A partir de 2009, la Facultad de Ciencias de la Formación ha iniciado un relevante proyecto de cooperación internacional, en parte financiado por el Ministerio de Asuntos Exteriores italiano, relacionado con la introducción del concepto y de la práctica de la “escuela inclusiva” en Salvador. El proyecto, ya en su fase preliminar, ha producido la introducción de específicas normas de ley en el País centroamericano. El proyecto es de relevante importancia estratégica bajo numerosos puntos de vista. Se trata de un proyecto de amplias dimensiones y de muy elevada calidad ética y política debido al tema del que se ocupa, a las metodologías utilizadas finalizadas al empowerment que emplea y a la extrema problematicidad de los territorios a los que se dirige. Ofrece a la Facultad la posibilidad de involucrar en experiencias formativas llevadas al cabo con la metodología de la investigación-acción a jóvenes investigadores, alumnos de los doctorados y también algún estudiante excelente de Licenciatura Magistral, contribuyendo a aumentar la actividad de investigación internacional de la Universidad y, en todo caso, desprovincializar al cuerpo de los docentes/investigadores que en el ámbito de la educación no siempre se muestra capaz de salir de los lindes del debate científico nacional. Ofrece la suministración sistemática en modalidad e-learning de módulos formativos en lengua española, algunos de ellos finalizados a una iniciativa de Alta Formación, conjuntamente con Universidad de San Salvador (con la que se ha establecido una convención de interfacultad), en la inminente perspectiva de que se convierta en un Máster conjunto, integralmente financiado por UNICEF. Luigi Guerra es el director científico del proyecto.

"Apoyo a la promoción y el desarrollo de la educación inclusiva en El Salvador" (“Sostegno alla promozione e allo sviluppo della scuola inclusiva in El Salvador”) / L. Guerra. - (2013).

"Apoyo a la promoción y el desarrollo de la educación inclusiva en El Salvador" (“Sostegno alla promozione e allo sviluppo della scuola inclusiva in El Salvador”)

GUERRA, LUIGI
2013

Abstract

A partir de 2009, la Facultad de Ciencias de la Formación ha iniciado un relevante proyecto de cooperación internacional, en parte financiado por el Ministerio de Asuntos Exteriores italiano, relacionado con la introducción del concepto y de la práctica de la “escuela inclusiva” en Salvador. El proyecto, ya en su fase preliminar, ha producido la introducción de específicas normas de ley en el País centroamericano. El proyecto es de relevante importancia estratégica bajo numerosos puntos de vista. Se trata de un proyecto de amplias dimensiones y de muy elevada calidad ética y política debido al tema del que se ocupa, a las metodologías utilizadas finalizadas al empowerment que emplea y a la extrema problematicidad de los territorios a los que se dirige. Ofrece a la Facultad la posibilidad de involucrar en experiencias formativas llevadas al cabo con la metodología de la investigación-acción a jóvenes investigadores, alumnos de los doctorados y también algún estudiante excelente de Licenciatura Magistral, contribuyendo a aumentar la actividad de investigación internacional de la Universidad y, en todo caso, desprovincializar al cuerpo de los docentes/investigadores que en el ámbito de la educación no siempre se muestra capaz de salir de los lindes del debate científico nacional. Ofrece la suministración sistemática en modalidad e-learning de módulos formativos en lengua española, algunos de ellos finalizados a una iniciativa de Alta Formación, conjuntamente con Universidad de San Salvador (con la que se ha establecido una convención de interfacultad), en la inminente perspectiva de que se convierta en un Máster conjunto, integralmente financiado por UNICEF. Luigi Guerra es el director científico del proyecto.
2013
2009
"Apoyo a la promoción y el desarrollo de la educación inclusiva en El Salvador" (“Sostegno alla promozione e allo sviluppo della scuola inclusiva in El Salvador”) / L. Guerra. - (2013).
L. Guerra
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