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Percorsi di identità e disabilità: il contributo della famiglia e della scuola
2018 Roberta Caldin
Realizzare il proprio Sé: Università, disabilità e Progetto di vita
2017 Roberto Dainese, Giusi Zamarra, Roberta Caldin
Servizi educativi e sanitari nell'incontro con genitori migranti di bambini disabili. Riflessioni ed esperienze tra alleanze e disalleanze.
2012 Caldin R.
Sulla "storia emancipativa" dei giovani ciechi in Italia
2020 Caldin Roberta
The theoretical and epistemological framework of inclusion in education
2017 Caldin, Roberta
Toccare, immaginare, imparare. Il ruolo dei libri come mediatori.
2009 Roberta Caldin; Enrica Polato; Philippe Claudet
Tra modelli culturali ed evoluzioni terminologiche. Il caso della disabilità complessa
2013 Caldin R.; Visentin S.
Tra passato presente e futuro. Origini, questioni e prospettive della pedagogia speciale
2006 Caldin R.
Training of Special Education teachers in Greece, France, and Italy. Critical comments regarding Inclusive Education (ISTRUZIONE E FORMAZIONE DEGLI INSEGNANTI IN EDUCAZIONE SPECIALE IN GRECIA, ITALIA E F...
2011 E. Kourkoutas; R. Caldin; M.-G. Prunier
Università e carcere: una sfida pedagogica
2018 Caldin, Roberta
Titolo | Autore(i) | Anno | Periodico | Editore | Tipo | File |
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Percorsi di identità e disabilità: il contributo della famiglia e della scuola | Roberta Caldin | 2018-01-01 | - | Pensamultimedia | 2.01 Capitolo / saggio in libro | - |
Realizzare il proprio Sé: Università, disabilità e Progetto di vita | Roberto Dainese, Giusi Zamarra, Roberta Caldin | 2017-01-01 | - | Pavoda University Press | 2.01 Capitolo / saggio in libro | - |
Servizi educativi e sanitari nell'incontro con genitori migranti di bambini disabili. Riflessioni ed esperienze tra alleanze e disalleanze. | Caldin R. | 2012-01-01 | - | Carocci | 2.01 Capitolo / saggio in libro | - |
Sulla "storia emancipativa" dei giovani ciechi in Italia | Caldin Roberta | 2020-01-01 | - | FrancoAngeli | 2.01 Capitolo / saggio in libro | caldin2.pdf |
The theoretical and epistemological framework of inclusion in education | Caldin, Roberta | 2017-01-01 | - | Shtëpia Botuese Libri Shkollor | 2.01 Capitolo / saggio in libro | - |
Toccare, immaginare, imparare. Il ruolo dei libri come mediatori. | Roberta Caldin; Enrica Polato; Philippe Claudet | 2009-01-01 | - | Lapis-Ibby Italia | 2.01 Capitolo / saggio in libro | - |
Tra modelli culturali ed evoluzioni terminologiche. Il caso della disabilità complessa | Caldin R.; Visentin S. | 2013-01-01 | - | Etas-RCS | 2.01 Capitolo / saggio in libro | - |
Tra passato presente e futuro. Origini, questioni e prospettive della pedagogia speciale | Caldin R. | 2006-01-01 | - | La biblioteca Pensa Multimedia | 2.01 Capitolo / saggio in libro | - |
Training of Special Education teachers in Greece, France, and Italy. Critical comments regarding Inclusive Education (ISTRUZIONE E FORMAZIONE DEGLI INSEGNANTI IN EDUCAZIONE SPECIALE IN GRECIA, ITALIA E F... | E. Kourkoutas; R. Caldin; M.-G. Prunier | 2011-01-01 | - | Pedio | 2.01 Capitolo / saggio in libro | - |
Università e carcere: una sfida pedagogica | Caldin, Roberta | 2018-01-01 | - | Guerini Associati | 2.01 Capitolo / saggio in libro | - |
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Tipologia
- 2 - Contributo in volume 82
- 2 - Contributo in volume::2.01 Ca... 82
Data di pubblicazione
- 2020 - 2024 12
- 2010 - 2019 52
- 2004 - 2009 18
Editore
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- Franco Angeli 3
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- SOCIETÀ ITALIANA DI PEDAGOGIA 1
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