CALDIN, ROBERTA

CALDIN, ROBERTA  

DIPARTIMENTO DI SCIENZE DELL'EDUCAZIONE "GIOVANNI MARIA BERTIN"  

Docenti di ruolo di Ia fascia  

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Titolo Autore(i) Anno Periodico Editore Tipo File
L'inclusione a scuola : un imperativo etico, un diritto, un impegno Caldin Roberta 2024-01-01 NUOVA SECONDARIA - 1.01 Articolo in rivista Caldin-contributoNS.pdf
Mediatori per la disabilità visiva: il ruolo dei libri tattili R. Caldin; E. Polato 2024-01-01 - Pensa MultiMedia 2.01 Capitolo / saggio in libro -
Alliances éducatives et processus d’inclusion Anna Pileri; Roberta Caldin; Lise Gremion 2023-01-01 LA REVUE INTERNATIONALE DE L'ÉDUCATION FAMILIALE L'Harmattan 3.02 Curatela Pileri-Caldin-Gremion_Alliances_educatives_RIEF51_bas-2-1.pdf
De Visu : disabilità visiva e agire educativo Caldin Roberta 2023-01-01 - Erickson 3.01 Monografia / trattato scientifico in forma di libro De-visu_590-3648-7-11.pdf
Disabilità e lavoro Caldin Roberta 2023-01-01 - Pensa MultiMedia 2.01 Capitolo / saggio in libro CALDIN Disabilità e lavoro.pdf
Famiglia e disabilità visiva: aiuto, cura e presa in carico Roberta Caldin; Enrica Polato 2023-01-01 - Editrice Morcelliana 2.01 Capitolo / saggio in libro -
Famiglia e disabilità visiva: aiuto, cura e presa in carico Caldin Roberta; Polato Enrica 2023-01-01 TIFLOLOGIA PER L'INTEGRAZIONE - 1.01 Articolo in rivista caldin+e+polato+2023 articolo.pdf
Présentation du dossier. Alliances éducatives et processus d’inclusion. Quels défis et quelles ressources pour les familles aujourd’hui ? Anna Pileri, Roberta Caldin, Lise Gremion 2023-01-01 LA REVUE INTERNATIONALE DE L'ÉDUCATION FAMILIALE - 1.01 Articolo in rivista RIEF_051_0015.pdf
Touching, knowing, representing. From touch to tactile images : the thinking of Montessori, Munari, Romagnoli, Ceppi = Toccare, conoscere, rappresentare. Dal tatto alle immagini tattili : il pensiero di Montessori, Munari, Romagnoli, Ceppi Caldin Roberta; Polato Enrica 2023-01-01 ITALIAN JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION FOR INCLUSION - 1.01 Articolo in rivista 093-102+09.+Polato,+Caldin.pdf
«Per immaginare, la mente ha bisogno di immagini» Roberta Caldin, Enrica Polato, Josée Lanners 2023-01-01 - Erickson 2.01 Capitolo / saggio in libro 2023_Polato E., Caldin R., Lanners J. in Caldin, R._De-visu_OK.pdf
Disabilità: narrazioni e rappresentazioni sociali. Cinotti A.; Caldin R. 2022-01-01 QDS. QUADERNI DI DIDATTICA DELLA SCRITTURA - 1.01 Articolo in rivista Art.Cinotti-Caldin_QDS 38-2022.pdf
Educazione religiosa e disabilità R. Caldin 2022-01-01 - FrancoAngeli 2.01 Capitolo / saggio in libro -
Famiglie migranti e bambine/i con disabilità. Sfide culturali e professionali per i servizi educativi e la scuola Cinotti A., Caldin R. 2022-01-01 BAMBINI - 1.01 Articolo in rivista Famiglie migranti Caldin Cinotti.pdf
L’arte dell’educare e dell’includere: riconoscimenti, attese, responsabilità Caldin Roberta 2022-01-01 - Erickson 2.01 Capitolo / saggio in libro -
Orientamento e accompagnamento per un autentico Progetto di vita Friso Valeria;
Caldin Roberta
2022-01-01 STUDIUM EDUCATIONIS - 1.01 Articolo in rivista 048-056+-+05+Friso,+Caldin.pdf
Pedagogia speciale e didattica speciale /2. Le origini, lo stato dell'arte, gli scenari futuri Caldin Roberta 2022-01-01 - Erickson 3.02 Curatela -
Presentazione Caldin Roberta; d'ALonzo Luigi 2022-01-01 - Erickson 2.02 Prefazione -
Special Education’s view of young people, disabilities and educational contexts R. Caldin 2022-01-01 EDUCATION SCIENCES & SOCIETY - 1.01 Articolo in rivista 16_ESS_1_2022_Caldin.pdf
"Infondere speranza": una misura generativa nella disabilità Caldin Roberta 2021-01-01 - FrancoAngeli 2.01 Capitolo / saggio in libro -
Dire la "verità"? Comunicazione della diagnosi e impegno educativo Caldin Roberta 2021-01-01 - Pensa Multimedia 2.01 Capitolo / saggio in libro -