TRUFFELLI, ELISA
TRUFFELLI, ELISA
EDU - DIPARTIMENTO DI SCIENZE DELL'EDUCAZIONE "GIOVANNI MARIA BERTIN"
Docenti di ruolo di IIa fascia
Partecipazione al comitato scientifico della collana "Quaderni di ricerca in Scienze dell’Educazione", editore Nuova Cultura (Roma)
In corso di stampa Truffelli, Elisa
I PCTO come dispositivo per lo sviluppo di risorse personali e il contrasto alla dispersione
2026 Truffelli, Elisa
Apprendere a scuola oltre l’aula: ripensare il ruolo degli insegnanti a partire dalle opportunità offerte dai PCTO
2025 Truffelli, Elisa
I fattori di contenuto e di contesto che facilitano o ostacolano l’avvio, lo svolgimento e l’impatto della Ricerca-Formazione
2025 Ciani, Andrea; Ricci, Aurora; Rosa, Alessandra; Truffelli, Elisa; Silva, Liliana; Guasconi, Elisa; Capperucci, Davide; Scierri, Irene D. M.
Implicazioni per il miglioramento
2025 Truffelli, Elisa; Pagani, Valentina
Pathways for Transversal Competencies and Orientation (PCTO) as a Device for Developing Personal Resources and Contrasting Scholastic Dispersion.
2025 Pagani, V.; Truffelli, E.; Balconi, B.; Biolcati, R.; Benvenuto, G.; Pastori, G. G.; Nigris, E.; Marini, M.; Germani, S.; Viscuso, G.; Rossi, M.; Mancini, G.; Stanzione, I.
PCTO quality indicators, student satisfaction, and school dropout: a study in three Italian regions = Indicatori di qualità dei PCTO, soddisfazione degli studenti e abbandono scolastico: uno studio in tre regioni italiane
2025 Stanzione, Irene; Marini, Mara; Truffelli, Elisa; Nigris, Elisabetta
Procedure per organizzare la peer-reviewing nella valutazione
2025 Truffelli, Elisa
Studio 3: ricerca retrospettiva - Gli effetti a medio termine
2025 Biolcati, Roberta; Mancini, Giacomo; Truffelli, Elisa
La percezione degli studenti su progettazione, utilità e coerenza dei PCTO: primi risultati del progetto PRIN 2022 “i PCTO come dispositivo per lo sviluppo di risorse personali e il contrasto alla dispersione” = Students’ Perception of the Planning, Utility, and Coherence of Pathways for Transversal Competencies and Orientation (PCTOs): Initial Results of the PRIN 2022 Project “PCTOs as a Tool for the Development of Personal Resources and the Prevention of Dropout”
2024 Truffelli, Elisa
The INVALSI tests for teaching : teachers’ beliefs about the validity of INVALSI tests and teaching practices implemented
2024 Truffelli, Elisa; Balconi, Barbara; Maccario, Daniela
Un sistema di categorizzazione per l’analisi di progetti di ricerca-formazione attraverso un approccio analyst-driven
2024 Maurizio Gentile; Elisa Truffelli; Chiara Bertolini; Alessandra Rosa
I PCTO come dispositivo per lo sviluppo di risorse personali e il contrasto alla dispersione. Strumenti di analisi e percorsi di ricerca-formazione nella scuola superiore
2023 Truffelli, Elisa; Stanzione, Irene; Pagani, Valentina
Monitorare e valutare l’introduzione della filosofia nell’istruzione secondaria non liceale
2023 E. Truffelli
Tra ricerca e azione: un’analisi tematica dello sviluppo professionale dei docenti
2023 Maurizio Gentile; Elisa Truffelli; Chiara Bertolini; Alessandra Rosa
Concezioni della valutazione e dell’apprendimento in insegnanti di matematica nella scuola primaria
2022 Elisa Truffelli; Giorgio Asquini
La scuola bolognese oggi. Rileggere Mario Gattullo a fronte delle odierne sfide della docimologia
2022 Andrea Ciani; Elena Luppi; Massimo Marcuccio; Aurora Ricci; Alessandra Rosa; Elisa Truffelli
Convinzioni e atteggiamenti degli insegnanti di scuola primaria italiani e orientamento all’uso formativo delle prove INVALSI di matematica = Beliefs and attitudes of italian primary school teachers and proneness to a formative use of INVALSI tests of mathematics
2021 ELISA TRUFFELLI; IRA VANNINI
Competenze chiave in ingresso all’Università: una ricerca sugli studenti con Obblighi Formativi Aggiuntivi (OFA).
2019 Alessandra Rosa; Elisa Truffelli
Një hulumtim eksplorues mbi kuptimet e praktikës në degën për edukatorë në shërbimet për fëmijë të Universitetit
2019 Balduzzi L., Truffelli E.