Pensare "tra gli altri" per imparare a pensare criticamente. Hannah Arendt in classe

"Stavo pensando" nasce dal lavoro congiunto di Hamelin con un gruppo di docenti di Filosofia e Scienze dell’Educazione dell’Università di Bologna, impegnati sia nella ricerca teorica sia nella pratica quotidiana con bambine e bambini. È un lavoro durato tre anni, a cui hanno collaborato anche il progetto Farfilò, il gruppo interdisciplinare AION/AIÓN – Filosofia e Didattica, il Gruppo sulle pratiche educative per l’esercizio del pensiero complesso del Centro di Ricerche Educative su Infanzie e Famiglie (CREIF) e la startup Filò. Il risultato è un numero speciale di “Hamelin”, che prova a spiegare in che modo la lettura dell’albo illustrato possa offrire occasioni di riflessione filosofica. Perché anche i bambini e le bambine pensano, dubitano e si fanno domande che non possiamo ignorare.