi nel secondo dopoguerra in Unione Sovietica 1945-1976). 128
«Maria Montessori. Regards historiques sur sa méthode pédagogique (Allemagne, Angleterre, France, Italie)», Les études sociales, n° 175 124
L’istruzione secondaria e superiore della riforma Gentile nel dibattito degli emigrati russi a Praga, Varsavia e Londra (anni Venti-Cinquanta) 124
History of education and children’s literature in the Italian universities (1988-2013). Anatomy of a university discipline between teaching, scientific research and cultural presence 124
Il "nuovo bambino" in Unione Sovietica dalla Rivoluzione d'ottobre alla caduta del regime comunista (1917-1991) 124
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2021/20222.805 0 0 242 279 354 209 102 252 133 46 645 543
2022/20233.920 252 329 200 429 311 328 199 271 544 254 361 442
2023/20242.485 156 287 249 210 129 153 265 287 152 199 209 189
2024/20256.674 288 877 496 601 1.072 396 590 292 284 414 408 956
2025/202612.715 712 1.165 1.113 714 938 911 1.216 788 2.331 1.341 923 563
2026/20271.928 681 676 571 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Totale 33.981