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Gli antecedenti della performance creativa dei gruppi: bisogni personali o collettivi? Alioto T; Rubini M; Menegatti M 2013-01-01 - - 4.02 Riassunto (Abstract) -
Le bambine sono intelligenti e brillanti, i bambini svogliati e indisciplinati. “Gender evaluation bias” nella scuola primaria. Rubini M; Menegatti M 2013-01-01 - - 4.02 Riassunto (Abstract) -
Le femmine sono “impreparate” mentre i maschi “sbagliano”: il ruolo implicito dell’astrazione linguistica nell’ostacolare la carriera accademica delle donne. Menegatti M; Rubini M 2013-01-01 - - 4.02 Riassunto (Abstract) -
When girls are described better than boys: The use of language abstraction in evaluation of boys and girls at primary school Menegatti M; Rubini M 2013-01-01 - - 4.02 Riassunto (Abstract) -
Hindering women’s career: The implicit role of language abstraction Rubini M; Menegatti M 2013-01-01 - - 4.02 Riassunto (Abstract) -
Increasing Group Creativity by Fulfilling Personal Needs: The Intriguing Individual-Group Dynamic in Group Performance Alioto T; Rubini M; Menegatti M 2013-01-01 - - 4.02 Riassunto (Abstract) -
Convincing Similar and Dissimilar Others: The Power of Language Abstraction in Political Communication M. Menegatti;M. Rubini 2013-01-01 PERSONALITY AND SOCIAL PSYCHOLOGY BULLETTIN - 1.01 Articolo in rivista -
La negazione della moralità nel linguaggio degli insulti Moscatelli, Silvia; Menegatti, Michela; Albarello, Flavia; Rubini, Monica 2014-01-01 THE INQUISITIVE MIND - 1.01 Articolo in rivista -
Hindering women’s career: The implicit yet powerful role of language abstraction Rubini M; Menegatti M 2014-01-01 - - 4.02 Riassunto (Abstract) -
Moral, competent, or sociable? Evaluation of one's own and other nations in the European context. Moscatelli, Silvia; Rubini, Monica; Menegatti, Michela 2014-01-01 - - 4.02 Riassunto (Abstract) -
A ‘true’ smile for a beloved political leader Menegatti M; Fino E 2014-01-01 - - 4.02 Riassunto (Abstract) -
Faces mimic only the language of ingroup leaders Fino E; Menegatti M 2014-01-01 - - 4.02 Riassunto (Abstract) -
Initiating, maintaining, or breaking up?: The motivated use of language abstraction in romantic relationships Michela Menegatti; Monica Rubini 2014-01-01 SOCIAL PSYCHOLOGY - 1.01 Articolo in rivista -
The strategic role of language abstraction in achieving symbolic and practical goals Rubini M.; Menegatti M.; Moscatelli S. 2014-01-01 EUROPEAN REVIEW OF SOCIAL PSYCHOLOGY - 1.01 Articolo in rivista -
Hindering Women’s Careers in Academia: Gender Linguistic Bias in Personnel Selection Monica Rubini; Menegatti Michela 2014-01-01 JOURNAL OF LANGUAGE AND SOCIAL PSYCHOLOGY - 1.01 Articolo in rivista -
Il ruolo della categorizzazione multipla e del contatto intergruppi nella riduzione della discriminazione linguistica F. Prati; M. Menegatti; M. Rubini 2015-01-01 - - 4.02 Riassunto (Abstract) -
The Beneficial Role of Multiple Categorization and Intergroup Contact in Reducing Linguistic Out-Group Derogation Prati F; Menegatti M; Rubini M 2015-01-01 JOURNAL OF LANGUAGE AND SOCIAL PSYCHOLOGY - 1.01 Articolo in rivista -
Honesty and Dishonesty Don’t Move Together: Trait Content Information Influences Behavioral Synchrony Brambilla, Marco; Sacchi, Simona; Menegatti, Michela; Moscatelli, Silvia 2016-01-01 JOURNAL OF NONVERBAL BEHAVIOR - 1.01 Articolo in rivista -
Enjoying vs. smiling: Facial muscular activation in response to emotional language Fino, Edita; Menegatti, Michela; Avenanti, Alessio; Rubini, Monica 2016-01-01 BIOLOGICAL PSYCHOLOGY - 1.01 Articolo in rivista Fino et al. 2016_Biological Psychology_green access.pdf; Enjoying vs. smiling_editoriale.pdf
Hindering women’s professional career by setting higher standards for them Rubini, Monica; Moscatelli, Silvia; Menegatti, Michela; Ellemers, Naomi 2017-01-01 - - 4.02 Riassunto (Abstract) -
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