L'articolo presenta i primi risultati del progetto Univers-ITA, che aveva lo scopo di mappare le capacità di scrittura formale di studenti e studentesse delle università italiane e di individuare eventuali correlazioni sistematiche tra peculiarità dei testi prodotti e caratteristiche dei e delle scriventi. L'articolo illustrando la definizione del campione indagato (2137 studenti e studentesse di oltre 40 Atenei), la raccolta dei dati (in due fasi: nella prima si è chiesto a 2137 studenti e studentesse di redigere un testo su una traccia comune e di compilare poi un questionario di oltre 50 domande; nella seconda sono stati raccolti testi redatti a prescindere dal progetto, nello specifico testi di laurea nella versione non corretta dal relatore o dalla relatrice e articoli di giornali universitari), la costruzione dei tre corpora e, infine, alcune prime considerazioni su quanto emerge dalla ricognizione delle correlazioni tra tratti linguistici presenti nella scrittura universitaria e profilo sociobiografico degli e delle scriventi.
Grandi N., B.S. (2024). Univers-ITA. Descrizione e primi risultati di uno studio dell’italiano scritto di studenti universitari. ITALIANO A STRANIERI, 35, 19-26.
Univers-ITA. Descrizione e primi risultati di uno studio dell’italiano scritto di studenti universitari
Grandi N.;Ballarè S.;Martari Y.;Miola E.
2024
Abstract
L'articolo presenta i primi risultati del progetto Univers-ITA, che aveva lo scopo di mappare le capacità di scrittura formale di studenti e studentesse delle università italiane e di individuare eventuali correlazioni sistematiche tra peculiarità dei testi prodotti e caratteristiche dei e delle scriventi. L'articolo illustrando la definizione del campione indagato (2137 studenti e studentesse di oltre 40 Atenei), la raccolta dei dati (in due fasi: nella prima si è chiesto a 2137 studenti e studentesse di redigere un testo su una traccia comune e di compilare poi un questionario di oltre 50 domande; nella seconda sono stati raccolti testi redatti a prescindere dal progetto, nello specifico testi di laurea nella versione non corretta dal relatore o dalla relatrice e articoli di giornali universitari), la costruzione dei tre corpora e, infine, alcune prime considerazioni su quanto emerge dalla ricognizione delle correlazioni tra tratti linguistici presenti nella scrittura universitaria e profilo sociobiografico degli e delle scriventi.File | Dimensione | Formato | |
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