CRIS Current Research Information System

MASONI, LICIA
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 3.472
AS - Asia 1.862
NA - Nord America 1.762
AF - Africa 180
SA - Sud America 123
OC - Oceania 12
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 9
Totale 7.420
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Nazione #
IT - Italia 2.172
US - Stati Uniti d'America 1.721
CN - Cina 548
SG - Singapore 537
VN - Vietnam 363
GB - Regno Unito 296
DE - Germania 218
FR - Francia 182
SE - Svezia 121
IN - India 94
HK - Hong Kong 82
BR - Brasile 69
NL - Olanda 68
IE - Irlanda 66
KR - Corea 58
CI - Costa d'Avorio 57
RU - Federazione Russa 56
JP - Giappone 49
TG - Togo 47
ZA - Sudafrica 36
ES - Italia 35
BG - Bulgaria 33
FI - Finlandia 32
GR - Grecia 31
HR - Croazia 31
ID - Indonesia 31
SC - Seychelles 25
CA - Canada 24
EE - Estonia 22
PH - Filippine 20
UA - Ucraina 19
AR - Argentina 17
TR - Turchia 17
PL - Polonia 16
AT - Austria 15
AU - Australia 11
CL - Cile 11
MX - Messico 11
TH - Thailandia 10
BE - Belgio 9
CH - Svizzera 9
CO - Colombia 9
EC - Ecuador 9
LT - Lituania 9
BD - Bangladesh 8
TW - Taiwan 8
EU - Europa 7
IR - Iran 6
NO - Norvegia 5
PT - Portogallo 5
HU - Ungheria 4
IQ - Iraq 4
MA - Marocco 4
MY - Malesia 4
NP - Nepal 4
SA - Arabia Saudita 4
CR - Costa Rica 3
IL - Israele 3
LB - Libano 3
PK - Pakistan 3
RO - Romania 3
SM - San Marino 3
VE - Venezuela 3
A1 - Anonimo 2
AL - Albania 2
CZ - Repubblica Ceca 2
KE - Kenya 2
MD - Moldavia 2
NG - Nigeria 2
PY - Paraguay 2
TN - Tunisia 2
UY - Uruguay 2
AO - Angola 1
BB - Barbados 1
BH - Bahrain 1
DK - Danimarca 1
DO - Repubblica Dominicana 1
ET - Etiopia 1
GH - Ghana 1
JO - Giordania 1
KW - Kuwait 1
LV - Lettonia 1
MO - Macao, regione amministrativa speciale della Cina 1
MT - Malta 1
MZ - Mozambico 1
NZ - Nuova Zelanda 1
OM - Oman 1
PE - Perù 1
PR - Porto Rico 1
RS - Serbia 1
SI - Slovenia 1
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 1
UG - Uganda 1
UZ - Uzbekistan 1
Totale 7.420
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Città #
Bologna 470
Singapore 372
Santa Clara 219
Southend 212
Ashburn 178
Hefei 104
Chandler 92
Milan 92
Hanoi 90
Ho Chi Minh City 85
Modena 79
Hong Kong 76
San Jose 70
Rome 69
Fairfield 68
Beijing 66
Wilmington 64
Dublin 63
Princeton 60
Abidjan 57
Seoul 48
Lomé 47
Boardman 44
Los Angeles 44
Tokyo 44
Houston 42
Padova 41
Lauterbourg 40
Ann Arbor 38
Dallas 38
Seattle 37
Woodbridge 37
New York 36
Nanjing 34
Sofia 33
Cambridge 30
Cesena 30
Ravenna 30
Florence 29
Redmond 27
Westminster 27
Council Bluffs 25
Jinan 23
Verona 23
Reggio Emilia 22
Turin 22
Wuppertal 22
Brescia 21
Carano 21
Helsinki 21
Parma 20
Berlin 17
Buffalo 16
Changsha 16
Medford 16
Athens 15
Bergamo 15
Shenyang 14
Guangzhou 13
Munich 13
Rimini 13
Rogeno 13
Toronto 13
Bari 12
Gatteo 12
Haiphong 12
Jakarta 12
Piacenza 12
Redondo Beach 12
Reggio Nell'emilia 12
San Diego 12
Bengaluru 11
Boydton 11
Cattolica 11
Da Nang 11
Saint Petersburg 11
Shanghai 11
Tianjin 11
Treviso 11
Forlì 10
Monteveglio 10
Palermo 10
Basingstoke 9
Dong Ket 9
Fiorano Modenese 9
Frankfurt am Main 9
Phoenix 9
Sassuolo 9
Amsterdam 8
Brooklyn 8
Hebei 8
Paris 8
Perugia 8
Pinerolo 8
Redwood City 8
Silea 8
São Paulo 8
Trieste 8
Warsaw 8
Alano di Piave 7
Totale 4.119
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Nome #
Picture books e uso narrativo della lingua inglese 510
Tale, Performance, and Culture in EFL Storytelling with Young Learners. Stories Meant to be Told. 418
Fairy tales as metaphorical reflective narratives in EFL teacher training 352
An inclusive perspective across Northern and Southern Italy 331
null 321
From EFL classroom language to classroom lexicon: importing formulaic story language into teacher talk 316
Exploring Psychological Well-Being and Positive Emotions in School Children Using a Narrative Approach 271
Education speaks many languages. Una Ricerca-Formazione sull’introduzione dell’inglese e di altre lingue nei servizi per l’infanzia della Regione Emilia-Romagna 243
Inglese lingua utile: language users nella scuola dell'infanzia. 240
“Hearing and Feeling” English in Infancy and Early Childhood” (0-3-6) : Self-Efficacy and Satisfaction among Crèche and Daycare Staff Trained to Introduce ‘Foreign’ Sounds 229
Orality, Inclusion and Equality in the EFL Primary Classroom 229
L'Inglese oggi alla primaria: la formazione in e pre-servizio 221
Dialogic Reading in Infancy and Early Childhood Education: Setting the Stage for a Preliminary Analysis of Educational Materials in Specific EFL conTexts 208
Personal and Collective Narrative Meaning Making in the EFL Classroom 199
Positive Narrative Group Psychotherapy: the use of traditional fairy tales to enhance psychological well-being and growth 198
Education speaks many languages. Una Ricerca-Formazione sull’introduzione dell’inglese e di altre lingue nei servizi per l’infanzia della Regione Emilia-Romagna 191
The Role of Authentic Children’s Literature in Primary EFL Teacher Training 178
"Two Different Approaches to the Retelling of Traditional Tales Among ‘Non-Storytellers’ in a North Italian Village" 175
Dalla narrazione personale alla conoscenza dell’Altro: l’inglese LS come mezzo di costruzione di una soggettività multilingue nella scuola primaria 174
Folk Narrative and EFL: A Narrative Approach to Language Learning 138
Fiabe / narrazione orale 135
“Rashin-Coatie” 134
The Pleasant Nights. By Giovan Francesco Straparola, vol. 1. Edited and with an Introduction by Donald Beecher. Toronto: University of Toronto Press, 2012, 764 pp. 133
"Ascoltare e Ri-raccontare" 132
Recensione di: Scritti e altri lavori di Alberto Mario Cirese. Biblioteca di «Lares», vol. 64. Firenze: Leo S. Olschki, 2011. 121
"Sentire" l'inglese nella fascia d'età 0-3-6. Il progetto e i suoi attori 120
Recensione di: "La Fiaba di Tradizione Popolare". Milano: LED Edizioni universitarie di Lettere Economia Diritto, 2006, by Giuseppe Gatto 118
Recensione di: "The Book of the Mirror: An Interdisciplinary Collection Exploring the Cultural Story of the Mirror". Newcastle: Cambridge Scholars Publishing, 2007, Miranda Anderson ed. 113
"Film sullo Spazio: Review of the film ‘Kirikou’, by Michel Ocelet, France 1998" 108
Recensione di: "A History of Disability in Nineteenth-Century Scotland". Lewiston: Edwin Mellen Press, 2007, by Ian Hutchinson. 107
“Psychiatry and culture: quantifying the contamination” 107
“The Maggio Drammatico in Frassinoro: Its Meaning and Function”. 106
Recensione di: "Scottish Traveller Tales: Lives Shaped through Stories". Jackson, Mississippi: University Press of Mississippi, 2002, by Donald Braid. 102
“Tochter, Töchter” 100
“Folk Narrative” 99
«Sentire» l'inglese nella fascia di età 0-3-6. Una ricerca-formazione con nidi e scuole dell'infanzia dell'Emilia-Romagna 98
"Eliciting Laughter in a Changing Community: Humorous Narratives as Coping Tools and as Narrative Currency to Buy Reintegration” 89
Webspinner: Songs, Stories, and Reflections of Duncan Williamson, Scottish Traveller by John D. Niles 88
null 87
null 85
null 79
Albi illustrati tradotti dall’inglese: esperienze di lettura condivisa 77
Revisiting the Past for Young Readers: Retellings of Traditional Tales in Scottish Picturebooks 57
null 54
Totale 7.591
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Categoria #
all - tutte 16.451
article - articoli 0
book - libri 0
conference - conferenze 0
curatela - curatele 0
other - altro 0
patent - brevetti 0
selected - selezionate 0
volume - volumi 0
Totale 16.451
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2020/202167 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 15 52
2021/2022831 93 62 63 30 69 66 40 97 44 34 134 99
2022/2023862 70 115 41 101 74 65 36 46 130 40 83 61
2023/2024514 25 28 37 83 32 43 35 32 33 57 58 51
2024/20251.505 98 154 135 124 290 60 120 54 56 140 140 134
2025/20262.638 127 253 232 247 234 160 375 156 525 275 54 0
Totale 7.591