Il lavoro analizza lo sviluppo longitudinale delle capacità verbali e non verbali in un gruppo di soggetti di età scolare. I risultati dimostrano che la correlazione tra le due componenti è variabile nel tempo, che le capacità non verbali, essendo meno sensibili a variazioni, risultano predittive di un buone potenzialità di apprendimento

L'evoluzione delle capacotà di apprendimento: una analisi delle componenti cognitive verbali e non verbali / Bellocchi S.; Giombini L.; Contento S.. - In: DIFFICOLTÀ DI APPRENDIMENTO. - ISSN 1123-928X. - STAMPA. - 14 (2):(2008), pp. 7--18.

L'evoluzione delle capacotà di apprendimento: una analisi delle componenti cognitive verbali e non verbali

BELLOCCHI, STEPHANIE;CONTENTO, SILVANA GRAZIA
2008

Abstract

Il lavoro analizza lo sviluppo longitudinale delle capacità verbali e non verbali in un gruppo di soggetti di età scolare. I risultati dimostrano che la correlazione tra le due componenti è variabile nel tempo, che le capacità non verbali, essendo meno sensibili a variazioni, risultano predittive di un buone potenzialità di apprendimento
2008
L'evoluzione delle capacotà di apprendimento: una analisi delle componenti cognitive verbali e non verbali / Bellocchi S.; Giombini L.; Contento S.. - In: DIFFICOLTÀ DI APPRENDIMENTO. - ISSN 1123-928X. - STAMPA. - 14 (2):(2008), pp. 7--18.
Bellocchi S.; Giombini L.; Contento S.
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