CRIS Current Research Information System

GUERRA, LUIGI
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 5.447
NA - Nord America 3.802
AS - Asia 3.600
AF - Africa 289
SA - Sud America 253
OC - Oceania 3
Totale 13.394
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Nazione #
US - Stati Uniti d'America 3.759
IT - Italia 2.033
GB - Regno Unito 1.141
SG - Singapore 1.068
CN - Cina 895
VN - Vietnam 889
DE - Germania 470
FR - Francia 395
SE - Svezia 373
UA - Ucraina 310
IN - India 243
RU - Federazione Russa 208
HK - Hong Kong 202
BR - Brasile 188
NL - Olanda 155
IE - Irlanda 120
ZA - Sudafrica 104
JP - Giappone 99
EE - Estonia 93
TG - Togo 59
SC - Seychelles 51
CI - Costa d'Avorio 37
FI - Finlandia 32
CH - Svizzera 28
JO - Giordania 27
PH - Filippine 21
AR - Argentina 20
KR - Corea 18
TR - Turchia 18
ES - Italia 16
TH - Thailandia 16
EC - Ecuador 15
LB - Libano 14
BG - Bulgaria 13
ID - Indonesia 13
SV - El Salvador 13
BD - Bangladesh 12
MX - Messico 12
NG - Nigeria 12
PK - Pakistan 12
AT - Austria 11
BE - Belgio 10
CA - Canada 10
CL - Cile 10
IQ - Iraq 10
GR - Grecia 9
CO - Colombia 8
PS - Palestinian Territory 8
PL - Polonia 7
HR - Croazia 6
IL - Israele 6
MY - Malesia 6
SA - Arabia Saudita 6
KE - Kenya 5
UZ - Uzbekistan 5
VE - Venezuela 5
DO - Repubblica Dominicana 4
TN - Tunisia 4
AU - Australia 3
DZ - Algeria 3
EG - Egitto 3
LT - Lituania 3
MA - Marocco 3
PE - Perù 3
RO - Romania 3
TW - Taiwan 3
AE - Emirati Arabi Uniti 2
BA - Bosnia-Erzegovina 2
CZ - Repubblica Ceca 2
GE - Georgia 2
GH - Ghana 2
NP - Nepal 2
PY - Paraguay 2
RS - Serbia 2
SM - San Marino 2
UY - Uruguay 2
CR - Costa Rica 1
GN - Guinea 1
JM - Giamaica 1
KH - Cambogia 1
KZ - Kazakistan 1
LK - Sri Lanka 1
LY - Libia 1
MC - Monaco 1
MK - Macedonia 1
MU - Mauritius 1
MW - Malawi 1
NI - Nicaragua 1
PR - Porto Rico 1
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 1
SN - Senegal 1
ZW - Zimbabwe 1
Totale 13.394
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Città #
Southend 993
Singapore 648
Santa Clara 569
Ashburn 313
San Jose 271
Bologna 270
Chandler 244
Princeton 226
Jacksonville 211
Ho Chi Minh City 205
Hong Kong 192
Hanoi 184
Rome 147
Boardman 136
Padova 121
Wilmington 121
Dublin 119
Milan 114
Nanjing 112
Ann Arbor 111
Lauterbourg 108
Westminster 103
Dong Ket 99
Beijing 93
Tokyo 91
Medford 80
Houston 77
Fairfield 69
Berlin 67
Lomé 59
Bari 58
Los Angeles 58
Buffalo 50
Saint Petersburg 50
Guangzhou 48
Jinan 48
Naples 47
Turin 45
Woodbridge 45
Shenyang 41
Abidjan 37
Hebei 37
Mülheim 37
Nanchang 32
Catania 30
Dallas 30
Da Nang 29
Seattle 28
Tianjin 28
Palermo 27
Amman 26
Redondo Beach 26
Hefei 25
New York 24
Haiphong 22
Lecce 22
Mahé 22
Redwood City 22
Cambridge 21
Changsha 21
Jiaxing 21
Verona 21
Dearborn 20
Des Moines 20
Florence 20
Council Bluffs 19
San Diego 19
Shanghai 19
Hải Dương 17
Olalla 17
São Paulo 17
Helsinki 16
Munich 16
Hangzhou 15
Johannesburg 15
Perugia 15
Quận Bình Thạnh 15
Bern 14
Hyderabad 14
San Venanzo 14
Ferrara 13
Paris 13
San Salvador 13
Sofia 13
Taizhou 13
Turku 13
Abeokuta 12
Falls Church 12
Norwalk 12
Redmond 12
Rimini 12
Rio de Janeiro 12
Zhengzhou 12
Castellarano 11
Chicago 11
Imola 11
Kunming 11
Messina 11
Reggio Emilia 11
Basingstoke 10
Totale 7.771
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Nome #
Tecnologie dell'educazione e innovazione didattica 589
Corsisti TFA e Nuove Tecnologie 438
Educazione ambientale e sviluppo sostenibile 387
Il Servizio Civile tra valori civici e competenze di cittadinanza : riflessioni da una ricerca 315
Le nuove tecnologie nella Scuola dell'Infanzia 239
Cooperaciòn e Inclusiòn Escolar. Proyecto "Apoyo a la Promociòn y al Desarrollo de la Escuela Inclusiva en El Salvador" 227
BEAT: an AContent extension to support authors in developing learning pathways 187
"Dentro" e "fuori" la scuola 178
MOOCs Scenarios and Learning Recognition. A Step Further? 178
On supporting e-learning in the field of resilience management with an open source authoring tool 177
Università e Cooperazione Educativa Internazionale. I motivi di un impegno condiviso 172
TOX-OER: learning Toxicology through Open Educational Resources (Erasmus+ KA2 Strategic Partnership 2015) 171
LIM 164
Summer School "Teatro e educazione alla cittadinanza". Itinerari di inclusione/esclusione e Festival della cittadinanza democratica 158
Beratung, Freizeitpaedagogik, Gesellschaftliche Bildung, Soziale Dienste, Supervision, Umweltbildung/Umwelterziehung, 150
TOX-OER MOOC 150
C@vir. A prototype of CSCL pedagogical planner 150
Online Collaborative Learning. Pedagogical Design in the Mediational Artifacts 147
Dotazione informatica e uso quotidiano delle TIC nella scuola 146
Animazione ed educazione 144
ICT and relationship: promoting positive peer interactions 144
Educazione ambientale e sviluppo sostenibile 141
SPEP - Support to the Palestinian Education Programme 138
Assessing and Sharing (technology-based) Educational Experiences. 136
Handbook of Research on Didactic Strategies and Technologies for Education: Incorporating Advancements (2 Volumes) 136
SPEP - Support to the Palestinian Education Programme 135
Classi 2.0 135
SPEP - Support to the Palestinian Education Programme 134
Integrazione del tool autore AContent con Moodle 134
Consulenza 133
Didattiche digitali: tra mitologie e nuove sfide educative 132
SPEP - Support to the Palestinian Education Programme 131
Educazione e tecnologie: per un modello didattico problematico 128
MOOC: Migliorare le Opportunità dell'Online Collettivo 128
A Problematic Teaching Model for the Implementation of e-Learning Formative Pathways 126
Le tecnologie dell'educazione 123
Recursos tecnologicos y ensenanza-aprendizaje de competencias en education social. Una expreriencia internacional de constructivismo social en el EEES 122
Introduzione: L'educazione alla cittadinanza europea e la formazione degli insegnanti. Un progetto educativo per la strategia di Lisbona 122
Experiencias universitarias de innovacion docente hispano-italianas en el espacio europeo de educacion superior 122
Die Erziehung zu einer aktiven Burgerschaft 120
Scambio italo-britannico. Proposta formativa per insegnanti inglesi in-formazione Lo scambio è stato proposto per due A.A consecutivi: ossia nel 2007 e nel 2008. 120
Uno sguardo sul presente 120
Constructivism and Active Didactics 117
La formazione iniziale degli insegnanti di scuola secondaria 117
Las ITC en la Facultad de Ciencias de la Formación de la Universidad de Bolonia: entre Web 1.0 y Web 2.0 116
E-learning e tecnologie didattiche quali elementi di scenario per la scuola 116
Una dimensione complessa 116
Educazione ambientale 10+. Cosa ne sanno e cosa sono disposte a fare le giovani generazioni: il caso Emilia-Romagna 116
Elaborazione didattica di Learning Objects 115
Un patrimonio per il Patrimonio 115
L4A (tutti possono imparare) 115
Scambio italo-britannico (proposta formativa per insegnanti inglesi in-formazione) 115
The “Diplomado para docentes de apoyo a la inclusión”: training as a factor of empowerment in El Salvador 115
Una rivista on line di pedagogia e didattica: vantaggi, opportunità e prospettive 114
SPEP - Support to the Palestinian Education Programme 114
Analisi di un campione significativo di Learning Objects 114
Il giornale virtuale. Esperimenti in rete per la comunicazione interscolastica 113
Ricerche di Pedagogia e Didattica 112
Prefazione 112
Analisi della letteratura in materia di Learning Objects. 111
Servizi sociali 111
Educazione al patrimonio e alla cittadinanza nella formazione dei docenti 110
L’integrazione del sistema formativo: quali prospettive? 110
Il ruolo del tutor per la comprensione degli strumenti della programmazione didattica 110
Formación a distancia y perspectivas de la web 2.0: un modelo didáctico problemático para la construcción de learning objects 109
Experiencias de Innovacion Docente sobre Interculturalidad "Accoglienza e Integrazione". 109
La dimensione istituzionale: ruolo e organizzazione del tirocinio 108
Pedagogia “sotto le due torri”. Radici comuni e approcci plurali 108
Understanding Human Capital in Italy: Comments and Guest Editor's Reply (Manuela Ghizzoni, Luigi Guerra, Attilio Oliva, Giorgio Remado, Francesco Sinipoli and Paolo Sestito) 107
La formazione iniziale degli insegnanti di scuola secondaria 107
Proyecto Trall: iniciativa promotora de cambios 106
"Apoyo a la promoción y el desarrollo de la educación inclusiva en El Salvador" (“Sostegno alla promozione e allo sviluppo della scuola inclusiva in El Salvador”) 106
ALFA TRALL (Transatlantic Lifelong Learning: Rebalancing Relations) 106
Mooc Pedagogy 105
La formazione universitaria dell'Educatore Sociale 104
Sviluppo, merito, competenze, occupazione 104
Prefazione. Università e cooperazione internazionale 104
Le prospettive della formazione in rete 103
Tecnologie dell'istruzione 99
Un nuovo progetto formativo per la scuola secondaria 98
L4A (tutti possono imparare) 96
Formazione, società della conoscenza e nuove tecnologie 95
null 92
Il ruolo del tutor per la comprensione degli strumenti della programmazione educativa 90
Introduzione 90
Supervisione 90
Formazione e social networking 88
Introduzione 88
Fattori di rischio e protezione 88
Il ruolo del tutor per la comprensione degli strumenti della programmazione didattica 87
Tablet pc: an educational experience in Emilia Romagna higher school 87
Prefazione: un modello di formazione extrascolastica per la minoranza italiana in Croazia 86
OER Test 86
L4A (tutti possono imparare) 85
Il ruolo del tutor per la comprensione degli strumenti della programmazione educativa 84
Introduzione. Educazione e teatro tra possibile e impossibile 84
Università e Cooperazione Educativa Internazionale. I motivi di un impegno condiviso. Numero monografico della Rivista L'integrazione scolastica e sociale 83
Ricerche di Pedagogia e Didattica 82
Educazione ambientale 76
Introduzione 76
Totale 13.247
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Categoria #
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2020/2021340 0 0 0 0 0 0 0 0 0 51 51 238
2021/20221.415 96 101 62 102 161 106 12 95 50 72 239 319
2022/20231.863 191 232 87 177 145 130 56 103 283 83 171 205
2023/2024906 73 123 84 80 76 73 65 69 29 88 82 64
2024/20252.440 163 361 175 137 701 86 138 56 63 179 93 288
2025/20263.440 381 301 366 217 339 259 333 255 662 327 0 0
Totale 13.697