Rachele Antonini, Ira Torresi (2022). Was kennzeichnet die Sprachmittlung durch Kinder? Wieso existiert sie?. Bellaterra : Universitat Autònoma de Barcelona, Universitat Autònoma de Barcelona Department of Translation and Interpreting and East Asian Studies.
Was kennzeichnet die Sprachmittlung durch Kinder? Wieso existiert sie?
Rachele Antonini
Membro del Collaboration Group
;Ira TorresiMembro del Collaboration Group
2022
Abstract
In diesem Kapitel wird erklärt, warum von Kindern und Jugendlichen verlangt wird, als Sprach- und Kulturmittler:innen zu agieren, für wen die Sprachmittlung stattfindet und in welchen Situationen. Die Aktivitäten in diesem Kapitel ermöglichen es den Lehrer:innen und Schüler:innen: · zu verstehen, was Sprachmittlung durch Kinder ist und was diese beinhaltet. · über die Schwierigkeiten nachzudenken, die eine Anpassung an das Leben in einem neuen Land mit sich bringt. · sich der Herausforderungen bewusst zu werden, denen sich Sprachmittler:innen stellen müssen, und das manchmal täglich.File in questo prodotto:
| File | Dimensione | Formato | |
|---|---|---|---|
|
Was kennzeichnet die Sprachmittlung durch Kinder? Wieso existiert sie?.pdf
accesso aperto
Descrizione: pdf capitolo 4 in tedesco
Tipo:
Versione (PDF) editoriale
Licenza:
Licenza per Accesso Aperto. Creative Commons Attribuzione (CCBY)
Dimensione
1.75 MB
Formato
Adobe PDF
|
1.75 MB | Adobe PDF | Visualizza/Apri |
I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.
