Il contributo dà conto di attività e ricerche intorno a 7ling, applicazione open access per l'apprendimento delle lingue europee, che è stata sviluppata nell’ambito del pro-getto Erasmus+ KA2 XCELING - Towards Excellence in Applied Linguistics. Innovative Second Language Education in Egypt. L’app nasce con l’obiettivo di offrire a migranti e rifugiati, in particolare arabofoni, la possibilità di imparare francese, inglese, porto-ghese, spagnolo, tedesco e italiano. Vengono inoltre illustrate le attività di valutazio-ne e validazione, in particolare della sezione relativa all’italiano della app, sulla base di focus group e questionari forniti a utenti di prova, docenti e apprendenti (arabofo-ni) di lingua italiana, messe in atto per il miglioramento in progress del prodotto.
EUGENIO CANNOVALE PALERMO, MATTEO VIALE (2022). 7ling, un’app per l’apprendimento linguistico di apprendenti arabofoni. ITALIANO A SCUOLA, 4(1), 275-286 [10.6092/issn.2704-8128/16243].
7ling, un’app per l’apprendimento linguistico di apprendenti arabofoni
EUGENIO CANNOVALE PALERMO
;MATTEO VIALE
2022
Abstract
Il contributo dà conto di attività e ricerche intorno a 7ling, applicazione open access per l'apprendimento delle lingue europee, che è stata sviluppata nell’ambito del pro-getto Erasmus+ KA2 XCELING - Towards Excellence in Applied Linguistics. Innovative Second Language Education in Egypt. L’app nasce con l’obiettivo di offrire a migranti e rifugiati, in particolare arabofoni, la possibilità di imparare francese, inglese, porto-ghese, spagnolo, tedesco e italiano. Vengono inoltre illustrate le attività di valutazio-ne e validazione, in particolare della sezione relativa all’italiano della app, sulla base di focus group e questionari forniti a utenti di prova, docenti e apprendenti (arabofo-ni) di lingua italiana, messe in atto per il miglioramento in progress del prodotto.File | Dimensione | Formato | |
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