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Parigi, L., Gentile, M., Cigognini, E., Truffelli, E., Di Stasio, M., Rosa, A. (2026). Rethinking "impact" in teacher professional development: a scoping review protocol and conceptual map. Rome : Associazione “Per Scuola Democratica”.

Rethinking "impact" in teacher professional development: a scoping review protocol and conceptual map

Truffelli, Elisa;Rosa, Alessandra
2026
2026
Book of Abstracts of the Fourth International Conference of the journal Scuola Democratica. Learning for Democracy / Democracy for Learning
386
387
Parigi, L., Gentile, M., Cigognini, E., Truffelli, E., Di Stasio, M., Rosa, A. (2026). Rethinking "impact" in teacher professional development: a scoping review protocol and conceptual map. Rome : Associazione “Per Scuola Democratica”.
Parigi, Laura; Gentile, Maurizio; Cigognini, Elisabetta; Truffelli, Elisa; Di Stasio, Margherita; Rosa, Alessandra
4.02 Riassunto (Abstract)
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/11585/1080559
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