Quando pensiamo all’infanzia e all'adolescenza, subito ci vengono in mente l’andare a scuola, giocare, farsi nuovi amici, praticare sport e così via. Quello che tendiamo a non considerare, di solito, sono i bambini e i giovani che diventano mediatori linguistici e culturali per altri bambini e per gli adulti, persino in situazioni delicate e con argomenti e problemi da cui i minorenni vengono protetti. Le attività in cui questi bambini e giovani assumono questo ruolo sono chiamate Child Language Brokering (ossia mediazione linguistica giovanile) e in questo capitolo vedremo perché, in molte situazioni, i bambini devono diventare mediatori linguistici, ma anche quello che traducono e per chi, e l’effetto che questa pratica ha su di loro e sulle loro famiglie.
Rachele Antonini, Ira Torresi (2022). Cos’è il Child Language Brokering? Come mai esiste?. Bellaterra : Universitat Autònoma de Barcelona, Universitat Autònoma de Barcelona Department of Translation and Interpreting and East Asian Studies.
Cos’è il Child Language Brokering? Come mai esiste?
Rachele Antonini
Co-primo
Membro del Collaboration Group
;Ira Torresi
Co-primo
Membro del Collaboration Group
2022
Abstract
Quando pensiamo all’infanzia e all'adolescenza, subito ci vengono in mente l’andare a scuola, giocare, farsi nuovi amici, praticare sport e così via. Quello che tendiamo a non considerare, di solito, sono i bambini e i giovani che diventano mediatori linguistici e culturali per altri bambini e per gli adulti, persino in situazioni delicate e con argomenti e problemi da cui i minorenni vengono protetti. Le attività in cui questi bambini e giovani assumono questo ruolo sono chiamate Child Language Brokering (ossia mediazione linguistica giovanile) e in questo capitolo vedremo perché, in molte situazioni, i bambini devono diventare mediatori linguistici, ma anche quello che traducono e per chi, e l’effetto che questa pratica ha su di loro e sulle loro famiglie.File | Dimensione | Formato | |
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