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LODI, MICHAEL

LODI, MICHAEL  

DISI - DIPARTIMENTO DI INFORMATICA - SCIENZA E INGEGNERIA  

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Titolo Autore(i) Anno Periodico Editore Tipo File
Sulle orme di Milù - Informatica Bissoli, Giorgia; Del Zozzo, Agnese; Lodi, Michael; Montresor, Alberto 2026-01-01 - Mondadori Education 3.01 Monografia / trattato scientifico in forma di libro -
Sulle orme di Milù -  Guida di Informatica Bissoli, Giorgia; Del Zozzo, Agnese; Lodi, Michael; Montresor, Alberto 2026-01-01 - Mondadori Education 3.01 Monografia / trattato scientifico in forma di libro -
Algoritmi, programmi e linguaggi Lodi, Michael; Martini, Simone 2025-01-01 NUOVA SECONDARIA - 1.01 Articolo in rivista -
Epistemic Insights as Design Principles for a Teaching-Learning Module on Artificial Intelligence Barelli, Eleonora; Lodi, Michael; Branchetti, Laura; Levrini, Olivia 2025-01-01 SCIENCE & EDUCATION - 1.01 Articolo in rivista epistemic.pdf
Informatica nelle Indicazioni di Matematica: un’opportunità interdisciplinare Lodi, Michael; Lonati, Violetta; Martini, Simone 2025-01-01 - Bonomo 4.03 Poster -
Le Big Ideas della formazione HPC: Dai bisogni esistenti nella formazione in High-Performance Computing alle raccomandazioni per la progettazione didattica Lodi, Michael; Barelli, Eleonora 2025-01-01 - - 7.13 Rapporto tecnico HPC-BIG-IDEAS-white-paper-ita.pdf
Le Notional machine per l'apprendimento della programmazione, anche nell'era dell'AI generativa Lodi, Michael; Martini, Simone 2025-01-01 - Ledizioni 4.01 Contributo in Atti di convegno Notional2.pdf
L’informatica negli attuali libri di testo della Primaria, alla luce delle Indicazioni Nazionali 2025 Capecchi, Sara; Lodi, Michael; Lonati, Violetta; Morpurgo, Anna 2025-01-01 - Bonomo 4.03 Poster -
L’informatica negli attuali libri di testo della scuola secondaria di primo grado, alla luce delle Indicazioni Nazionali 2025 Capecchi, Sara; Lodi, Michael; Lonati, Violetta; Morpurgo, Anna 2025-01-01 - Bonomo 4.01 Contributo in Atti di convegno -
Patient-Reported Outcome Measures in Adults with Type 2 Diabetes—With a Focus on Older Populations: An AI-Assisted Rapid Review of Use and Implementation in Clinical and Organizational Practice Messina, Rossella; Fantini, Maria Pia; Lodi, Michael; Di Bartolo, Paolo; Chattat, Rabih; Lenzi, J...acopo 2025-01-01 HEALTHCARE - 1.01 Articolo in rivista Messina-2025-Healthcare.pdf; healthcare-3923562-supplementary.xlsx
Puzzle-based vs UMC approaches for learning iteration in grade 3 Capecchi, Sara; Forlizzi, Luca; Fronza, Ilenia; Lodi, Michael; Lonati, Violetta; Melideo, Giovann...a; Monga, Mattia; Nardelli, Enrico; Rossano, Veronica; Vardanega, Tullio 2025-01-01 COMPUTER SCIENCE EDUCATION - 1.01 Articolo in rivista -
The Big Ideas for HPC Education: From Existing Needs in High-Performance Computing Training to Recommendations for Instructional Design Barelli, Eleonora; Lodi, Michael 2025-01-01 - - 7.13 Rapporto tecnico HPC-BIG-IDEAS-white-paper-eng.pdf
An Unplugged Didactical Situation on Cryptography between Informatics and Mathematics Bartzia, Evmorfia-Iro; Lodi, Michael; Sbaraglia, Marco; Modeste, Simon; Durand-Guerrier, Viviane;... Martini, Simone 2024-01-01 INFORMATICS IN EDUCATION - 1.01 Articolo in rivista infedu.2024.06.pdf
Big Ideas of Cryptography in Primary School Michael Lodi; Maria Cristina Carrisi; Simone Martini 2024-01-01 - Association for Computing Machinery 4.01 Contributo in Atti di convegno 3649217.3653548.pdf
Coding, pensiero computazionale e informatica: quale evoluzione possibile? Lodi, Michael; Martini, Simone 2024-01-01 - GENOVA UNIVERSITY PRESS 4.01 Contributo in Atti di convegno Itadinfo coding.pdf
Le grandi idee del supercalcolo per la formazione civica e professionale Lodi, Michael; Barelli, Eleonora 2024-01-01 - - 4.02 Riassunto (Abstract) -
Le grandi idee della crittografia alla scuola primaria Maria Cristina Carrisi, Michael Lodi, Simone Martini 2024-01-01 - GENOVA UNIVERSITY PRESS 4.02 Riassunto (Abstract) -
Apprendimento della programmazione guidato dalla necessità: il Necessity Learning Design Marco Sbaraglia, Michael Lodi, Simone Martini 2023-01-01 - Università degli Studi di Bari Aldo Moro 4.01 Contributo in Atti di convegno Necessity Itadinfo.pdf
Castle and Stairs to Learn Iteration: Co-Designing a UMC Learning Module with Teachers Capecchi, Sara; Lodi, Michael ; Lonati, Violetta ; Sbaraglia, Marco 2023-01-01 - Association for Computing Machinery 4.01 Contributo in Atti di convegno UMC_iticse_2023_CAMERA_READY.pdf
Cryptography as a field to foster interactions between mathematics and informatics, and algorithms. Analysis of a didactical situation Simon Modeste, Evmorfia-Iro Bartzia, Michael Lodi, Marco Sbaraglia, Viviane Durand-Guerrier, Simo...ne Martini 2023-01-01 - Alfréd Rényi Institute of Mathematics and ERME 4.01 Contributo in Atti di convegno 2023-CERME.pdf