CRIS Current Research Information System

BORELLI, CHIARA
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 6.958
AS - Asia 1.732
NA - Nord America 1.507
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 180
AF - Africa 107
SA - Sud America 106
OC - Oceania 9
Totale 10.599
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Nazione #
IT - Italia 5.863
US - Stati Uniti d'America 1.460
CN - Cina 458
SG - Singapore 411
VN - Vietnam 399
FR - Francia 386
NL - Olanda 136
HK - Hong Kong 118
DE - Germania 109
IE - Irlanda 95
GB - Regno Unito 89
BD - Bangladesh 85
BR - Brasile 78
KR - Corea 72
IN - India 60
FI - Finlandia 44
SE - Svezia 42
CH - Svizzera 38
JP - Giappone 30
ES - Italia 29
CA - Canada 27
RU - Federazione Russa 27
CI - Costa d'Avorio 26
SC - Seychelles 26
ZA - Sudafrica 24
ID - Indonesia 18
AT - Austria 16
PL - Polonia 13
GR - Grecia 11
HR - Croazia 11
PH - Filippine 11
PK - Pakistan 10
TR - Turchia 10
AU - Australia 9
TW - Taiwan 9
BE - Belgio 8
TH - Thailandia 8
AR - Argentina 7
MA - Marocco 7
MX - Messico 7
SM - San Marino 7
CO - Colombia 6
IQ - Iraq 6
UA - Ucraina 6
EC - Ecuador 5
UZ - Uzbekistan 5
BG - Bulgaria 4
CL - Cile 4
DZ - Algeria 4
MY - Malesia 4
NG - Nigeria 4
TG - Togo 4
AL - Albania 3
DK - Danimarca 3
EG - Egitto 3
JO - Giordania 3
LT - Lituania 3
NO - Norvegia 3
SA - Arabia Saudita 3
SI - Slovenia 3
BH - Bahrain 2
CR - Costa Rica 2
DO - Repubblica Dominicana 2
IL - Israele 2
JM - Giamaica 2
KE - Kenya 2
KG - Kirghizistan 2
OM - Oman 2
PE - Perù 2
RS - Serbia 2
UG - Uganda 2
VE - Venezuela 2
BB - Barbados 1
BJ - Benin 1
BO - Bolivia 1
BS - Bahamas 1
BY - Bielorussia 1
CY - Cipro 1
CZ - Repubblica Ceca 1
ET - Etiopia 1
GD - Grenada 1
GH - Ghana 1
GN - Guinea 1
GT - Guatemala 1
HU - Ungheria 1
KZ - Kazakistan 1
LB - Libano 1
LV - Lettonia 1
MD - Moldavia 1
MQ - Martinica 1
PS - Palestinian Territory 1
PT - Portogallo 1
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 1
SN - Senegal 1
SV - El Salvador 1
TT - Trinidad e Tobago 1
UY - Uruguay 1
Totale 10.419
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Città #
Bologna 582
Rome 477
Milan 404
Singapore 285
Santa Clara 191
Florence 166
Hefei 166
Parma 159
San Jose 158
Turin 130
Council Bluffs 129
Ashburn 121
Hong Kong 107
Ho Chi Minh City 103
Naples 94
Modena 91
Hanoi 83
Verona 75
Seoul 65
Dallas 63
Chandler 57
Padua 57
Rimini 56
Reggio Emilia 53
Brescia 50
Boardman 47
Genoa 47
Los Angeles 47
Palermo 47
Menlo Park 46
New York 43
Beijing 41
Dublin 40
Munich 37
Padova 37
Ancona 36
Bari 34
Southend 34
Lauterbourg 33
Ravenna 29
Paris 27
Venice 27
Abidjan 26
Dong Ket 25
Tokyo 25
Catania 24
Princeton 24
Ferrara 23
Forlì 23
Helsinki 22
Perugia 22
Imola 21
Cesena 20
Monza 20
Cagliari 19
Pescara 19
Bengaluru 18
Da Nang 18
Buffalo 17
Fairfield 17
Storo 17
Camparada 16
Pisa 16
Riccione 16
Pesaro 15
Amsterdam 14
Frankfurt am Main 14
Lucca 14
Novara 14
Trieste 14
Vicenza 14
Wilmington 14
Riva del Garda 13
Segrate 13
Casalecchio di Reno 12
Copparo 12
Lappeenranta 12
Guangzhou 11
Haiphong 11
Jakarta 11
Meda 11
Phoenix 11
San Vendemiano 11
Trento 11
Conegliano 10
Fano 10
Houston 10
Johannesburg 10
Livorno 10
London 10
Redondo Beach 10
San Giovanni in Persiceto 10
São Paulo 10
Terracina 10
Vienna 10
Bolzano 9
Casoria 9
Castelfranco Emilia 9
Cremona 9
Des Moines 9
Totale 5.429
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Nome #
L’ambientamento partecipato. Un orizzonte possibile per facilitare l’alleanza educativa con le famiglie 1.610
Lo stato dell’arte dei progetti nature-based in ambito educativo, formativo, terapeutico e ricreativo in Italia: quadro concettuale e una possibile categorizzazione dei settori/contesti. 1.610
Lo stato dell’arte dei progetti nature-based in ambito educativo, formativo, terapeutico e ricreativo in Italia: i dati di una ricerca di mappatura 771
Naturalmente connessi : prospettive di educazione esperienziale e nature-based 417
Decostruire gli stereotipi di genere : spunti metodologici per i servizi educativi 0-6 364
Rappresentazioni di genitorialità ideale e difficoltà : alcune suggestioni dagli esiti della ricerca “La parola ai genitori” condotta nei servizi 0-6 del Comune di Livorno 355
In cammino con adolescenti "difficili" : trekking e avventura come dispositivi educativi nella marginalità sociale 344
Il rapporto tra esseri umani e natura ai tempi del Covid-19: orizzonti di possibilità e nuove problematicità nell’ambito dell’educazione esperienziale nature-based 308
Bambini senza corpo e chiusi dentro: dualismo mente-corpo nel passaggio dalla scuola dell'infanzia alla scuola primaria. 301
Esperienze nature-based, pedagogia del corpo e pratiche filosofiche : aspetti teorici e metodologici per gli interventi educativi in situazioni di emergenza 301
Adolescents on the move : the application of an integrated model for documentation and evaluation of “Back Into The Wild” adventure education project aimed at promoting psychophysical and relational well-being 263
Pakistani families in Italy during Covid-19: a survey on problems, needs and resources = Famiglie pakistane in Italia durante il Covid-19: un’indagine su problemi, bisogni e risorse 262
Famiglie pakistane in Italia nel Covid-19: una rilevazione su problemi, bisogni e risorse nel rapporto con le istituzioni educative e scolastiche = Pakistani families in Italy during Covid-19: a survey on problems, needs and resources in the relationship with education and school services 237
Sailing Away the Pain : Evaluating an Adventure Sailing Therapy Program for Adults Living in a Drug Rehabilitation Center 236
Promoting ECEC quality through educational alliance and family involvement : reflections arising from an empirical investigation in the Municipality of Livorno 217
The Impact of Covid-19 Pandemic on Italian Nature-Based Programs in the Educational, Therapeutic, Training and Leisure Areas 205
Il potenziale della formazione outdoor 204
La nostra relazione con la natura: dalle cause dell’attuale pandemia agli orizzonti di possibilità quanto mai inattuali dell’educazione esperienziale nature based 194
Ciao parco! Torno presto... Effetti del gioco psicomotorio in natura in un soggetto con sindrome autistica. 194
Anticorpi pedagogici 2. Il corpo e la natura al centro della scena educativa 183
Sulla necessità di lenti intersezionali nell'ambito dell'educazione nature-based 172
Deeping the inside: Practitioners’ representations of the underlying processes in adventure education and therapy programs in Italy 167
"We can’t leave them alone fighting against a dragon”: Italian educators’ representations of adolescents’ wellbeing during Covid-19 pandemic through images. 162
Demozzi, S. e Ghigi, R. (2024), ”Insegnare genere e sessualità. Dal pregiudizio sessista alla prevenzione della violenza” 154
Il processo di produzione scritta: la coesione verbale in testi di scuola primaria 147
Le famiglie omogenitoriali oltre gli stereotipi. Ricerche scientifiche e spunti metodologici per un’accoglienza efficace. 146
Spunti per un’educazione "ecologica", tra dilatazione del campo d’esperienza e frammenti di quotidianità 146
Nuovi Paradigmi 138
Educare alle Life Skills attraverso pratiche di Adventure Education : un’opportunità per i NEET e i/le giovani in situazione di marginalità o a rischio di ritiro sociale 132
The future is ecotransfeminist, posthuman and decolonial (or it’s not) = Il futuro è ecotransfemminista, postumano e decoloniale (oppure no) 125
Contro la normalizzazione delle identità dissidenti : riflessioni pedagogiche a partire dalla neuroqueerness 103
Esperienze di formazione universitaria nature-based: prospettive teoriche e metodologiche 102
Il timore di non “essere abbastanza”: dati di ricerca sulle difficoltà dei genitori contemporanei e riflessioni pedagogiche sulle prospettive di alleanza educativa e sostegno alla genitorialità̀. 97
‘A scuola con il corpo’, o del perché è (ancora) necessario ricomporre la frattura corpo-mente nei contesti educativi formali = ‘At school with the body’, or why it is (still) necessary to reintegrate the body-mind dichotomy in formal educational settings 91
L’AMBIENTAMENTO PARTECIPATO AL NIDO: UNA CHIAVE PER IL BENESSERE DEI BAMBINI E L’ALLEANZA EDUCATIVA? I DATI DI UNA RICERCA 53
Indagine sull’ambientamento partecipato nei nidi d’infanzia comunali di Bologna. Esiti e discussione dei dati. 40
Il concetto di intersezionalità e la ruota del privilegio come dispositivi epistemologici e didattici 15
Dis-alleanze nei servizi educativi 0-6: una rilettura intersezionale e postcoloniale/decoloniale di dati di ricerca sulla relazione con le famiglie con background migratorio = Dis-alliances in Early Childhood Education and Care Services: An Intersectional and Postcolonial/Decolonial Reinterpretation of Research Data on the Relationship with Families with a Migrant Background 10
Contronarrazioni indigene, eco-transfemministe e antispeciste per immaginare presenti e futuri possibili 9
Pedagogia postumanista critico-transfemminista. Appunti per un’educazione “inattuale” 9
“Neuroqueering” Early Childhood Education through Teacher Training = “Neuroqueerizzare” l’educazione della prima infanzia attraverso la formazione insegnanti 5
Totale 10.599
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Categoria #
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2021/2022595 0 0 38 62 50 35 73 119 40 40 69 69
2022/2023583 36 17 40 49 62 45 32 73 95 41 44 49
2023/20241.001 87 55 104 96 115 62 137 68 52 80 94 51
2024/20252.255 73 120 144 267 296 144 187 158 185 241 201 239
2025/20263.783 236 318 308 262 305 141 328 201 635 303 256 490
2026/20271.875 1.246 368 261 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Totale 10.599