Educazione ambientale e sviluppo sostenibile

L'educazione ambientale oggi deve essere strutturalmente collocata nelle cornici di un "sviluppo sostenibile" che assuma problematicamente i concetti chiave di sviluppo e di sostenibilità. L'articolo, a partire da una breve analisi delle esperienze di educazione ambientale finora realizzate in ambiente educativo italiano e da alcune riflessioni sulla collocazione dell'educazione ambientale nei programmi scolastici, teorizza le caratteristiche contemporanee di tale direzione educativa, fuori e dentro scuola. La conduzione di adeguate esperienze di educazione ambientale nella cornice dello sviluppo sostenibile domanda la formazione di operatori competenti sul piano didattico disponibili ad operare in uno scenario che non può non essere fortemente caratterizzato dalle dimensioni dell'interdisciplinarità.