CRIS Current Research Information System

PALETTA, ANGELO
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 17.986
NA - Nord America 7.059
AS - Asia 6.293
AF - Africa 430
SA - Sud America 409
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 21
OC - Oceania 21
AN - Antartide 1
Totale 32.220
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Nazione #
IT - Italia 11.328
US - Stati Uniti d'America 6.923
GB - Regno Unito 2.072
CN - Cina 1.810
SG - Singapore 1.775
FR - Francia 1.403
VN - Vietnam 1.159
DE - Germania 741
NL - Olanda 501
HK - Hong Kong 427
IN - India 365
UA - Ucraina 362
RU - Federazione Russa 321
BR - Brasile 262
SE - Svezia 226
IE - Irlanda 216
BD - Bangladesh 155
JP - Giappone 126
KR - Corea 123
FI - Finlandia 119
ZA - Sudafrica 110
TG - Togo 109
EE - Estonia 97
AL - Albania 94
SC - Seychelles 91
CA - Canada 66
BE - Belgio 59
CH - Svizzera 57
AR - Argentina 55
ID - Indonesia 52
CI - Costa d'Avorio 46
AT - Austria 45
MX - Messico 45
BG - Bulgaria 41
PH - Filippine 41
ES - Italia 37
PL - Polonia 37
TR - Turchia 37
GR - Grecia 36
MT - Malta 35
IQ - Iraq 30
TH - Thailandia 30
CO - Colombia 27
RO - Romania 27
MY - Malesia 26
PT - Portogallo 24
TW - Taiwan 24
HR - Croazia 23
EU - Europa 20
AU - Australia 19
CL - Cile 19
EC - Ecuador 17
EG - Egitto 17
NO - Norvegia 17
PK - Pakistan 17
DK - Danimarca 12
LT - Lituania 12
MA - Marocco 12
IR - Iran 11
PE - Perù 11
RS - Serbia 11
SA - Arabia Saudita 11
LB - Libano 10
MD - Moldavia 9
NP - Nepal 9
UZ - Uzbekistan 9
NG - Nigeria 8
OM - Oman 8
AE - Emirati Arabi Uniti 7
TN - Tunisia 7
CY - Cipro 6
BO - Bolivia 5
HU - Ungheria 5
JO - Giordania 5
VE - Venezuela 5
MU - Mauritius 4
PY - Paraguay 4
SI - Slovenia 4
ZW - Zimbabwe 4
AZ - Azerbaigian 3
BN - Brunei Darussalam 3
CR - Costa Rica 3
CU - Cuba 3
CZ - Repubblica Ceca 3
DO - Repubblica Dominicana 3
DZ - Algeria 3
ET - Etiopia 3
IL - Israele 3
KE - Kenya 3
MK - Macedonia 3
PA - Panama 3
PS - Palestinian Territory 3
TT - Trinidad e Tobago 3
UY - Uruguay 3
GT - Guatemala 2
HN - Honduras 2
KZ - Kazakistan 2
LU - Lussemburgo 2
QA - Qatar 2
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 2
Totale 32.187
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Città #
Southend 1.725
Singapore 1.170
Rome 1.068
Milan 859
Bologna 840
Santa Clara 662
Ashburn 521
Chandler 511
San Jose 420
Hong Kong 399
Naples 392
Dallas 314
Hefei 281
Princeton 277
Ho Chi Minh City 270
Wilmington 270
Hanoi 269
Fairfield 255
Ann Arbor 254
Turin 236
Boardman 214
Dublin 207
Jacksonville 205
Florence 201
New York 196
Beijing 166
Padova 157
Palermo 142
Bari 135
Venice 127
Lauterbourg 124
Nanjing 124
Houston 119
Verona 115
Westminster 113
Frankfurt am Main 112
Lomé 109
Los Angeles 109
Catania 106
Tokyo 104
Woodbridge 103
Seattle 98
Seoul 95
Helsinki 94
Modena 88
Redwood City 88
Dong Ket 86
Berlin 81
Jinan 81
Buffalo 79
Medford 79
Villiers-sur-Marne 79
Cambridge 78
Shenyang 71
Ravenna 63
Tirana 63
Rimini 60
Parma 57
Redmond 53
Redondo Beach 53
Salerno 52
Council Bluffs 51
Brescia 49
Saint Petersburg 49
Bolzano 48
Reggio Emilia 48
Abidjan 46
Brussels 45
Amsterdam 44
Changsha 44
Trieste 44
Guangzhou 43
Haiphong 43
São Paulo 43
Da Nang 42
Hebei 42
Cagliari 40
Mülheim 40
Pescara 40
Genoa 38
Sofia 38
Trento 38
Cesena 36
Vienna 36
Shanghai 35
Perugia 34
Nanchang 33
San Diego 32
Jiaxing 31
Tianjin 31
Zhengzhou 30
Bergamo 28
Napoli 28
Bengaluru 27
Forlì 27
Orem 27
Paris 27
Basingstoke 26
Lucca 26
Ningbo 26
Totale 16.934
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Nome #
Control Governance: l'esperienza delle società quotate in Italia 3.014
DIRIGENZA SCOLASTICA E MIDDLE MANAGEMENT Distribuire la leadership per migliorare l’efficacia della scuola 849
La scuola paritaria come impresa sociale. Imprenditorialità, rischio e innovazione 691
Educational leadership e miglioramento scolastico. Evidenze dalla ricerca sul campo e implicazioni per la valutazione delle prestazioni di dirigenti e insegnanti 621
DIRIGENZA SCOLASTICA E MIDDLE MANAGEMENT: UNA RICERCA SULLA LEADERSHIP DISTRIBUITA NELLE SCUOLE ITALIANE 550
La relazione del professionista sull’attuabilità dell’accordo di ristrutturazione dei debiti ex art. 182 bis L.F 533
Manuale di Contabilità Direzionale 528
Barriers and challenges to plastics valorisation in the context of a circular economy: Case studies from Italy 520
In ricordo della Professoressa Leda Matteuzzi Mazzoni 515
Dirigenti scolastici che lasciano il segno. Leadership e apprendimento organizzativo 499
Adoption of the SDGs as a Reporting Framework at the Alma Mater Studiorum (University of Bologna) in Italy 421
Il controllo interno nella corporate governance 398
Dirigenti scolastici leader per l’apprendimento 392
A Step-by-Step Process towards an Evolutionary Policy Encouraging the Adoption of Sustainable Business Models 353
Leadership per l’apprendimento: una revisione della letteratura internazionale 324
Educational leadership and innovative teaching practices: a polynomial regression and response surface analysis 305
Corporate governance e sistema di controllo interno 303
What are school leaders in Italy doing? An observational study 297
Dirigenti scolastici leader per l’apprendimento: una ricerca nella Provincia di Trento 296
Leadership for learning 291
Does the professional learning community intermediate the effects of principal's leadership on teaching innovation? 289
Il costrutto teorico della leadership per l’apprendimento 281
Il bilancio sociale nella scuola dell'autonomia 277
Leadership scolastica e processi di miglioramento: un'indagine empirica nelle scuole della sperimentazione Vales 270
Leadership for learning: opportunità e vincoli allo sviluppo della dirigenza scolastica in Italia 269
How Higher Education Institutions Walk Their Talk on the 2030 Agenda: A Systematic Literature Review 267
ADEGUATI ASSETTI E LORO SCALABILITÀ ALLA LUCE DEL CODICE DELLA CRISI D’IMPRESA 266
Management accounting for a circular economy: current limits and avenue for a dialogic approach 266
Accounting for circular bioeconomy: reflections from the case study of a value network in the bio-based plastic sector 263
How Principals Use a New Accountability System to Promote Change in Teacher Practices: Evidence From Italy 257
Musei d’impresa. Natura e problemi di controllo tra funzione economica e culturale 245
Rethinking Economics in a Circular Way in the Light of Encyclical “Laudato Sì” 241
Leve direzionali per un equilibrato sviluppo organizzativo della scuola 237
Localizing SDGs to leverage policies through stakeholder engagement: a new research project in the Metropolitan City of Bologna, Italy 230
Covid-19 e implicazioni per la leadership scolastica: prospettive 226
Linking bioeconomy, circular economy, and sustainability: Trends, gaps and future orientation in the bio-based and biodegradable plastics industry 225
Italian School Managers: a complex identity 223
The sustainability-to-employment pipeline: the impact of SDG-related curricula on graduates’ employability 222
Schools that learn to improve student learning: the effectiveness of schools as PLCs 221
Il governo dell'università. Tra competizione e accountability 221
The efficiency of the Italian preventive agreement: a legal, economic and organizational perspective 216
How the Structures of a Green Campus Promotes the Development of Sustainability Competences. The Experience of the University of Bologna 214
Cultivating green pioneers: examining the antecedents of sustainable entrepreneurial intent in higher education 213
Ripensare la governance delle città: il ruolo dell’Agenda Metropolitana 2.0 per lo Sviluppo Sostenibile 209
Leadership Practices and Managerial Accountability in Italy 208
Accounting practices and academic management in a cultural perspective 204
Governing the university in the perspective of the United Nations 2030 Agenda: The case of the University of Bologna 201
Modelli di management, valutazione e miglioramento delle scuole 200
L'impiego della contabilità economico patrimoniale per il controllo di gestione delle università 193
Leadership distribuita e miglioramento scolastico 193
Rise and fall degli IFRS in Italia: verso un modello di bilancio ibrido? 186
Il bilancio sociale su base territoriale 184
Management sistemico e bilancio sociale della scuola 179
L’osservazione sul campo del lavoro dei dirigenti scolastici: tra amministrazione, management e leadership 174
Il concordato con continuità aziendale: aspetti economico-aziendali 168
Finalità, metodologia e strumenti della ricerca 168
La scuola rende conto. Idee e strumenti per la costruzione del bilancio sociale 167
Dalla formazione iniziale alla valutazione dei dirigenti: da uno scambio transnazionale Italia – Canada 167
Designing a new institutional setting to implement the 2030 Agenda: evidence and research orientation 166
Tempestiva Emersione dello Stato di Crisi e Qualità dei Piani di Concordato: Prime Evidenze Empiriche 166
The New Public Management in Education Field: Paradigms, Paradoxes and Future Research Agenda 165
Accountability e reti formative. L'accordo di rete per la creazione del Polo tecnico-professionale di Fornovo di Taro (Parma) 164
Il contributo dell’Università allo sviluppo locale e regionale. Modelli istituzionali ed organizzativi a confronto 163
Scuole responsabili dei risultati. Accountability e bilancio sociale 162
Il management scolastico 162
LA RENDICONTAZIONE SOCIALE DEGLI ISTITUTI SCOLASTICI DOCUMENTI DI RICERCA N. 13 160
BUSINESS ADMINISTRATIVE SYSTEMS AND BANKRUPTCY FINANCIAL DISTRESS 159
Are Bio-Based Plastics The Future For Toy Applications? 158
A Panel data approach to evaluate the Passenger Satisfaction of a Public Transport Service 157
Promoting Wellbeing in a Large Public University: The Case of the Alma Mater Studiorum – Università di Bologna 156
Universities, industries and sustainable development: Outcomes of the 2017 G7 Environment Ministerial Meeting 156
Cultura organizzativa e sistemi di controllo. Il caso delle istituzioni universitarie 155
Sistemi di programmazione e controllo per il management della scuola 154
Piano attestato di risanamento 154
I costi e i benefici aziendali della regolamentazione societaria. Il caso Sarbanes-Oxley Section 404 152
INTELLECTUAL CAPITAL MANAGEMENT AND SCHOOL PERFORMANCE 152
The challenges of Catholic education: evidence from the responses to the Instrumentum Laboris ‘Educating today and tomorrow’ 151
School empowerment and autonomy in Italian School System 149
Scuola e creazione di valore pubblico. Problemi di governance, accountability e management 149
Cooperare o competere: modelli di governance a confronto 147
From cooperation to collaboration: value co-creation and preservation for circular bio-economy 146
ANALISI DELLE CONDIZIONI DI EFFICIENZA ECONOMICA DEL CONCORDATO PREVENTIVO 146
Regole, trasparenza e imprenditorialità 145
Digital Platform for Knowledge sharing and value co-creation in waste recycling: the case of Alpha 144
Leadership per l’apprendimento: relazioni tra contesto scolastico, stile di leadership e variabili di processo 143
Reviewing the role of ecosystems services in the sustainability of the urban environment: A multi-country analysis 143
La misurazione della performance per la gestione strategica delle istituzioni educative 142
How do school leaders respond to the growing intrusiveness of accountability policies? Evidence from Italy 142
Improving Student Learning through Professional Learning Communities 142
Contribution of Digital Transformation in Municipal Solid Waste Management: Insights from a Case Study 140
Exploring Opportunities for Value Chain Innovation in the Bioplastics Industry: Insights from stakeholders 140
Digital platform for value co-creation in waste recycling: evidence from a case study 140
Are Biodegradable Plastics The Future For Agricultural Mulch Film Applications? 140
Economia e management dell’azienda pubblica 137
University's contribution to local and regional development. An institutional and organizational model comparison. 137
Il corredo informativo da allegare al ricorso e la relazione del professionista ex art. 161 L.F 137
Le pratiche manageriali dei dirigenti scolastici: cosa le determina e come possiamo valutarle 136
Crisi aziendali e condizioni di efficacia dei processi di risanamento 135
Attestazioni e controllo giudiziario nelle procedure concorsuali 135
La scuola socialmente responsabile 134
Totale 26.401
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Categoria #
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2020/2021392 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 392
2021/20223.546 298 188 198 315 360 224 332 369 230 182 393 457
2022/20233.181 288 339 179 391 277 256 146 164 471 145 330 195
2023/20243.310 134 239 219 150 223 313 224 213 153 243 693 506
2024/20257.721 479 805 762 966 1.363 968 407 256 372 400 298 645
2025/20268.889 352 747 1.113 647 949 722 825 422 1.482 756 596 278
Totale 32.694