La L.107/2015 affronta il tema della formazione iniziale degli insegnanti di scuola secondaria in termini radicalmente innovativi. Il nuovo percorso è descritto alla lettera b) del comma 181, che definisce i criteri sulla base dei quali il governo viene delegato a emanare un decreto che disponga concretamente il nuovo assetto formativo. Tali criteri sono esposti in modo estremamente dettagliato, ma non per questo provo di contraddizioni e di difficoltà di traduzione operativa: questi elementi sono emersi con chiarezza all'interno della Commissione ministeriale alla quale è stato affidato il compito di istruire il decreto.

Guerra, L. (2016). La formazione iniziale degli insegnanti di scuola secondaria. RIVISTA DELL'ISTRUZIONE, 6, 40-43.

La formazione iniziale degli insegnanti di scuola secondaria

GUERRA, LUIGI
2016

Abstract

La L.107/2015 affronta il tema della formazione iniziale degli insegnanti di scuola secondaria in termini radicalmente innovativi. Il nuovo percorso è descritto alla lettera b) del comma 181, che definisce i criteri sulla base dei quali il governo viene delegato a emanare un decreto che disponga concretamente il nuovo assetto formativo. Tali criteri sono esposti in modo estremamente dettagliato, ma non per questo provo di contraddizioni e di difficoltà di traduzione operativa: questi elementi sono emersi con chiarezza all'interno della Commissione ministeriale alla quale è stato affidato il compito di istruire il decreto.
2016
Guerra, L. (2016). La formazione iniziale degli insegnanti di scuola secondaria. RIVISTA DELL'ISTRUZIONE, 6, 40-43.
Guerra, Luigi
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