Il capitolo presenta uno studio retrospettivo volto a indagare gli effetti a medio termine dei Percorsi per le Competenze Trasversali e per l’Orientamento (PCTO) sugli studenti diplomati. Attraverso un disegno di ricerca cross-sectional, sono stati analizzati dati quantitativi e qualitativi relativi all’esperienza pregressa dei PCTO, alle scelte formative successive e agli esiti percepiti in termini di orientamento, adattamento universitario e sviluppo personale. I risultati evidenziano che la qualità dell’esperienza vissuta, le caratteristiche dei contesti scolastici e la tipologia di PCTO svolti influenzano significativamente la valutazione retrospettiva dei percorsi e il loro impatto orientativo. Emergono differenze tra indirizzi scolastici, profili predittivi associati a percezioni più positive dell’esperienza e correlazioni tra PCTO, chiarezza di carriera e successo nella transizione alla formazione terziaria. Il capitolo discute opportunità e criticità dei PCTO nel medio periodo, offrendo indicazioni per migliorare la progettazione e la funzione orientativa dei percorsi.

Biolcati, R., Mancini, G., Truffelli, E. (2025). Studio 3: ricerca retrospettiva - Gli effetti a medio termine. LECCE : PENSA MULTIMEDIA.

Studio 3: ricerca retrospettiva - Gli effetti a medio termine

ROBERTA BIOLCATI;GIACOMO MANCINI;ELISA TRUFFELLI
2025

Abstract

Il capitolo presenta uno studio retrospettivo volto a indagare gli effetti a medio termine dei Percorsi per le Competenze Trasversali e per l’Orientamento (PCTO) sugli studenti diplomati. Attraverso un disegno di ricerca cross-sectional, sono stati analizzati dati quantitativi e qualitativi relativi all’esperienza pregressa dei PCTO, alle scelte formative successive e agli esiti percepiti in termini di orientamento, adattamento universitario e sviluppo personale. I risultati evidenziano che la qualità dell’esperienza vissuta, le caratteristiche dei contesti scolastici e la tipologia di PCTO svolti influenzano significativamente la valutazione retrospettiva dei percorsi e il loro impatto orientativo. Emergono differenze tra indirizzi scolastici, profili predittivi associati a percezioni più positive dell’esperienza e correlazioni tra PCTO, chiarezza di carriera e successo nella transizione alla formazione terziaria. Il capitolo discute opportunità e criticità dei PCTO nel medio periodo, offrendo indicazioni per migliorare la progettazione e la funzione orientativa dei percorsi.
2025
I PCTO come dispositivo per lo sviluppo di risorse personali e il contrasto alla dispersione. Strumenti di analisi e percorsi di Ricerca-Formazione nella scuola superiore
105
152
Biolcati, R., Mancini, G., Truffelli, E. (2025). Studio 3: ricerca retrospettiva - Gli effetti a medio termine. LECCE : PENSA MULTIMEDIA.
Biolcati, Roberta; Mancini, Giacomo; Truffelli, Elisa
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