CRIS Current Research Information System

CERVINI, CRISTIANA
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 4.554
NA - Nord America 3.602
AS - Asia 3.179
AF - Africa 347
SA - Sud America 191
OC - Oceania 20
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 1
Totale 11.894
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Nazione #
US - Stati Uniti d'America 3.527
IT - Italia 2.208
SG - Singapore 961
CN - Cina 922
GB - Regno Unito 614
VN - Vietnam 494
FR - Francia 424
DE - Germania 316
HK - Hong Kong 235
IN - India 182
SE - Svezia 146
BR - Brasile 135
RU - Federazione Russa 125
NL - Olanda 101
CI - Costa d'Avorio 97
KR - Corea 92
IE - Irlanda 91
CH - Svizzera 86
UA - Ucraina 71
ZA - Sudafrica 68
JP - Giappone 66
TG - Togo 63
FI - Finlandia 54
ES - Italia 52
SC - Seychelles 52
CA - Canada 47
EE - Estonia 38
PL - Polonia 32
MA - Marocco 31
BE - Belgio 29
JO - Giordania 29
TR - Turchia 29
AT - Austria 22
AR - Argentina 20
AU - Australia 20
BD - Bangladesh 20
ID - Indonesia 20
CZ - Repubblica Ceca 19
PK - Pakistan 19
AL - Albania 18
MX - Messico 17
IQ - Iraq 16
RO - Romania 16
GR - Grecia 15
PH - Filippine 15
PT - Portogallo 13
EC - Ecuador 12
IL - Israele 10
LU - Lussemburgo 10
RS - Serbia 10
IR - Iran 9
TW - Taiwan 9
AE - Emirati Arabi Uniti 8
BG - Bulgaria 8
HR - Croazia 8
BA - Bosnia-Erzegovina 7
CL - Cile 7
EG - Egitto 7
LT - Lituania 7
PY - Paraguay 7
CY - Cipro 6
SA - Arabia Saudita 6
TH - Thailandia 6
CO - Colombia 5
CR - Costa Rica 5
NG - Nigeria 5
TN - Tunisia 5
UZ - Uzbekistan 5
AZ - Azerbaigian 4
HU - Ungheria 4
KE - Kenya 4
MY - Malesia 4
GH - Ghana 3
LB - Libano 3
SI - Slovenia 3
BJ - Benin 2
CD - Congo 2
DK - Danimarca 2
DZ - Algeria 2
ET - Etiopia 2
MK - Macedonia 2
OM - Oman 2
PE - Perù 2
A1 - Anonimo 1
AG - Antigua e Barbuda 1
BY - Bielorussia 1
CG - Congo 1
CM - Camerun 1
DO - Repubblica Dominicana 1
GE - Georgia 1
GT - Guatemala 1
HT - Haiti 1
JM - Giamaica 1
KG - Kirghizistan 1
KZ - Kazakistan 1
LA - Repubblica Popolare Democratica del Laos 1
LS - Lesotho 1
LV - Lettonia 1
MZ - Mozambico 1
NP - Nepal 1
Totale 11.887
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Città #
Singapore 601
Southend 507
Ashburn 487
Bologna 388
Chandler 368
Santa Clara 366
Hong Kong 229
San Jose 224
Hefei 216
Ann Arbor 148
Princeton 125
Ho Chi Minh City 123
Beijing 119
Hanoi 108
Boardman 105
Abidjan 97
Milan 92
Dublin 90
Rome 90
Seoul 88
Dallas 85
Fairfield 76
New York 73
Los Angeles 71
Turin 69
Bern 65
Lauterbourg 64
Wilmington 64
Lomé 60
Tokyo 58
Woodbridge 50
Berlin 49
Padova 49
Naples 48
Council Bluffs 47
Medford 47
Nanjing 47
Seattle 47
Westminster 46
Bari 45
Houston 42
Buffalo 37
Jacksonville 37
Redmond 32
Grenoble 31
Amman 29
Guangzhou 28
Florence 26
Helsinki 26
Brussels 25
Jinan 25
Redondo Beach 25
Saint Petersburg 25
San Lazzaro di Savena 25
Lappeenranta 24
Reggio Calabria 24
Shenyang 24
Johannesburg 23
Olalla 23
Redwood City 23
Cambridge 21
São Paulo 21
Da Nang 20
Haiphong 20
Istanbul 20
Palermo 20
Frankfurt am Main 19
Castel Maggiore 18
Orem 18
Cesena 17
Columbus 17
Dong Ket 17
Rimini 17
Verona 17
Modena 16
Reggio Emilia 16
Tirana 16
Toronto 16
Venice 16
Warsaw 16
Ancona 15
Bengaluru 15
New Delhi 15
Catania 14
Changsha 14
Zhengzhou 14
Molinella 13
Nanchang 13
Pune 13
Shanghai 13
Hebei 12
Munich 12
Paris 12
Parma 12
Phoenix 12
San Diego 12
Vienna 12
Amsterdam 11
Bremen 11
Casalecchio di Reno 11
Totale 6.899
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Nome #
Lo Storytelling tra glottodidattica e letteratura: un'esperienza con 'A Christmas Carol' di Charles Dickens 380
Scienza e Pace 302
Formation hybride et auto-apprentissage des langues étrangères au CILTA : vers un changement de paradigme par la révision du concept d’autonomie 296
Caso di studio sull’interazione orale plurilingue in contesto di intercomprensione: dai dati all’analisi 287
Tradurre il discorso dell'arte in un sito web museale 239
Magic Word: gioco per l'apprendimento del lessico in italiano lingua straniera. 233
Forliviamo 221
Designing a Multilingual Large-Scale Placement Test with a Formative Perspective: A Case Study at the University of Grenoble Alpes 216
Soggettività, vaghezza e ambiguità nel language assessment. Note sui confini dell’attribuzione di valore 213
UniON! Bologna: applicazione per l'apprendimento incidentale di lingua e cultura italiane 212
Dispositivi formativi e modalità ibride per l’apprendimento linguistico 205
Educazione Linguistica - Language Education 200
Speech Recognition For Online Language Learning: Connecting CALL-SLT and DALIA 197
The ILOCALAPP Project: a Smart Approach to Language and Culture Acquisition. 190
Chi ha paura della soggettività? Studio di caso sulla vaghezza nella valutazione della performance orale in italiano L2 189
COLLANA STUDI SULL’ACQUISIZIONE E L’INSEGNAMENTO LINGUISTICO (SAIL) 188
CLUB Working Papers in Linguistics, Volume 7 187
null 187
Évaluer pour mieux enseigner avec SELF FLE: perceptions croisées 185
Informazione qualitativa e dati quantitativi nei processi di monitoraggio 184
Condividere lo stesso linguaggio ma non la stessa lingua: osservazioni sull’uso della riformulazione nel parlato specialistico in intercomprensione 180
Developing the UniON! mobile App to foster incidental learning of languages and cultures 179
SELF – Système d’Évaluation en Langues à visée Formative 178
Esperienze di L2 nei ‘paesaggi linguistici’ delle città: multilinguismo e apprendimento incidentale con UniON 176
Percorso multimediale di Italiano A1 su Moodle: dalla progettazione all'erogazione, dal monitoraggio alla revisione. 175
Recherche et Pratiques Pédagogiques en Langues de Spécialité - Cahiers de l'APLIUT 169
Online creative tasks to enhance the intercultural value of a multilingual group of students of Italian L2 168
Aspetti della cultura enogastronomica nella città di Forlì e apprendimento dell'italiano: uno studio con la App Forliviamo 167
La formation des enseignants de langue en Italie : quels espaces pour l'innovation didactique ? 165
CALL-SLT: opensource speech-based translation game (University of Geneva) 164
Esperienze linguistico-culturali a Bologna: apprendere l’italiano L2 con UniON 155
Linguæ & - Rivista di lingue e culture moderne 154
Learning languages through intercomprehension: some hints on cultural and intercultural competences 151
Innovalangues (SELF - Système d'évaluation en Langues à visée formative) 150
The UniOn! APP: a smart tool to learn local culture and language 147
Annotazione di dati orali in contesti di interazione plurilingue: insegnare l’intercomprensione a studenti di Scienze mediche veterinarie 146
Sezione francese-italiano del Dictionnaire 'Avanzato' di lingua contemporanea bilingue francese/italiano, italiano/francese (collaborazione nella sezione francese - italiano) 146
Ouvertures et tensions liées à la conception d'un système d'évaluation en langues, numérique, multilingue et en ligne, dans une perspective communicative et actionnelle 140
Comunicare all'università: quando l'interazione orale si fa plurilingue 140
Ianua. Lingue, culture, educazione 139
UniOn! — an app to learn local cultures and languages 134
Au-delà de l’erreur : réflexions sur l’évaluation en langues et ses outils 133
Presentazione 126
null 126
From placement to diagnostic testing: Improving feedback to learners and other stakeholders in SELF (Système d’Evaluation en Langues à visée Formative) 125
I luoghi ed i perché della facilitazione in contesti di apprendimento linguistico mediati dalle tecnologie 122
Intégration d’un jeu de traduction orale sur le web pour l’apprentissage d’une langue seconde 121
Tracciare la competenza linguistica in italiano L2: cosa ci rivela SELF in Comprensione Orale 121
When learning Italian as a Second Language, tourism and technology go hand in hand 121
Exploring learners’ perceptions of the use of digital letter games for language learning: the case of Magic Word 120
Évaluation des acquisitions langagières : du formatif au certificatif 120
Defining, modeling and piloting SELF, a new formative assessment test for foreign languages 118
Le SELF au service du FLE 115
Jeu de traduction orale en ligne et apprentissage des langues 112
null 110
Quale linguistica per gli interpreti in formazione? Un excursus sulle competenze in lingua madre 109
On the design of a word game to enhance Italian language learning 108
NomadLingo1.0 open 107
Modalità ibride di apprendimento e glottodidattica odierna: osservazioni in contesto 107
Le parole nascoste. Riflessioni sull'utilità di Cloze e C-test nelle prove di italiano rivolte a studenti dislessici e sordi 105
Évaluation des acquisitions langagières : du formatif au certificatif 105
Campionamento 104
Nuove tecnologie, nuovi spazi culturali e didattici nell'apprendimento linguistico: subalternità o complementarietà? Conflitti o trasformazioni? 98
Approcci integrati nel testing linguistico: esperienze di progettazione e validazione in prospettiva interlinguistica. 97
Former à l’écrit universitaire, un terrain pour la linguistique ? 95
Le nuove (vecchie) sfide dell’insegnamento dell’italiano LS nelle scuole serbe: racconto di un’esperienza 91
L'intercomprensione per lo sviluppo di abilità di mediazione: dalla teoria all'osservazione dei dati 87
Apprendere le lingue a distanze variabili: un approccio umanistico 85
null 85
Chiacchiere in inglese: verso la costruzione di un corpus di interazioni tra apprendenti e chatbot 83
Falsificabilità 83
null 82
Il soggetto apprendente nella pluralità di contesti e di pratiche: le osservazioni del glottodidatta 75
Translation and technology: the case of translation games for language learning 69
null 69
Interdisciplinarità e apprendimento linguistico nei nuovi contesti formativi. L’apprendente di lingue tra tradizione e innovazione. 68
null 67
null 67
La valutazione multilingue nel contesto dei dispositivi formativi: il sistema SELF per il posizionamento e la diagnosi delle competenze linguistiche 67
Per iniziare 65
Mobile assisted language learning of less commonly taught languages: learning in an incidental and situated way through an app 61
Leone P., 2023. Teletandem. Apprendere le lingue in telecollaborazione. Cesena/Bologna, Caissa Italia, pp. 159. 60
null 56
Introduzione 51
The OIIC Annotation System. Observing Oral Interactions in InterComprehension 51
null 49
null 47
null 41
null 40
null 34
Modalità ibride di apprendimento e glottodidattica odierna: osservazioni in contesto 22
Chatting with Chatbots in L2 English: The UNITE Guidelines 21
Per iniziare 20
OIIC - Online Interactions in Intercomprehension 1.0 (annotated version) 9
Exploring linguistic fluidity in the European communities of digital nomads 5
NomadLingo1.1 open 3
Totale 12.272
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Categoria #
all - tutte 29.619
article - articoli 0
book - libri 0
conference - conferenze 0
curatela - curatele 0
other - altro 0
patent - brevetti 0
selected - selezionate 0
volume - volumi 364
Totale 29.983
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2020/2021150 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 33 117
2021/20221.142 92 68 47 50 108 91 29 117 75 28 177 260
2022/20231.494 137 226 107 149 119 84 69 72 210 62 108 151
2023/2024925 27 79 51 70 85 118 108 100 42 94 76 75
2024/20252.301 83 253 161 143 487 98 192 172 86 143 157 326
2025/20264.238 348 364 517 292 463 270 416 214 680 510 164 0
Totale 12.272