CRIS Current Research Information System

CAROLI, DORENA
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 13.350
AS - Asia 9.588
NA - Nord America 8.043
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 1.131
SA - Sud America 528
AF - Africa 345
OC - Oceania 49
Totale 33.034
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Nazione #
US - Stati Uniti d'America 7.833
IT - Italia 7.069
SG - Singapore 2.796
CN - Cina 2.346
VN - Vietnam 1.857
FR - Francia 1.207
DE - Germania 1.184
GB - Regno Unito 1.103
HK - Hong Kong 611
SE - Svezia 508
IN - India 475
BD - Bangladesh 439
RU - Federazione Russa 414
NL - Olanda 394
BR - Brasile 349
KR - Corea 345
CH - Svizzera 297
IE - Irlanda 239
JP - Giappone 211
FI - Finlandia 185
ZA - Sudafrica 179
ES - Italia 118
UA - Ucraina 118
CA - Canada 109
AR - Argentina 71
BE - Belgio 71
PH - Filippine 70
ID - Indonesia 67
TR - Turchia 63
PL - Polonia 57
TH - Thailandia 54
BG - Bulgaria 45
IQ - Iraq 45
AU - Australia 44
MX - Messico 42
GR - Grecia 41
RO - Romania 37
CZ - Repubblica Ceca 35
PK - Pakistan 32
AT - Austria 29
CI - Costa d'Avorio 29
HU - Ungheria 28
NO - Norvegia 28
SC - Seychelles 28
TW - Taiwan 28
CL - Cile 24
EC - Ecuador 24
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 24
MY - Malesia 23
SA - Arabia Saudita 21
CO - Colombia 18
LT - Lituania 18
TG - Togo 18
EG - Egitto 17
UZ - Uzbekistan 17
PE - Perù 16
HR - Croazia 15
PT - Portogallo 15
DK - Danimarca 14
AL - Albania 12
DZ - Algeria 12
KZ - Kazakistan 12
ET - Etiopia 11
JM - Giamaica 11
MA - Marocco 11
IL - Israele 10
JO - Giordania 10
CR - Costa Rica 9
IR - Iran 9
KE - Kenya 9
LV - Lettonia 9
PY - Paraguay 8
VE - Venezuela 8
BY - Bielorussia 7
EE - Estonia 7
GE - Georgia 7
GT - Guatemala 7
LB - Libano 7
TT - Trinidad e Tobago 6
UY - Uruguay 6
LU - Lussemburgo 5
MD - Moldavia 5
OM - Oman 5
SM - San Marino 5
AE - Emirati Arabi Uniti 4
CD - Congo 4
NZ - Nuova Zelanda 4
PR - Porto Rico 4
SN - Senegal 4
SV - El Salvador 4
TN - Tunisia 4
AM - Armenia 3
AO - Angola 3
AZ - Azerbaigian 3
BB - Barbados 3
BO - Bolivia 3
DO - Repubblica Dominicana 3
NG - Nigeria 3
SY - Repubblica araba siriana 3
BH - Bahrain 2
Totale 31.856
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Città #
Singapore 1.909
Southend 871
Ashburn 645
Santa Clara 635
Rome 613
Hefei 609
Hong Kong 562
Milan 545
San Jose 543
Chandler 535
Bologna 524
Ho Chi Minh City 459
Hanoi 411
Beijing 392
Princeton 366
Seoul 311
Boardman 271
Council Bluffs 260
Dublin 229
Bern 227
Lauterbourg 202
Berlin 188
Fairfield 186
Los Angeles 182
Houston 174
Tokyo 168
Westminster 162
Florence 160
New York 157
Naples 156
Wilmington 153
Helsinki 151
Buffalo 143
Medford 140
Des Moines 139
Dong Ket 118
Bari 110
Turin 102
Dallas 98
Redmond 97
Redondo Beach 88
Paris 81
Catania 73
Guangzhou 73
Seattle 73
Woodbridge 72
Rimini 69
Haiphong 67
Palermo 63
Bengaluru 62
Cambridge 62
Modena 61
Da Nang 59
Frankfurt am Main 59
Chicago 57
San Diego 52
Cagliari 51
Padova 48
Brescia 47
Orem 44
Phoenix 44
São Paulo 43
Basingstoke 42
Jakarta 41
Cesena 40
Perugia 39
Jinan 38
Shenyang 38
Verona 38
San Francisco 37
Sofia 37
Ann Arbor 36
Brussels 36
Ferrara 36
Nürnberg 35
Parma 35
Reggio Emilia 35
Shanghai 35
Nanjing 34
Ravenna 34
Hangzhou 33
Pescara 33
Atlanta 32
Trieste 32
Venice 31
Abidjan 29
Bangkok 29
Genoa 29
Toronto 29
Jacksonville 28
Tianjin 27
Warsaw 26
Amsterdam 25
Redwood City 25
Shenzhen 24
Tongling 24
Yubileyny 24
Forlì 23
Madrid 23
Munich 23
Totale 16.466
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Nome #
Per una storia dell'asilo nido in Europa tra Otto e Novecento 1.641
Sguardi comparativi italiani sulla scuola di Jasnaja Poljana di Lev Tolstoj all’inizio del Novecento 561
Il modello francese di crèche di Firmin Marbeau alle origini del Pio ricovero per bambini lattanti di Milano 457
History of Early Education Institutions in Europe : from WWII until the Recent Reforms 445
La storia della letteratura comparata per l’infanzia da Paul Hazard agli studi recenti: quali prospettive? 415
L’Organizzazione dei Pionieri “V.I. Lenin” in Unione Sovietica e la circolazione dei suoi modelli educativi in Italia e all’estero 377
Le riforme dei nidi d’infanzia in Italia e Francia fra il’68 e gli anni Settanta alla luce di studi recenti 332
De Amicis in Russia. La ricezione nel sistema scolastico zarista e sovietico 324
Tiziana Pironi e Lucia Zucchi (a cura di), Maria Montessori al nido tra storia e attualità, Parma, Junior/Spaggiari, 2018, pp. 166 314
La letteratura per l’infanzia nelle riviste divulgative e scientifiche italiane e straniere 312
Fanciulli G., Monaci E. La letteratura per l’infanzia [Children’s literature] (1931, 5 ed.). Torino, Milano, Genova, Parma, Roma, Catania: Società Editrice Internazionale, 1926, pp. 150–161. 304
Letteratura per l'infanzia e realismo socialista al Primo Congresso degli scrittori sovietici (1934), in Atti del Convegno di Studi Cirse "Sguardi della storia. Luoghi, figure, immaginario e teorie dell'educazione" (su CD allegato a RSE (2016, n. 2), 299
Margherita Zoebeli, una vita per l’infanzia 265
L’evoluzione del giardino d’infanzia di Margherita Zoebeli in prospettiva locale, nazionale e transnazionale (1946-1968) 260
La storia comparata dell’educazione tra dimensione transnazionale e transfert culturale = The comparative history of education between transnational dimension and cultural transfer 254
Libri per l’infanzia di Gianni Rodari tradotti in Unione Sovietica 247
Bruno Maida, I treni dell’accoglienza. Infanzia, povertà e solidarietà nell’Italia del dopoguerra 1945-1948, Torino, Einaudi, 2020, pp. 361, € 32. 245
Evoluzione del sistema scolastico ucraino tra ricerca dell’identità nazionale e plurilinguismo (1991-2021) 243
"M. Fincardi, C'era una volta il mondo nuovo. La metafora sovietica nello sviluppo emiliano, Roma, Carocci, 2007, pp. 248" 241
The reform of Day Nurseries in the Soviet Union : towards a Preschool Education System (1945–1970s) 240
Bouratino au temps de Stalin: un comparaison entre les récits de Carlo Collodi et d’Aleksej Tolstoj. Traduction ou adaptation d’un récit à succès? 234
John Dewey’s Impressions of Soviet Russia, and the Post-revolutionary Educational System 210
Fulvio de Giorgi (a cura di), Maria Montessori Il Peccato Originale. Testo inglese a fronte, Brescia, Morcelliana/Scholé, 2019, pp. 199 209
Ludmila Durdíková, teacher and writer for children from Prague to Paris (1899–1955) 204
Rivista di storia dell'educazione 202
History of higher education in Ukraine between Sovietization, linguistic discrimination and internationalization (1890–1972) = Historia de la enseñanza superior en Ucrania entre la sovietización, la discriminación lingüística y la internacionalización (1890-1972) 198
Rossija-Italija: sotrudnichestvo v sfere gumanitarnych nauk i obrazovanija v XXI veke: monografija = Russia-Italia: collaborazione nella sfera delle scienze umane e dell'educazione nel XXI secolo: monografia = Russia-Italy: collaboration in the field of the Humanities and Education in the 21st century 195
New Russian Academic Journals and Yearbooks about the History of Pedagogy and Education in Russia (2003-2019) 192
Anton S. Makarenko tra attivismo e collettivismo sovietico. Nuove prospettive per lo studio delle colonie di lavoro per i ragazzi abbandonati e devianti 192
Boris B. Gorshkov, The Dark Side of Early Soviet Childhood, 1917-1941. Children’s Tragedy, London, New York, Oxford, New Delphi, Sydney, Bloomsbury Academic, 2023, 220 pp., ISBN: 978-1-3500-9867-1 192
Lapide a Francisco Ferrer a Campiglia Marittima (1910) 191
«La riforma vivrà, se i maestri riusciranno a rilanciarla». L’immagine della riforma Gentile nel pensiero filosofico e pedagogico russo degli anni Venti e Trenta = The reform will live, if the teachers will be able to relaunch it». The image of the Gentile reform in Russian philosophical and pedagogical thought in the 1920s and 1930s 187
Ne tol'ko "Serdce". Prichiny uspecha perevodov detskich knig ital'janskogo pisatelja Edmondo De Amichisa dlja russkich i sovetskich shkol'nikov (Не только «Сердце». Причины успеха переводов детских книг итальянского писателя Эдмондо Де Амичиса для русских и советских школьников) = Non solo "Cuore". Le ragioni del successo delle traduzioni dei libri per l'infanzia di Edmondo De Amicis per gli scolari russi e sovietici. 185
Lorenzo Campioni, Franca Marchesi (a cura di), Sui nostri passi. Tracce di storia dei servizi educativi nei Comuni capoluogo dell'Emilia-Romagna, Parma, Edizioni Junior-Spaggiari Edizioni Srl, 2014, pp. 508 182
International Bibliography of History of Education and Children’s Literature (2017) 182
La “casa mobile” nelle fiabe russe e negli albi illustrati contemporanei 181
Frontiere e circolazione transnazionale di modelli educativi : il caso della ricezione di De Amicis in Russia = Frontiers and transnational circulation of educational models : the case of the reception of Edmondo De Amicis in Russia 179
International Bibliography of History of Education and Children’s Literature (2016) 179
La ripresa dei soggiorni estivi nella colonia di Castel Raniero di Faenza nel secondo dopoguerra (1945-1955) 175
"A.S. Makarenko, La pedagogia scolastica sovietica, Roma, Armando Editore, 2007, pp. 144" 175
Lapide a Vittorio Fabiani a Empoli (1961) 174
Lukas Muecke, Die allgemeine Altersrentenversorgung in der UdSSR, 1956-1972, Stuttgart, Franz Steiner Verlag, 2013, 565p 174
Il Multiopac delle banche dati sul manuele scolastico 172
Journal of Literary Education 171
International Bibliography of History of Education and Children's Literature (2015) 171
Galina M. Ivanova, Na poroge « gosodarstva vseobščego blagosostojanija ». Social’naja politika v SSSR (seredina 1950-ch – načalo 1970-ch godov) [La politique sociale del 'URSS (du milieu des années 1950 au début des années 1970)], Moskva, Institut Rossijskoj istorii RAN, 2011, 283 p. / Lukas Mücke, Die allgemeine Altersrentenversorgung in der UdSSR, 1956-1972, Stuttgart, Franz Steiner Verlag (Quellen und Studien zur Geschichte des östlichen Europa, 81), 2013, 565 p 170
Acta Paedagogica Vilniensa 170
International Bibliography of History of Education and Children's Literature (2010-2012) 168
Bambini anormali nella Russia pre–rivoluzionaria e sovietica 167
Introduzione 163
History of education & children's litearature 162
International Bibliography of History of Education and Children's Literature (2014) 161
‘And all our classes turned into a flower garden again’: science education in Soviet schools in the 1920s and 1930s: the case of biology from Darwinism to Lysenkoism 157
Il fenomeno dei bambini abbandonati tra realtà e mito della pedagogia totalitaria sovietica nella visione degli emigrati russi a Praga e a Parigi (1921-1930) = The phenomenon of abandoned children between reality and myth in Soviet totalitarian pedagogy as described by Russian emigrants in Prague and Paris (1921-1930) 156
Building History On Line: Database of Classics 156
L'insegnamento della storia antica e medievale nelle scuole fasciste e sovietiche fra le due guerre mondiali: manuali di scuola elementare a confronto 155
International Bibliography of History of Education and Children's Literature (2013) 152
Espacio, Tiempo y Educación 151
Strenae 149
The Representation of Wars in History Textbooks for Secondary Schools in the Soviet Union (1940-1950) 149
Russian pupil's school exercise books: a new source for the study of teaching of literacy skills in the 19th century 148
Lapide a Francisco Ferrer a Novi di Modena (1909) 148
Lapide a Giovanni Marradi a Pistoia (1933) 147
Il CIRSE e la tradizione degli studi storico-educativi in Italia : tendenze storiografiche tra presente e futuro 146
Forbidden science: The dismantling of pedology and the listing of the works of pedologists in the Soviet Union in 1936-1938. 144
Koncepcija vospitanija besprizornych detej pedologa Stepana Stepanovicha Molozhavogo i repressija pedologii (1924-1937), so spiskom zapreshchennych knig po pedologii (1936)/ The conception of education of the abandoned children by Stepan Stepanovich Molozhavij and the repression of the pedology (1924-1937), with a list of the forbidden books about pedology (1936) 143
Anton Semenovich Makarenko 143
The Posrednik publishing house and the publication of new children’s books and textbooks to educate children in Tolstoian cultural values (1884–1907) = Izdatel'stvo "Posrednik" i izdanie novych detskich knig u uchebnikov dlja oznakomlenija detej s totstovskimi kul'turnymi cennostjami (1884–1907) 142
INNOVACIONNYE PROEKTY I PROGRAMMY V OBRAZOVANII 142
Grigorij Borisovič Kornetov, una vita dedicata alla storia della pedagogia. Dall’Unione Sovietica alla Russia, tra marxismo e storia globale dell’educazione 140
Biblioteca di History of education & children's literature 138
Detskie Chtenia 138
I libri armi di pace : il movimento educativo tolstoiano tra istruzione popolare e pacifismo (1884-1910) 137
Histoire de la protection sociale en Union soviétique (1917-1939) 137
Day Nurseries & Childcare in Europe, 1800-1939 137
Sapere storico e pedagogico all'inizio del terzo millennio: retrospettiva storico-pedagogica della teoria e della pratica della formazione contemporanea. Materiali della XVIIa conferenza scientifica internazionale (Mosca, 11 novembre 2021). Vol. 2. Ricerche di storia dell’educazione di autori europei / Istoriko-pedagogicheskoe znanie v nachale III tysjacheletija: istoriko-pedagogicheskaja retrospektiva teorii i praktiki sovremennogo obrazovanija. Materialy XVII Mezhdunarodnoj nauchnoj konferencii, Moskva, 11 nojabrja 2021 g. v dvuch chastjach. Chast' 2. Issledovanie pedagogicheskoe proshlogo zapadnoevropejskimi avtorami = Sapere storico e pedagogico all'inizio del terzo millennio: retrospettiva storico-pedagogica della teoria e della pratica della formazione contemporanea. Materiali della XVIIa conferenza scientifica internazionale (Mosca, 11 novembre 2021). Vol. 2. Ricerche di storia dell’educazione di autori europei // (Историко-педагогическое знание в начале III Тысячелетия: историко/педагогическая ретроспекктива теории и практики современного образования. Материалы XVII Международной научной конференции , Moсква, 11 ноября 2021 г. в двух частьях. Часть 2. Исследование педагогического прошлого западноевропейскими авторами 137
Autour du Père Castor / Père Castor: A Reassessment 135
Lesen lernen… mehrsprachig! Fibeln und lesebücher aus Europa und Amerika. Katalog zur Ausstellung der Arbeitsgruppe Fibeln (Reading Primers Special Interest Group) der Internationalen Gesellschaft fur historische und systematische Schulbuchforschung im Rahmen der Tagung “Mehrsprachigkeit und Schulbuch” vom 22. bis 24.9.2011 an der Freien Universität Bozen in Brixen/Bressanone. Hrrg. Gert Geissler, Wendelin Sroka, Joanna Wojdon, Gesamtleitung und Redaktion Wendelin Sroka, Bonn/Essen im Selbstverlag, 2011, pp. 86 135
Day Nurseries in Europe in the Nineteenth and Twentieth Centuries: The Challenge of the Transnational Approach 134
Storia delle istituzioni educative e della letteratura per l'infanzia 132
Bambini abbandonati in Russia e in Unione Sovietica (1864-1939): orfani o gettatelli? 132
La diffusione del pensiero froebeliano e dei Kindergarten (detskij sad) in Russia tra Otto e Novecento alla luce di alcuni studi recenti 131
Russian Schools abroad. National identities, Soviet reforms and cosmopolitan education by Sergey I. Hessen (1887-1950) 131
Italian anthologies about Russian Children's literature : an overview (1926-1944) 129
La littérature de jeunesse russe et soviétique: poétique, auteurs, genres et personnages (XIXe-XIXesiècles) 129
Per una storia dell'asilo nido in Europa 129
Cittadini e patrioti. Educazione, letteratura per l'infanzia e costruzione dell'identità nazionale nella Russia sovietica 127
Carlo De Maria, Lavoro di comunità e ricostruzione civile in Italia. Margherita Zoebeli e il Centro educativo italo-svizzero di Rimini, Viella (Collana I Libri di Viella), 2015, pp. 240, 16 tav 127
Riflessioni su un'esperienza di dottorato presso l'Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales in Francia (1992-1997) 127
Poslevoennye reformy detskich jaslej v Sovetskom Sojuze (1945/1976) = Riforme dei nidi nel secondo dopoguerra in Unione Sovietica 1945-1976). 126
Zhivaia Azbuka (Living Alphabet) by the poet Aleksandr Chernii (1880–1932), an educational tool for the survival of the Russian language among émigrés’ children 125
Makarenko secondo Kamiński e la circolazione degli studi di pedagogia sovietica in Italia nel secondo dopoguerra = Makarenko according to Kamiński and the circulation of Soviet pedagogy studies in Italy after World War II 124
«Lo specchio e l’anima dei bambini» : il giornalino scolastico «E Val» («Il Vaglio») di Cotignola, 1924-1932 = «The mirror and the soul of children» : the school magazine «E Val» («The Sieve») of Cotignola, 1924-1932 124
Bambine, bambini e animali parlanti nei racconti di Eduard Uspenskij per l’ultima generazione sovietica 124
"S. Bianchini. Le sfide della modernità. Idee, politiche e percorsi nell'Europa Orientale nel XIX e XX secolo, Soveria Mannelli, Rubbettino, 2009, pp. 5-378" 124
«Maria Montessori. Regards historiques sur sa méthode pédagogique (Allemagne, Angleterre, France, Italie)», Les études sociales, n° 175 123
L’istruzione secondaria e superiore della riforma Gentile nel dibattito degli emigrati russi a Praga, Varsavia e Londra (anni Venti-Cinquanta) 123
Frontiere e circolazione transnazionale di modelli educativi: il caso della ricezione di De Amicis in Russia 123
L'Illustration jeunesse russe : une histoire graphique (1917-1934) 122
New trends in the history of childhood, education and school institutions in post-communist Russia (1986-2012) 122
Totale 20.193
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Totale 87.261
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2021/20223.104 0 299 242 279 354 209 102 252 133 46 645 543
2022/20233.920 252 329 200 429 311 328 199 271 544 254 361 442
2023/20242.485 156 287 249 210 129 153 265 287 152 199 209 189
2024/20256.674 288 877 496 601 1.072 396 590 292 284 414 408 956
2025/202612.715 712 1.165 1.113 714 938 911 1.216 788 2.331 1.341 923 563
2026/2027981 681 300 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Totale 33.034