LODINI, EUGENIA
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LODINI, EUGENIA
DIPARTIMENTO DI SCIENZE DELL'EDUCAZIONE "GIOVANNI MARIA BERTIN"
Pubblicazioni
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Titolo | Autore(i) | Anno | Periodico | Editore | Tipo | File | |
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1 | A Formative-Educational Research Project with Groups of Teachers from the School and from the Vocational Training | E. Lodini; I. Vannini; E. Luppi | 2005 | ATEE-Association for Teacher Education in Europe | 4.01 Contributo in Atti di convegno | - | |
2 | Considerazioni conclusive | E. Lodini | 2006 | Franco Angeli | 2.01 Capitolo / saggio in libro | - | |
3 | L'élève acteur de changement au lycée | LODINI E.; LUPPI E.; NOUVELOT M.O.; PINOT G.; SAHUC P. | 2008 | EDUCAGRI | 3.02 Curatela | - | |
4 | L'élève acteur de changement au lycée. Apprendre ensemble en organisant le quotidien | Lodini E.; Luppi E.; Nouvelot M.O.; Pinot G.; Sahuc P. | 2008 | Educagri | 3.01 Monografia / trattato scientifico in forma di libro | - | |
5 | Istruzione e formazione: il monitoraggio dell'integrazione. Valutare e accompagnare i percorsi formtivi integrati nelle Province di Forlì-Cesena e Rimini. | E. Lodini; I. Vannini | 2006 | Franco Angeli | 3.01 Monografia / trattato scientifico in forma di libro | - | |
6 | Le rappresentazioni della leadership in un'ottica di genere | Gatti R.; Lodini E.; Luppi E.; Zampighi F. | 2012 | Carocci | 2.01 Capitolo / saggio in libro | - | |
7 | Misurare gli atteggiamenti verso la leadership femminile e maschile in un’ottica di educazione di genere (Measuring Attitudes to Female and Male Leadership Within a Gender Education Perspective) | E. Lodini; E. Luppi | 2011 | JOURNAL OF EDUCATIONAL, CULTURAL AND PSYCHOLOGICAL STUDIES | 1.01 Articolo in rivista | - | |
8 | Un modello di monitoraggio: valutare e "accompagnare" i percorsi di obbligo formativo integrato | Lodini E.; Vannini I. | 2006 | Franco Angeli | 2.01 Capitolo / saggio in libro | - | |
9 | Il monitoraggio dei percorsi integrati: metodologie ed esemplificazioni | E. Lodini; I. Vannini | 2007 | Regione Emilia-Romagna-Assessorato Scuola e FP | 2.01 Capitolo / saggio in libro | - | |
10 | L'organizzazione dell'offerta formativa | E. Lodini | 2004 | Pensa Multimedia | 2.01 Capitolo / saggio in libro | - | |
11 | Pedagogia Sperimentale | E. Lodini; W. Wiater | 2007 | Bollati Boringhieri | 2.05 Voce in dizionario o enciclopedia | - | |
12 | Per non concludere... ovvero l'ipotesi di un disegno di monitoraggio e autovalutazione della qualità dei processi | Eugenia Lodini | 2004 | Provincia di Bologna | 2.01 Capitolo / saggio in libro | - | |
13 | Presentazione | E. Lodini | 2009 | Erickson | 2.04 Breve introduzione | - | |
14 | Processi e competenze nella valutazione degli apprendimenti nella Formazione a distanza | Eugenia Lodini; Ira Vannini | 2006 | CADMO | 1.01 Articolo in rivista | - | |
15 | Professionalisierung | N. Belardi; E. Lodini | 2010 | Scneider Verlag Hohengehren | 2.05 Voce in dizionario o enciclopedia | - | |
16 | Professionalizzazione | E. Lodini; N. Belardi; W. Wiater | 2007 | Bollati Boringhieri | 2.05 Voce in dizionario o enciclopedia | - | |
17 | Programmazione educativa: una strategia italiana? | E. Lodini | 2007 | Homeless Book | 2.01 Capitolo / saggio in libro | - | |
18 | Promuovere le competenze per la vita. Una didattica efficace per costruire il nuovo curricolo dei percorsi per l'Obbligo Formativo nella Formazione Professionale | Eugenia Lodini; Elena Luppi; Ira Vannini | 2007 | Carocci | 3.01 Monografia / trattato scientifico in forma di libro | - | |
19 | Scambio italo-britannico (proposta formativa per insegnanti inglesi in-formazione) | L. Guerra; G. Cerini; E. Lodini | 2007 | 7.12 Attività espositiva:Mostra o Esposizione | - | ||
20 | Scambio italo-britannico. Proposta formativa per insegnanti inglesi in-formazione Lo scambio è stato proposto per due A.A consecutivi: ossia nel 2007 e nel 2008. | L. Guerra; G. Cerini; E. Lodini | 2008 | 7.12 Attività espositiva:Mostra o Esposizione | - |