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Analisi contesti scuola in ospedale

Simona Ferrari, Salvatore Messina, Paolo Raviolo, Ilaria Terrenghi (2022). Corpo e apprendimento in situazioni di didattica non standard nella scuola in Ospedale Lombarda: alcune evidenze. Cerbara : Studium s.r.l..

Corpo e apprendimento in situazioni di didattica non standard nella scuola in Ospedale Lombarda: alcune evidenze

Salvatore Messina
;
2022

Abstract

Analisi contesti scuola in ospedale
2022
Acting Out: percorsi didattici per agire e riflettere nel digitale
125
143
Simona Ferrari, Salvatore Messina, Paolo Raviolo, Ilaria Terrenghi (2022). Corpo e apprendimento in situazioni di didattica non standard nella scuola in Ospedale Lombarda: alcune evidenze. Cerbara : Studium s.r.l..
Simona Ferrari; Salvatore Messina; Paolo Raviolo; Ilaria Terrenghi
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/11585/919922
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