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Zeit für eine neue Zeitschrift? – Die elektronische Zeitschrift KorDaF – Korpora Deutsch als Fremdsprache stellt sich vor

Carolina Flinz

;Britta Hufeisen;Rita Luppi

Penultimo

;Ruth Mell

2021

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Abstract

Für die sprachliche Bildung, die sich nicht nur institutionell, sondern auch außerhalb der Schule und Universität vollzieht, können Korpora bzw. die Arbeit mit Korpora einen Mehrwert haben. So bieten Korpora sowohl ein großes wissenschaftliches, aber auch didaktisch-pädagogisches sowie darüber hinaus unterrichtsmethodisches Potenzial. Trotz der vielen Vorteile herrscht bei Linguist*innen wie bei vor allem Lehrenden in dieser Hinsicht teilweise noch Skepsis (Wallner 2014; Flinz / Katelhön 2019; Flinz 2020; Flinz 2021), so dass die Verwendung von Korpora noch keinen systematischen Eingang in den Unterricht gefunden hat und noch mit einer gewissen Zurückhaltung beurteilt wird (Wallner 2013). Vor diesem Hintergrund kamen Carolina Flinz (Università degli Studi di Milano) und Britta Hufeisen (Technische Universität Darmstadt) auf die Idee zu dieser Zeitschrift, welche den Namen „KorDaF – Korpora Deutsch als Fremdsprache“ trägt. Der Namensbestandteil DaF soll hier explizit auch Forschung einbeziehen, welche sich Deutsch als Zweitsprache (DaZ) und Deutsch als Muttersprache (DaM) zuwendet und keinen exkludierenden Impetus aufweist. KorDaF will zukünftig der Ort sein, an dem in Beiträgen aus Forschung und Lehre dem Verhältnis von Theorie und Praxis, von Korpuslinguistik und DaF/DaZ/DaM-Forschung, nachgespürt und berichtet werden soll.