Bonifacci P., Contento S. (2009). Reading and comprehension in children with ADHD: an online analysis through eye-movements. RIVISTA DI PSICOLINGUISTICA APPLICATA, IX,3, 117-130.
Reading and comprehension in children with ADHD: an online analysis through eye-movements
BONIFACCI, PAOLA;CONTENTO, SILVANA GRAZIA
2009
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