REGGIANI, ANDREA
REGGIANI, ANDREA
DIPARTIMENTO DI SCIENZE DELL'EDUCAZIONE "GIOVANNI MARIA BERTIN"
Personale tecnico amm.vo
Il ruolo e le funzioni del tutor nella scuola. Valutare un corso di formazione attraverso sguardi qualitativi e quantitativi The role of tutor at school. The evaluation of a training course through a qualitative and quantitative perspective
2020 Barbara Balconi; Elisabetta Nigris; Andrea Reggiani; Ira Vannini
Realizzare esperienze di role play online su piattaforme e-learning
2020 Ferrari Luca; Reggiani Andrea
Corso online per Educatore Professionale Socio-Pedagogico già in servizio. Progettazione didattica, modello organizzativo e soluzioni tecnologiche
2019 Chiara Panciroli; Laura Corazza; Luca Ferrari; Anita Macauda; Andrea Reggiani
MOdE - Museo Officina dell’Educazione: uno spazio aperto per la Didattica digitale
2019 Laura Corazza, Andrea Reggiani, Chiara Panciroli, Anita Macauda
Le mappe concettuali come mediatrici del comportamento
2018 Reggiani Andrea; Emili Enrico Angelo
Visualization in a MOOC. The TOX-OER experience.
2018 Laura Corazza, Andrea Reggiani, Luca Ferrari, Marco Nenzioni, Merja Mäkelä
Il documentario di osservazione per la formazione delle professionalità educative
2017 Panciroli, Chiara; Corazza, Laura; Reggiani, Andrea
Online Collaborative Learning. Pedagogical Design in the Mediational Artifacts
2017 Luigi, Guerra; Luca, Ferrari; Andrea, Reggiani
Videoformazione per gli insegnanti: raccomandazioni tecnico-operative
2017 laura corazza; andrea reggiani
Dotazione informatica e uso quotidiano delle TIC nella scuola
2015 Guerra, Luigi; Corazza, Laura; Reggiani, Andrea
Titolo | Autore(i) | Anno | Periodico | Editore | Tipo | File |
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Il ruolo e le funzioni del tutor nella scuola. Valutare un corso di formazione attraverso sguardi qualitativi e quantitativi The role of tutor at school. The evaluation of a training course through a qualitative and quantitative perspective | Barbara Balconi; Elisabetta Nigris; Andrea Reggiani; Ira Vannini | 2020-01-01 | LLL | - | 1.01 Articolo in rivista | ruolo e funzioni del tutor.pdf |
Realizzare esperienze di role play online su piattaforme e-learning | Ferrari Luca; Reggiani Andrea | 2020-01-01 | - | Franco Angeli | 2.01 Capitolo / saggio in libro | - |
Corso online per Educatore Professionale Socio-Pedagogico già in servizio. Progettazione didattica, modello organizzativo e soluzioni tecnologiche | Chiara Panciroli; Laura Corazza; Luca Ferrari; Anita Macauda; Andrea Reggiani | 2019-01-01 | - | - | 4.01 Contributo in Atti di convegno | - |
MOdE - Museo Officina dell’Educazione: uno spazio aperto per la Didattica digitale | Laura Corazza, Andrea Reggiani, Chiara Panciroli, Anita Macauda | 2019-01-01 | @ DIGITCULT | - | 1.01 Articolo in rivista | Digitcult_2019.pdf |
Le mappe concettuali come mediatrici del comportamento | Reggiani Andrea; Emili Enrico Angelo | 2018-01-01 | - | FrancoAmgeli | 2.01 Capitolo / saggio in libro | - |
Visualization in a MOOC. The TOX-OER experience. | Laura Corazza, Andrea Reggiani, Luca Ferrari, Marco Nenzioni, Merja Mäkelä | 2018-01-01 | - | Editorial Amarante | 2.01 Capitolo / saggio in libro | - |
Il documentario di osservazione per la formazione delle professionalità educative | Panciroli, Chiara; Corazza, Laura; Reggiani, Andrea | 2017-01-01 | FORM@RE | - | 1.01 Articolo in rivista | - |
Online Collaborative Learning. Pedagogical Design in the Mediational Artifacts | Luigi, Guerra; Luca, Ferrari; Andrea, Reggiani | 2017-01-01 | - | Franco Angeli | 2.01 Capitolo / saggio in libro | - |
Videoformazione per gli insegnanti: raccomandazioni tecnico-operative | laura corazza; andrea reggiani | 2017-01-01 | - | Genova University Press | 4.01 Contributo in Atti di convegno | EMEMITALIA_Atti2016_EstrattoBIS.PDF |
Dotazione informatica e uso quotidiano delle TIC nella scuola | Guerra, Luigi; Corazza, Laura; Reggiani, Andrea | 2015-01-01 | FORM@RE | - | 1.01 Articolo in rivista | - |