CRIS Current Research Information System

MESSINA, SALVATORE
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 3.466
AS - Asia 3.208
NA - Nord America 1.329
SA - Sud America 240
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 225
AF - Africa 94
OC - Oceania 17
Totale 8.579
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Nazione #
IT - Italia 2.789
US - Stati Uniti d'America 1.277
CN - Cina 1.090
SG - Singapore 787
VN - Vietnam 428
KR - Corea 274
FR - Francia 200
BR - Brasile 177
HK - Hong Kong 171
BD - Bangladesh 146
NL - Olanda 113
IN - India 109
JP - Giappone 85
IE - Irlanda 67
DE - Germania 64
CI - Costa d'Avorio 55
FI - Finlandia 33
GB - Regno Unito 30
AR - Argentina 27
ES - Italia 27
RU - Federazione Russa 27
CA - Canada 25
PL - Polonia 24
TR - Turchia 24
CH - Svizzera 22
BG - Bulgaria 20
ID - Indonesia 19
ZA - Sudafrica 19
PH - Filippine 16
AU - Australia 15
MX - Messico 13
EC - Ecuador 12
MY - Malesia 11
TW - Taiwan 11
GR - Grecia 7
PK - Pakistan 7
SC - Seychelles 7
VE - Venezuela 7
AT - Austria 6
IQ - Iraq 6
SA - Arabia Saudita 6
BE - Belgio 5
CO - Colombia 5
PE - Perù 5
TH - Thailandia 5
UA - Ucraina 5
AL - Albania 4
CL - Cile 4
RO - Romania 4
EG - Egitto 3
HU - Ungheria 3
JM - Giamaica 3
PR - Porto Rico 3
SE - Svezia 3
TN - Tunisia 3
CZ - Repubblica Ceca 2
DK - Danimarca 2
DO - Repubblica Dominicana 2
DZ - Algeria 2
ET - Etiopia 2
GE - Georgia 2
LT - Lituania 2
NI - Nicaragua 2
NP - Nepal 2
NZ - Nuova Zelanda 2
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 2
SM - San Marino 2
UZ - Uzbekistan 2
AO - Angola 1
AZ - Azerbaigian 1
BA - Bosnia-Erzegovina 1
BH - Bahrain 1
BO - Bolivia 1
BZ - Belize 1
CR - Costa Rica 1
GH - Ghana 1
HN - Honduras 1
IL - Israele 1
KE - Kenya 1
KZ - Kazakistan 1
LB - Libano 1
MN - Mongolia 1
PS - Palestinian Territory 1
PT - Portogallo 1
PY - Paraguay 1
RS - Serbia 1
TT - Trinidad e Tobago 1
UY - Uruguay 1
XK - ???statistics.table.value.countryCode.XK??? 1
Totale 8.355
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Città #
Hefei 618
Singapore 543
Bologna 311
Milan 311
Seoul 269
Rome 252
Santa Clara 245
Hong Kong 158
Ashburn 147
San Jose 141
Ho Chi Minh City 121
Hanoi 112
Council Bluffs 91
New York 76
Tokyo 74
Beijing 69
Dublin 66
Florence 62
Bengaluru 61
Naples 61
Turin 61
Abidjan 55
Palermo 55
Bari 54
Boardman 54
Lauterbourg 51
Verona 48
Los Angeles 44
Dallas 34
Modena 34
Rimini 31
Parma 29
The Dalles 28
Da Nang 22
Buffalo 20
Frankfurt am Main 20
Redondo Beach 20
Sofia 20
São Paulo 20
Pescara 19
Caserta 18
Catania 18
Brescia 17
Lappeenranta 16
Pisa 16
Helsinki 15
Bern 14
Genoa 14
Haiphong 14
Tongling 14
Ancona 13
Bergamo 13
Johannesburg 13
Reggio Emilia 13
Shanghai 12
Ascoli Piceno 11
Chicago 11
Formia 11
Ha Long 11
Taranto 11
Cagliari 10
Chennai 10
Guangzhou 10
Macerata 10
Olbia 10
Padua 10
Palestrina 10
Paris 10
Toronto 10
Udine 10
Venice 10
Biên Hòa 9
Gdansk 9
Jakarta 9
Kuala Lumpur 9
Phoenix 9
Rio de Janeiro 9
Trieste 9
Brooklyn 8
Curitiba 8
Desio 8
Erzurum 8
Falkenstein 8
Hải Dương 8
Padova 8
Prato 8
Reggio Calabria 8
Trento 8
Warsaw 8
Albignasego 7
Amsterdam 7
Atlanta 7
Bitonto 7
Burgos 7
Carpi 7
Merlino 7
Naaldwijk 7
Orem 7
Piacenza 7
San Cesareo 7
Totale 5.120
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Nome #
L'intelligenza artificiale per la scuola 612
Corpo, spazio e apprendimento nella scuola in ospedale = Body, space and learning in hospital schools 548
Post-critical media literacies in teachers: identify ableism in generative AI and educational practices = Competenze di post-critical media literacies nei docenti: riconoscere l'abilismo nell'IA generativa e nelle pratiche educative 419
Apprendere ed insegnare nell’era degli ecosistemi digitali intelligenti : pratiche didattiche e nuove piste di ricerca = Learning and teaching in the era of intelligent digital ecosystems : teaching practices and new research avenues 363
Rethinking teaching with GenAI : theoretical models and operational tools 286
Trasformazioni educative con l’Intelligenza Artificiale : un’esplorazione critica degli impatti nei processi di insegnamento-apprendimento 275
An augmented environment for the valorization of heritage : an experience proposed by the MOdE 241
Heritage education and media literacy : analysis of digitization practices = Educazione al patrimonio e media literacy : analisi di pratiche di digitalizzazione 216
E-tutoring nella didattica telematica : pratiche di modellamento 215
Episodes of situated learning : a methodological framework to encourage inclusion at school 213
Lavorare con l’IA in classe. Le app di GenAI nell’EAS 198
Progettazione e valutazione inclusiva con gli EAS : metodologie, ricerche e strumenti 196
From Sloodle to metaverse : teaching and learning in the third space : infrastructure and opportunities 196
E-tutoring layout in higher education : skills and efficacy perception 188
Acting Out : percorsi didattici per agire e riflettere nel digitale 177
Infanzia e famiglie 2.0 : ricadute educative della datizzazione al tempo dei dispositivi intelligenti 176
Le IA generative per il decision making. Attendibilità degli LLMs a supporto di decisioni di natura didattica ed educativa 165
Gamification e sviluppo dell’autonomia in adulti con disabilità 163
Narrare, connettere ed includere : declinazioni educative per apprendere in modo significativo 156
New Media Literacies per progettare e promuovere l’inclusione 156
Pratiche di personalizzazione didattica e di feedback adattivo : un'analisi de "Istruzione adattiva : evidenze e strategie didattiche" di Giuseppina Rita Mangione, 2018, Pensa Editore 147
Pedagogia Algoritmica. Per una riflessione educativa sull’Intelligenza Artificiale, di Chiara Panciroli e Pier Cesare Rivoltella, Scholé, Brescia 2023 143
Rappresentazione di generi e sessualità nell’era delle GenIA: approcci pedagogici alla mediatizzazione dell’immaginario = Representations of gender and sexuality in the age of GenAI: pedagogical approaches to the mediatization of the collective imaginary 138
Queer Media Education. Alfabeti mediali e di genere per una pedagogia equa e plurale 136
Teaching Performative Scale (TPS): uno strumento per rilevare la performatività del docente 133
Pratiche di assessment: un questionario per sviluppare la literacy dei docenti = Assessment’ practices: a tool to frame teachers’ literacy 133
Insegnare, educare ed apprendere in modo significativo nella scuola del 21. secolo 131
BigAIM (Bias generated by Artificial Intelligence in audiovisual Media): una ricerca esplorativa sul rapporto tra bias algoritmico e i media audiovisivi 130
Corpo e apprendimento in situazioni di didattica non standard nella scuola in Ospedale Lombarda : alcune evidenze 130
Dalle macchine per insegnare al metaverso : infrastrutture e prospettive didattiche 127
Performativity and the teaching relationship between presence and distance : an exploratory investigation = La performatività e la relazione didattica tra presenza e distanza : un'indagine esplorativa 122
Innovative university teaching in the initial training of support teachers 121
L’EAS come dispositivo professionalizzante per l’insegnamento inclusivo 117
Il metodo EAS nel dibattito scientifico nazionale e internazionale : una revisione della letteratura 112
Identità professionale dei docenti nella formazione iniziale al sostegno didattico: uno studio esplorativo 109
Pratiche di assessment nella scuola secondaria di II grado: uno studio di caso 108
Nuovi alfabeti e nuovi linguaggi per apprendere. Una proposta di ricerca e formazione 101
Una rubrica di competenza per progettare e valutare attività inclusive in contesti di didattica non standard 99
New alphabets and basic skills in telematic universities 92
La realtà oltre lo schermo: tecnologie immersive e intelligenza artificiale generativa nella formazione 91
Medios digitales en la formación inicial del profesorado especializado en apoyo educativo: percepciones y desafios inclusivos 83
E-Tutoring in Higher Education: A Case Study 81
E-tutor Profiles in Online Higher Education: Skills and Organizational Models 74
Pratiche di assessment al tempo dell’Emergency Teaching. Il caso della scuola secondaria di II grado. 69
Teachers’implicit beliefs and LGBTQIA+ students’school dropout: a Queer Media Education approach = Convinzioni implicite dellə docenti e abbandono scolastico di studentə LGBTQIA+: un approccio di Queer Media Education. 68
The role of etutoring in eCampus University 53
Progettare una rubrica di competenze per le attività motorie adattate 53
INSEGNARE ED APPRENDERE PER CONNESSIONI: HYBRID EDUCATION ED EAS 49
Rapporto tra bias algoritmico e media audiovisivi. Le prospettive dell'intelligenza artificiale nell'alfabetizzazione audiovisiva ed educativa (AIAEL) 45
ADOLESCENTES, REDES SOCIALES Y APRENDIZAJE DIGITAL. UN ESTUDIO DE CASO 40
Oltre la rappresentazione: la griglia Q.U.A .K .E. per l’analisi queer-intersezionale dei videogiochi = Beyond representation: the Q.U.A .K .E. grid for a queer-intersectional analysis of videogames 39
Didáctica con los episodios de aprendizaje situado (EAS). Un camino hacia la inclusión escolar 39
Reclaiming the Feed: Queer Media Education for the Platform Society 37
EPISODIOS DE APRENDIZAJE SITUADO (EAS) Y TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN: FORMACIÓN DE PROFESORADO PARA LA ATENCION A LA DIVERSIDAD 35
"Clase al revés". Nuevos escenarios en la formación didácticotecnológica de docentes de un Centro de Educación Especial 34
Competenze digitali nella scuola al tempo della DAD 33
La formación del profesorado de educación especial en tecnologías del aprendizaje y del conocimiento (TAC): de lo técnico a lo metodológico 31
Itinerarios De M-Learning en La Educación Universitaria 30
MICRO-DESIGN IN SPECIAL EDUCATION 29
MOBILE LEARNING Y EDUCACIÓN SECUNDARIA 27
Oltre gli algoritmi normativi. Pluralità queer tra serie TV e media digitali. 27
Adolescenti, social network ed apprendimento digitale: un' indagine esplorativa 24
Totale 8.579
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Categoria #
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2022/2023341 0 0 0 0 0 0 0 0 124 76 99 42
2023/2024720 23 44 45 23 20 79 84 56 51 102 115 78
2024/20252.053 90 111 91 141 355 76 143 148 85 133 284 396
2025/20265.097 702 779 451 454 361 191 446 234 552 310 314 303
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