Nell'articolo vengono trattate le nuove tecnologie da impiegarsi nelle procedure di assessment psicologico. I punti di attenzione di questi impieghi riguardano aspetti metrici della validità ma anche aspetti inerenti la formazione degli psicologi e le istanze deontologiche.

Guglielmi, D., Mariani, M.G. (2021). Quale spazio formativo per le nuove tecnologie in ambito di assessment? Riflessioni dalla Psicologia per le organizzazioni = Which educational role for new technologies in the assessment area? Thoughts for the work and organizational psychology. GIORNALE ITALIANO DI PSICOLOGIA, 48(1), 125-129 [10.1421/101229].

Quale spazio formativo per le nuove tecnologie in ambito di assessment? Riflessioni dalla Psicologia per le organizzazioni = Which educational role for new technologies in the assessment area? Thoughts for the work and organizational psychology

Guglielmi D.;Mariani M. G.
2021

Abstract

Nell'articolo vengono trattate le nuove tecnologie da impiegarsi nelle procedure di assessment psicologico. I punti di attenzione di questi impieghi riguardano aspetti metrici della validità ma anche aspetti inerenti la formazione degli psicologi e le istanze deontologiche.
2021
Guglielmi, D., Mariani, M.G. (2021). Quale spazio formativo per le nuove tecnologie in ambito di assessment? Riflessioni dalla Psicologia per le organizzazioni = Which educational role for new technologies in the assessment area? Thoughts for the work and organizational psychology. GIORNALE ITALIANO DI PSICOLOGIA, 48(1), 125-129 [10.1421/101229].
Guglielmi, D.; Mariani, M. G.
File in questo prodotto:
Eventuali allegati, non sono esposti

I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.

Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/11585/964102
Citazioni
  • ???jsp.display-item.citation.pmc??? ND
  • Scopus 1
  • ???jsp.display-item.citation.isi??? ND
  • OpenAlex ND
social impact