CRIS Current Research Information System

GUERRA, LUIGI
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 4.368
NA - Nord America 3.044
AS - Asia 1.433
AF - Africa 206
SA - Sud America 19
OC - Oceania 2
Totale 9.072
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Nazione #
US - Stati Uniti d'America 3.023
IT - Italia 1.488
GB - Regno Unito 1.106
CN - Cina 633
DE - Germania 442
SG - Singapore 400
SE - Svezia 370
UA - Ucraina 308
IN - India 209
FR - Francia 201
RU - Federazione Russa 130
IE - Irlanda 120
VN - Vietnam 116
EE - Estonia 93
ZA - Sudafrica 84
TG - Togo 59
JO - Giordania 25
CH - Svizzera 24
CI - Costa d'Avorio 23
SC - Seychelles 22
ES - Italia 14
LB - Libano 13
SV - El Salvador 13
BG - Bulgaria 12
NG - Nigeria 12
BE - Belgio 10
GR - Grecia 9
NL - Olanda 9
AT - Austria 8
BR - Brasile 7
TR - Turchia 7
HR - Croazia 6
JP - Giappone 6
FI - Finlandia 5
MX - Messico 5
PS - Palestinian Territory 5
CO - Colombia 4
IL - Israele 4
KR - Corea 4
PL - Polonia 4
CL - Cile 3
PH - Filippine 3
RO - Romania 3
UZ - Uzbekistan 3
AR - Argentina 2
AU - Australia 2
CA - Canada 2
EG - Egitto 2
GH - Ghana 2
PE - Perù 2
SM - San Marino 2
BA - Bosnia-Erzegovina 1
CZ - Repubblica Ceca 1
DO - Repubblica Dominicana 1
DZ - Algeria 1
EC - Ecuador 1
GE - Georgia 1
ID - Indonesia 1
KH - Cambogia 1
MC - Monaco 1
MU - Mauritius 1
PK - Pakistan 1
RS - Serbia 1
SA - Arabia Saudita 1
Totale 9.072
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Città #
Southend 993
Santa Clara 560
Singapore 341
Chandler 244
Bologna 227
Princeton 226
Jacksonville 211
Ashburn 204
Boardman 129
Wilmington 121
Dublin 119
Padova 118
Ann Arbor 111
Nanjing 110
Westminster 103
Dong Ket 99
Medford 80
Milan 79
Houston 76
Rome 74
Fairfield 69
Berlin 67
Lomé 59
Saint Petersburg 50
Jinan 48
Woodbridge 45
Bari 41
Guangzhou 41
Shenyang 39
Hebei 37
Mülheim 37
Turin 36
Nanchang 32
Beijing 31
Naples 30
Seattle 27
Amman 25
Tianjin 25
Abidjan 23
Mahé 22
Redwood City 22
Cambridge 21
Changsha 21
Jiaxing 21
Dearborn 20
Des Moines 20
San Diego 19
Palermo 18
Verona 18
Olalla 17
Florence 15
Bern 14
Hangzhou 14
San Venanzo 14
Catania 13
Hyderabad 13
San Salvador 13
Shanghai 13
Taizhou 13
Abeokuta 12
Falls Church 12
Redmond 12
Sofia 12
Castellarano 11
Ferrara 11
Imola 11
Norwalk 11
Paris 11
Zhengzhou 11
Brussels 10
Kunming 10
Lanzhou 10
Los Angeles 10
Bristol 9
Haikou 9
Mountain View 9
Ningbo 9
Reggio Emilia 9
Napoli 8
Ravenna 8
Rimini 8
Vienna 8
Cagliari 7
Forlì 7
Messina 7
Xi'an 7
Brescia 6
Bühl 6
Harbin 6
Istanbul 6
New York 6
Orange 6
Perugia 6
Pune 6
Washington 6
Brindisi 5
Edgware 5
Genoa 5
Hamburg 5
Maranello 5
Totale 5.666
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Nome #
Corsisti TFA e Nuove Tecnologie 373
Tecnologie dell'educazione e innovazione didattica 368
Educazione ambientale e sviluppo sostenibile 211
Il Servizio Civile tra valori civici e competenze di cittadinanza : riflessioni da una ricerca 195
Cooperaciòn e Inclusiòn Escolar. Proyecto "Apoyo a la Promociòn y al Desarrollo de la Escuela Inclusiva en El Salvador" 153
On supporting e-learning in the field of resilience management with an open source authoring tool 146
MOOCs Scenarios and Learning Recognition. A Step Further? 133
BEAT: an AContent extension to support authors in developing learning pathways 129
Beratung, Freizeitpaedagogik, Gesellschaftliche Bildung, Soziale Dienste, Supervision, Umweltbildung/Umwelterziehung, 122
Animazione ed educazione 116
C@vir. A prototype of CSCL pedagogical planner 115
"Dentro" e "fuori" la scuola 113
TOX-OER: learning Toxicology through Open Educational Resources (Erasmus+ KA2 Strategic Partnership 2015) 113
Educazione ambientale e sviluppo sostenibile 105
Università e Cooperazione Educativa Internazionale. I motivi di un impegno condiviso 104
Consulenza 102
Assessing and Sharing (technology-based) Educational Experiences. 101
LIM 100
Summer School "Teatro e educazione alla cittadinanza". Itinerari di inclusione/esclusione e Festival della cittadinanza democratica 99
Educazione e tecnologie: per un modello didattico problematico 99
SPEP - Support to the Palestinian Education Programme 98
TOX-OER MOOC 98
Introduzione: L'educazione alla cittadinanza europea e la formazione degli insegnanti. Un progetto educativo per la strategia di Lisbona 97
MOOC: Migliorare le Opportunità dell'Online Collettivo 96
Die Erziehung zu einer aktiven Burgerschaft 95
Recursos tecnologicos y ensenanza-aprendizaje de competencias en education social. Una expreriencia internacional de constructivismo social en el EEES 95
SPEP - Support to the Palestinian Education Programme 95
Classi 2.0 95
SPEP - Support to the Palestinian Education Programme 94
Constructivism and Active Didactics 93
Integrazione del tool autore AContent con Moodle 93
null 92
SPEP - Support to the Palestinian Education Programme 92
ICT and relationship: promoting positive peer interactions 92
Didattiche digitali: tra mitologie e nuove sfide educative 92
Un patrimonio per il Patrimonio 89
Handbook of Research on Didactic Strategies and Technologies for Education: Incorporating Advancements (2 Volumes) 89
E-learning e tecnologie didattiche quali elementi di scenario per la scuola 89
Uno sguardo sul presente 89
Online Collaborative Learning. Pedagogical Design in the Mediational Artifacts 87
Experiencias universitarias de innovacion docente hispano-italianas en el espacio europeo de educacion superior 86
A Problematic Teaching Model for the Implementation of e-Learning Formative Pathways 86
Dotazione informatica e uso quotidiano delle TIC nella scuola 86
Scambio italo-britannico (proposta formativa per insegnanti inglesi in-formazione) 84
Las ITC en la Facultad de Ciencias de la Formación de la Universidad de Bolonia: entre Web 1.0 y Web 2.0 84
Scambio italo-britannico. Proposta formativa per insegnanti inglesi in-formazione Lo scambio è stato proposto per due A.A consecutivi: ossia nel 2007 e nel 2008. 83
Le tecnologie dell'educazione 83
L4A (tutti possono imparare) 83
ALFA TRALL (Transatlantic Lifelong Learning: Rebalancing Relations) 83
Prefazione 83
Sviluppo, merito, competenze, occupazione 82
Educazione al patrimonio e alla cittadinanza nella formazione dei docenti 82
"Apoyo a la promoción y el desarrollo de la educación inclusiva en El Salvador" (“Sostegno alla promozione e allo sviluppo della scuola inclusiva in El Salvador”) 82
Elaborazione didattica di Learning Objects 78
Formación a distancia y perspectivas de la web 2.0: un modelo didáctico problemático para la construcción de learning objects 78
La formazione iniziale degli insegnanti di scuola secondaria 78
Il giornale virtuale. Esperimenti in rete per la comunicazione interscolastica 77
Un nuovo progetto formativo per la scuola secondaria 76
Proyecto Trall: iniciativa promotora de cambios 76
Experiencias de Innovacion Docente sobre Interculturalidad "Accoglienza e Integrazione". 76
Una rivista on line di pedagogia e didattica: vantaggi, opportunità e prospettive 74
Le prospettive della formazione in rete 73
La dimensione istituzionale: ruolo e organizzazione del tirocinio 72
L4A (tutti possono imparare) 72
SPEP - Support to the Palestinian Education Programme 72
null 72
Una dimensione complessa 72
The “Diplomado para docentes de apoyo a la inclusión”: training as a factor of empowerment in El Salvador 72
Formazione, società della conoscenza e nuove tecnologie 71
Pedagogia “sotto le due torri”. Radici comuni e approcci plurali 71
La formazione universitaria dell'Educatore Sociale 70
La formazione iniziale degli insegnanti di scuola secondaria 70
Formazione e social networking 69
null 69
Understanding Human Capital in Italy: Comments and Guest Editor's Reply (Manuela Ghizzoni, Luigi Guerra, Attilio Oliva, Giorgio Remado, Francesco Sinipoli and Paolo Sestito) 69
Mooc Pedagogy 69
Educazione ambientale 10+. Cosa ne sanno e cosa sono disposte a fare le giovani generazioni: il caso Emilia-Romagna 69
Ricerche di Pedagogia e Didattica 68
Fattori di rischio e protezione 65
Analisi della letteratura in materia di Learning Objects. 65
Tecnologie dell'istruzione 65
Il ruolo del tutor per la comprensione degli strumenti della programmazione educativa 64
Supervisione 64
L’integrazione del sistema formativo: quali prospettive? 62
Il ruolo del tutor per la comprensione degli strumenti della programmazione didattica 61
Prefazione: un modello di formazione extrascolastica per la minoranza italiana in Croazia 61
Prefazione. Università e cooperazione internazionale 61
Le nuove tecnologie nella Scuola dell'Infanzia 61
Analisi di un campione significativo di Learning Objects 60
Introduzione 59
Tablet pc: an educational experience in Emilia Romagna higher school 58
Il ruolo del tutor per la comprensione degli strumenti della programmazione didattica 57
Il ruolo del tutor per la comprensione degli strumenti della programmazione educativa 57
Educazione ambientale 57
Introduzione 57
OER Test 56
Introduzione 56
L4A (tutti possono imparare) 55
Introduzione. Educazione e teatro tra possibile e impossibile 55
Servizi sociali 55
Totale 9.068
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Categoria #
all - tutte 19.820
article - articoli 0
book - libri 0
conference - conferenze 0
curatela - curatele 0
other - altro 0
patent - brevetti 0
selected - selezionate 0
volume - volumi 0
Totale 19.820
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2019/2020625 0 0 0 0 38 64 65 90 130 77 66 95
2020/2021969 263 20 26 53 31 62 33 77 64 51 51 238
2021/20221.415 96 101 62 102 161 106 12 95 50 72 239 319
2022/20231.863 191 232 87 177 145 130 56 103 283 83 171 205
2023/2024906 73 123 84 80 76 73 65 69 29 88 82 64
2024/20251.534 163 361 175 137 698 0 0 0 0 0 0 0
Totale 9.351